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正文內(nèi)容

淺談陽光體育大課間活動特色項目“跳繩”-wenkub.com

2024-10-06 08:06 本頁面
   

【正文】 老師和孩子們共在陽光下,同在操場上,放松了身心,緩解了壓力,健康了身體,陶冶了情操,品嘗著職業(yè)的幸福。老師們還自制器械,開發(fā)出了集趣味性、運動性為一體的報紙人跑、春種秋收等活動項目。小朋友們主動大膽地參加游戲,正享受著游戲中快樂。我們有理由相信,在這樣一個充滿生命律動的校園里,孩子們一定會走向一派姹紫嫣紅的生命世界!特色活動在陽光體育的精神感召下,我校體育工作得到蓬勃開展。歡樂的音符在操場的上空回蕩成運動的旋律,孩子們將舞蹈的優(yōu)美、體操的韻律完美結(jié)合,釋放出活力與精彩???,迎著太陽的光輝,伴著青春的旋律,踏著夢想的節(jié)拍,學生們身著靚麗的校服,排著整齊的隊列,做起了充滿活力和時代氣息的廣播體操,他們動作簡潔而流暢,整齊而優(yōu)美,步伐矯健而有力,身姿挺拔,精神飽滿,意氣風發(fā),朝氣蓬勃,充分展現(xiàn)了他們健康成長、樂觀向上的青春朝氣,展現(xiàn)了二十一世紀小學生團結(jié)、奮發(fā)、向上的精神面貌。這里不僅有濃濃的學習氛圍,更有勃勃的體育文化氣息,多年來學校一直重視體育教育工作,體育教學成果豐碩。大課間活動的師生安全必須確保,整個活動過程確需嚴密組織和有效管理,決不能掉以輕心。三是給師生之間,教師之間,領導與教師之間提供了相互了解與合作的機會,有利于建立和諧的校園人際關系,增強了學校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。如一張廢報紙,可以把它制作成一根“小棒”,當成“標槍”投擲;也可以將其揉成紙團,當成“小球”拋投。體育器材一般都具有多種功能,如呼啦圈,可以使它在身體的某個部位轉(zhuǎn)動,也可以用來鉆越障礙,還可以用來當繩跳等多種玩法。體育場地與器材是開展大課間活動的基本物質(zhì)條件,在大課間活動開展時因參加的人數(shù)較多,涉及的面較廣,學?,F(xiàn)有的器材遠遠不夠,面對這一問題,我們首先是對已有的器材加強管理,并想方設法開發(fā)體育設施。音樂指揮。全校教工全員參與,全校學生全體參與,師生共同活動,有效地拉近了師生之間的平等距離。學生面對現(xiàn)有體育器材,創(chuàng)編活動內(nèi)容,使一種器具玩出多種花樣,充分展示他們的聰明才智?,F(xiàn)代活動:讓大課間洋溢時代氣息。我校大課間活動內(nèi)容分為四個部分,第一部分為廣播體操,第二部分為武術操,第三部分為趣味體育項目,第四部分為放松整理。成立了學校大課間活動考核評價小組。學校為了加強對大課間活動的組織與領導,研究與策劃,部署與安排,成立了以校長為組長,分管教學工作的副校長為副組長,學校其他行政人員及專職體育、音樂教師為成員的領導小組,增強了學校大課間活動的組織保障,以確保學校大課間活動的順利開展。自開展大課間活動以來,對教師上課拖堂現(xiàn)象產(chǎn)生沖擊,大課間活動時間,學生絕對不愿意坐在教育里面做作業(yè),學生那怕是作業(yè)不交也沒有了顧忌,這就逼著教師不得不給學生減輕課業(yè)負擔。由此,學生們都覺得大課間活動豐富了他們的校園文化生活。體育教學和體育活動是素質(zhì)教育中一項重要內(nèi)容,陽光體育大課間活動是學校體育教學活動中的一種普及形式,是一種全員參與,參與全面的多元體育鍛煉活動,有利于促進學生全面發(fā)展,綜合素質(zhì)全面提高。在過去的學校教育教學工作中,重智育、輕德育、擠體育的現(xiàn)象非常普遍,人為地把多維教育元素分設主次,嚴重制約著學生的全面發(fā)展。(二)地點:操場(三)對象:各年級學生(四)活動內(nèi)容:全體教師及學生完成眼保健操、跑步等。對學生進行安全教育,所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導,并督促學生安全。:學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五課間操,早午各一次,任何教師不得擠占大課間活動時間。3.全體性原則。2.科學性原則。4.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源,努力創(chuàng)新,整合出形式多樣的大課間系列活動,吸引學生強身健體,在活動中養(yǎng)成良好的習慣,強化團隊意識,促進學生全面和諧的發(fā)展。(5)跟班教師:協(xié)助班主任負責對相應班級活動的組織、開展以及秩序的維護。二、領導小組組長:XXX副組長:XXX組員:全體教師職責:(1)領導小組:領導整個活動的開展。運動負荷要求:根據(jù)四季的變化,適時地調(diào)整運動強度和負荷量,既能達到鍛煉的效果,又能保證學生在短時間內(nèi)恢復。集合整隊時間為3分鐘,各班及時到達指定位置,不拖拉。鈴聲響起,進行室外課間小游戲。隨著音樂,進行中國傳統(tǒng)武術訓練。進場順序如下圖。(三)、大課間整體活動設計流程第一節(jié)課下課鈴,需要方便的學生上廁所,其他學生在教室內(nèi)休息。②隊列隊形展示。班主任給學生做好示范引領,對學生進行課間操指導。教務處、少先隊職責在大隊輔導員的領導下,做好課間操檢查工作,及時收繳評分表并公布結(jié)果,日評比、周公布。創(chuàng)編組、教練組組職責負責課間操組織上操、制定規(guī)劃、分工管理調(diào)度工作。四、具體職責與分工:領導小組負責督促、調(diào)度、檢查工作,做到分工具體,職責明確,制度健全,考核完善。弘揚中華傳統(tǒng)文化,學習中國傳統(tǒng)武術,學生基本能夠掌握武術的基本動作和基本套路,培養(yǎng)學生武德意識和民族自豪感。二、鍛煉目標立德樹人,全面發(fā)展,體育同德育教育相結(jié)合,增強學生體質(zhì),調(diào)節(jié)心理狀態(tài),培養(yǎng)良好的行為習慣,展示師生意氣風發(fā)的精神面貌,形成學校朝氣蓬勃的優(yōu)良校風。教師作為實踐者,有特定的知識與思想,而進一步提升其理解能力、認知能力和思考能力,也將使校本課程的開發(fā)與實踐更上一層樓。教師們的積極參與,也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善,工作效率得到了提高。我校大課間跳繩
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