新幼兒教師個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃_張老師五篇范文-wenkub.com
2024-10-06 06:01 本頁面
【正文】 上述是我個人擬定的發(fā)展規(guī)劃，我會在這三年里慢慢改進(jìn)自己,一步一個腳印，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，優(yōu)秀老師的幫助下，能有所收獲，使自己更快的成長起來，與幼兒一起成長,與幼兒園一同發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。經(jīng)過2年的學(xué)習(xí)會感受到比以前進(jìn)步很多,教學(xué)上也要形成自己教學(xué)的個性,能夠把一堂課上的更具有滲透力、感染力。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步多跟家長溝通，讓家長做孩子的第一任老師，讓家長多督促孩子的學(xué)習(xí)和身心方面的發(fā)展。第二年：（20172018）:努力吸取新知識能及時地與家長交流，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。二．具體計劃：第一年：（20162017）盡快適應(yīng)和掌握幼兒一日活動 、缺乏經(jīng)驗，我還有很多不足的地方，但我會加強(qiáng)自己的長處，更好的適應(yīng)一日生活。為了更能完善自己的專業(yè)，在教學(xué)工作上，能有針對性的備課，備教材，并做好活動反思，為了縮短自己的成熟期，自己訂了一個奮斗的方向，所以我將自己以后的成長做如下規(guī)劃：一．發(fā)展方向： 教師是教書育人的主體，是帶領(lǐng)掌握新知識帶領(lǐng)孩子走入新知識的殿堂，政治思想首先要端正，正確的教育思想，教育觀念，教育理論，政治思想是核心，是指引我們前進(jìn)的步伐。第五篇：幼兒教師三年發(fā)展規(guī)劃教師三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃自從決定做一名幼兒教師起，我就知道自己身上肩負(fù)著一份責(zé)任，一份愛心，一份耐心，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間在幼兒園已工作快兩年了，可以說基本上成為了一名合格的幼兒教師，但是離我的職業(yè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)。2．勤于動筆，提高教育科研水平。第三年（20132014）教學(xué)相長，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色，有基本熟練的教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，初步形成自己的教育教學(xué)特色。3..要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的。堅持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報刊雜志，利用好多媒體課件，讓學(xué)習(xí)成為一種內(nèi)需。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。3．課堂實踐。同時學(xué)會適應(yīng)不同地方的工作環(huán)境，實現(xiàn)從合格教師像優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變。教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的，我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。，積極參與課題申報立項工作。，積極參與課題申報。，參與課題申報。在這三年里，一是積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)競賽活動，如論文、案例等的評比活動，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真幫助園內(nèi)教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類論文評比活動，爭取獲得好成績。，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動有趣，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色，成為一名“骨干型”教師。從教至今，由于自身的努力，有多篇論文分別獲得市、區(qū)的一、二、三等獎。當(dāng)前幼兒園集團(tuán)化辦園和園與園之間的競爭，給我們教師帶來一定的壓力，這也鞭策我們要給自己充電加油，不斷的去學(xué)習(xí)新的知識。，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步多跟家長溝通，讓家長做孩子的第一任老師，讓家長多督促孩子的學(xué)習(xí)和身心方面 第三年：教學(xué)理論和教學(xué)風(fēng)格，年輕教師在教學(xué)上要把教學(xué)理論扎實并形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)時突出語言的精辟，顯示出自己教學(xué)的一種特色,教學(xué)上具有自己教學(xué)的個性,讓孩子在教師在這么一個課堂內(nèi)感覺到滲透力更強(qiáng)了,感
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