清華大學(xué)百年校慶思想?yún)R報(bào)-wenkub.com
2024-10-06 07:58 本頁(yè)面
【正文】 教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁表示，教育部高度重視清華大學(xué)百年校慶，已列入教育部2011年重點(diǎn)工作，下一步將和清華大學(xué)一道，加強(qiáng)各項(xiàng)重要工作的推動(dòng)和落實(shí)。顧秉林、胡和平詳細(xì)匯報(bào)了清華大學(xué)已經(jīng)開展的百年校慶有關(guān)工作、重大活動(dòng)籌備和學(xué)校下一階段發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等方面的進(jìn)展情況，工作匯報(bào)《清華大學(xué)百年校慶工作匯報(bào)》。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！第五篇：清華大學(xué)百年校慶工作匯報(bào)劉延?xùn)|再次聽取清華大學(xué)百年校慶工作匯報(bào) 【新聞中心訊 記者欣研】2011年是清華大學(xué)建校100周年，清華大學(xué)百年校慶工作匯報(bào)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”雖然我們的教育工作道路艱辛而曲折，但作為一名有志青年，我們青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭(zhēng)朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。這表明，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性的彰顯并不是背道而馳的，保持個(gè)性和自身特點(diǎn)恰恰是以人為本教育理念的一種體現(xiàn)。“我國(guó)的青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為祖國(guó)、民族的明天奮斗?？倳浽谥v話中指出，全面提高教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。盡管現(xiàn)在的我還無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。他們做的貢獻(xiàn)讓我們每個(gè)人都熱血沸騰。100年前，在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，清華學(xué)堂應(yīng)運(yùn)而生，無(wú)數(shù)的仁人志士為了心中那崇高的理想，為了拯救我們的祖國(guó)，在壓迫中覺醒，奮起。胡錦濤總書記在講話中希望我們教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。祝愿清華大學(xué)在新的歷史機(jī)遇面前，適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，為“兩彈一星”事業(yè)培養(yǎng)更多英才，為科技發(fā)展創(chuàng)造更多創(chuàng)新成果，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出新的更大的貢獻(xiàn)！中華人民共和國(guó)國(guó)史學(xué)會(huì)“兩彈一星”歷史研究 分會(huì)中華人民共和國(guó)國(guó)史學(xué)會(huì)“兩彈一星”歷史研究 專項(xiàng)基金管理委員會(huì)2011年4月第四篇：清華大學(xué)百年校慶演講胡錦濤總書記在清華百年校慶演講感悟春天充滿朝氣，春天孕育希望。他們是中國(guó)知識(shí)分子的光輝代表，是清華大學(xué)的榮耀與驕傲。中國(guó)“兩彈一星”事業(yè)與清華大學(xué)密不可分，清華大學(xué)為中國(guó)“兩彈一星”事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的科學(xué)家，為中國(guó)“兩彈一星”事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。清華大學(xué)為中國(guó)科學(xué)教育事業(yè)發(fā)展，為中華民族解放和振興作出了卓越的貢獻(xiàn)。清華大學(xué)百年校慶，是中國(guó)教育界特別是高等教育界的一件大事。另外，我一定要以身作則！我們要牢記其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。在社會(huì)生活多樣化思想觀念多元化的今天，我們絕不可以放松西方國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的文化的腐蝕。對(duì)于處于這樣一種經(jīng)濟(jì)大開放、各種思想意識(shí)形態(tài)大撞擊、多元文化大交融背景下的當(dāng)代大學(xué)生而言，他們一方面風(fēng)華正茂，思想活躍。作為學(xué)生黨員干部，我們更要
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