【正文】 但還存在著不少差距，我們街道將總結(jié)探索適應(yīng)新時期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子，與時俱進，適應(yīng)新形勢，扎實工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。開展法治教育、安全教育進校園活動，廣泛開展了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權(quán)益保護法》等法律法規(guī)的宣傳，切實維護校園周邊環(huán)境，增強了社區(qū)居民對未成年人思想道德建設(shè)工作的認同感，增強了社區(qū)青少年自我保護意識和遵紀守法意識。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。在西苑社區(qū)成立了“寸草心”留守兒童服務(wù)站，每周五下午留守兒童可以來到服務(wù)站，由志愿者媽媽輔導(dǎo)他們寫作業(yè)、讀書以及做游戲，使留守兒童不再孤單；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的幼兒園的小朋友進行了慰問，并和小朋友們進行了現(xiàn)場互動，教小朋友們自己動手制作賀卡送給父母和老師，進一步發(fā)揚中華民族尊敬師長的傳統(tǒng)美德；西楊社區(qū)的愛心超市每學期都會為低保家庭子女送去換季的衣服，從而解決他們在生活起居上的后顧之憂。三、多渠道開展結(jié)對幫扶，繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展結(jié)對幫扶。二、加強隊伍建設(shè)，重視建設(shè)青少年活動陣地對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。每個家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個孩子的言行舉止也在效仿著家長，因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強與家長的聯(lián)系，普及家庭教育知識，推廣家庭教育子女的能力。把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做好德育的學科滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統(tǒng)一于教學之中，使德育教育無時不有、無處不在。加強學習，提升理論素養(yǎng)，每學期每位教師至少撰寫一篇有質(zhì)量的德育方面的文章。推進少先隊工作社會化進程，完善德育活動機制，規(guī)范管理。四、加強學生思想品德教育工作，形成文明校風大力開展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點的小公民道德建設(shè)的實踐活動，不斷加強少年兒童的公民意識和社會責任感。例如不折不扣落實新課程計劃，實施素質(zhì)教育，減輕學生課業(yè)負擔等。二、建立了升國旗和國旗下講話制度和值周教師總結(jié)制度每周一升國旗后都要進行“國旗下的講話”對學生進行教育，使他們認識到紅旗是革命先烈用鮮血換來的含義，自覺珍惜紅旗的一角——紅領(lǐng)巾。班子堅持社會主義辦學方向；堅持民主集中制；堅持勤政、廉潔、務(wù)實。第四篇：2010未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2010未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2010年我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。（5）配合區(qū)地震局、科協(xié)等部門做好各中小學（幼兒園）地震科普示范校驗收等相關(guān)工作。（3）組織全區(qū)6347名中小學生到坊子實驗學校進行了實踐、拓展活動。十一、深化社會實踐和體驗教育活動（1）組織全區(qū)風箏放飛比賽。二是召開了“五好關(guān)工委”表彰會議，并對全區(qū)圣榮小學、新華中學等8所學校頒發(fā)了獎牌。在對育英學校、市實驗小學、櫻桃園小學等五所傳統(tǒng)教育試點校進行調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各學校開展了豐富多彩節(jié)假日的活動，真正讓學生了解了傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日的由來，而且能夠更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學習生活，拓寬知識視野，提升日常生活的品質(zhì)，促進學生個體身心發(fā)展，進一步增強民族自豪感和愛國主義精神。除此之外，各學校豐富少先隊活動課，少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)時代感、互動性，努力搭建少先隊員活動的平臺，拓寬少先隊活動空間。六、全區(qū)普遍實施“預(yù)備團員制”在前期部分學校試點研究“預(yù)備團員制”的基礎(chǔ)上，在全區(qū)8所初中普遍開始實施，使年齡已滿12周歲未滿14周歲、表現(xiàn)突出的初中少先隊員，通過一定程序，成為共青團的預(yù)備力量，提前對他們進行團的教育，努力實現(xiàn)學校團隊組織的無縫銜接，實現(xiàn)對初中少先隊員的有效覆蓋。三是發(fā)揮“親子共成長”家長學校的作用，扎實做好每學期4課時的“家長課程”落到實處。上半年，幸福街小學的創(chuàng)新教育各個項目已經(jīng)撰寫出校本課程初稿，其中創(chuàng)造發(fā)明和航模已經(jīng)結(jié)集成冊。二、在中小學中實施創(chuàng)新教育的探索與實踐今年繼續(xù)在幸福街小學和育華學校進行創(chuàng)新教育試點，試點學校組織開展了豐富多彩的系列活動，并把創(chuàng)新教育納入了各學校的章程規(guī)劃。落實了主題教學新教材的自主申報工作及編寫工作；深入開展家長進課堂工作，做到全部開課，有效的將校內(nèi)外教育資源進行融合，課堂內(nèi)容涉及安全、電視臺、營養(yǎng)知識、愛國主義教育、青春期教育、書法欣賞等各方面，為普及公民意識教育及道德意識教育拓寬了資源平臺?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、進一步深化公民教育工作從自主管理、課堂教學模式、實踐活動等方面開展以下工作：一是深化自主管理，民主決策制訂班規(guī)班風等制度，人人參與建立與修訂，構(gòu)建起班級自主管理的體制。組織學生開展獻愛心捐款活動，培養(yǎng)了學生良好的道德品質(zhì)，豐富了學生業(yè)余生活。教師找學困生談話，進行溝通交流，了解情況，為他們制定思想和學習提高目標，不斷鼓勵幫助他們進步。此課程融知識性、趣味性、參與性和操作性為一體，從而提高學生的自我心理調(diào)節(jié)能力，全面提高學生心理素質(zhì)。近幾年來，我們通過多方渠道，千方百計籌措資金，積極改善辦學條件，進行了學校的基礎(chǔ)建設(shè)。五、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高學生綜合素質(zhì)為了不斷提高師生法律意識，學校宣傳法律法規(guī)知識，還利用班會、集會等形式對學生進行經(jīng)常性的法制教育。為了對學生進行理想誠信教育，我校從對學生進行誠信教育入手，開展學英雄、學先進教育活動，以英雄人物和先進人物為榜樣，教育學生樹立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，一個人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。二是情理交融講真理。學校通過各種制度建設(shè)及對家長、學生承諾等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。我校以開展明禮誠信教育活動為契機，通過四結(jié)合進行誠信教育，取得了良好的效果。三、加強學生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好道德習慣養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程，對于培養(yǎng)學生良好道德習慣有著極其重要作用。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。學校按照上級教育部門的要求，根據(jù)學校的實際，開展了一系列師德建設(shè)活動。二、加強教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。在今后的工作中，我們一定開拓創(chuàng)新、扎實工作，為開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面做出我們應(yīng)有的貢獻。第二，人們對于學