朝花夕拾讀書筆記及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-10-06 06:42 本頁面
【正文】 表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂(后改名為雷電學(xué)校)和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。7.《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。3.《二十四孝圖》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。擴(kuò)展資料：《朝花夕拾》讀書筆記朝花夕拾各篇主要內(nèi)容1.《狗?貓?鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。在在這過程中，魯迅先生遭到當(dāng)時(shí)所謂的“名人名教授”陳西瀅等人的批評(píng)和嘲諷。在《父親的病》中，“名醫(yī)”們用盡各種“靈丹妙藥”,可是父親的病依然緊緊纏身，一百塊錢的藥似乎無濟(jì)于事。又常取水上堂，詐跌仆地，作嬰兒啼，以娛親意”.我覺得老萊子固然有一顆孝心，只是用“詐”的方法逗父母開心。他憎恨封建社會(huì)。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。郁悶不樂的時(shí)候，我感到無名的寂寞前來吞噬。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣，很累，很累。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí)，相對(duì)于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。我們的39。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。很快我就適應(yīng)了在水里和小伙伴一起玩耍拿個(gè)小簍子捉魚捉蝦，我不會(huì)捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說不大會(huì)但是好歹我還捉上來了一兩條。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。他對(duì)操有反動(dòng)謬論的人們提出了猛烈地抨擊?！冻ㄏκ啊肥刮伊私獾椒饨ㄉ鐣?huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷，更加懂得了作者對(duì)新生活的向往和追求。這些豐富的人物和事件生動(dòng)地再現(xiàn)了清末的生活情景。有幼時(shí)的保姆長(zhǎng)媽媽。它曾吸引了不同年齡段的讀者，讓人每每品它都會(huì)興味盎然!而且隨著年歲的增加，我們能從中讀出它深層的底蘊(yùn)來，這就是《朝花夕拾》的魅力所在。《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。但是那些看著自己的同胞在影片里被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國(guó)人，那種骨子里的麻木不仁，不僅可憐，而且，可恨!但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，作者在此則中更著力描寫的，是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷，還有，對(duì)于中國(guó)，對(duì)于“人”的熱愛。朝花夕拾讀書筆記3我喜歡的中國(guó)作家，除去朱自清三毛，就是魯迅先生了?！冻ㄏκ啊肥囚斞冈谑艿秸膲浩?，“學(xué)者”們的排擠，又歷經(jīng)戰(zhàn)亂后寫下的回憶。通過百草園和三味書屋的比較，讓我感覺到小時(shí)候童年是那么美好，愉快，現(xiàn)在接受教育的時(shí)候啦，自然有些不高興，但應(yīng)用美的眼睛去觀察生活，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。總須積
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1