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教師師德師風(fēng)自查報告精選合集-wenkub.com

2024-10-06 05:36 本頁面
   

【正文】 作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,進(jìn)而自覺糾正。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,樂教,以強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識去奉獻(xiàn)和付出。加強(qiáng)自我改造,自我完善,熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。二、主要原因:現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,放松了依法治教這個準(zhǔn)則。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。在批改作業(yè)、考試閱卷等方面,偶爾有敷衍現(xiàn)象。為了培育自己高尚的師德,我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧,找出缺點與不足,以便把自己的工作做得更好一些。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。三、下一步整改措施: 通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點:加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。做事缺乏預(yù)見性?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。教師師德師風(fēng)自查報告范文5作為一名人民教師,人類靈魂的工程師,首先必須要具備高尚的精神道德品質(zhì),為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。完善學(xué)校教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。理論要強(qiáng)。降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。教書育人方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識。但在平等、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)。在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中,我充分地剖析了自己,發(fā)現(xiàn)了自身的問題,我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿意的教師。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷地充實自己。在面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)時,時常感到茫然和困惑,衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有點老套。我熱愛我的孩子,堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”。一、思想認(rèn)識教師是人類靈魂的工程師,我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師,就要不斷地提高思想認(rèn)識,提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),更要不斷地學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)知識。教師師德師風(fēng)自查報告范文3孔子曾說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做好太陽底下最光輝的職業(yè)。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野,就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。不以惡小而為之,不以善小而不為。在小區(qū),不參與各種活動。其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。那么,作為一名教師,應(yīng)怎樣做,才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教師在我心中是一個崇高的職業(yè),他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè),他們是人類靈魂的工程師,他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識,才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。我從不收受任何學(xué)生家長的財物。(五)、尊重家長。多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人。作為教師不僅要教好書,更要育好人,各方面都要為人師表 教師具備了高尚的情操才能依法治教、以德育人,才能引導(dǎo)學(xué)生全面良性發(fā)展。對待學(xué)生嚴(yán)中有愛,講究教育的方法,關(guān)注學(xué)生的變化,注意換位思考,多聽聽孩子們的建議。無論是對教材的理解分析程度,還是對學(xué)生的關(guān)注度,都是我不斷學(xué)習(xí)和追尋的目標(biāo)。因為對自己的要求比較嚴(yán)格,對學(xué)生的要求相對也比較高。利用業(yè)余時間注重教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí),并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合日常教學(xué)工作,反思實踐,積極撰寫論文,20xx年至今已有十幾篇論文獲國家級獎、二十多篇論文獲省級獎、還有部分論文獲市、縣級獎。對學(xué)生能夠做到精心輔導(dǎo),耐心補(bǔ)差,近一年來,我們班在各項競賽中都取得了優(yōu)異的成績。在我們班,男女生比例為3:2,相對來說,這個年齡階段的男生活潑好動,自控能力比較差,這給班級管理帶來了很大的難度。自1994年通過朋友介紹,進(jìn)入我村小學(xué)以來,不敢馬虎,深恐自己誤人子弟。因為只有當(dāng)教育亦如鏡,又如窗的時候,才會達(dá)到事半功倍的育人效果。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論,關(guān)系到我國教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之大事。人常說父母是孩子的第一任教師,教育好孩子,離不開父母的教育。深入開展 “ 樹師表形象,揚教育新風(fēng) ” 的活動,努力提高素質(zhì),并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,把教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理 “ 六認(rèn)真 ” 抓細(xì)抓實,發(fā)揚昆山精神,艱苦創(chuàng)業(yè),勇于創(chuàng)新,爭先創(chuàng)優(yōu)。、培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)減負(fù)的決定。當(dāng)今在深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育,育人觀念在不斷更新。我深刻的發(fā)現(xiàn) 自己的心里還在浮躁,對學(xué)無止境的教學(xué)業(yè)務(wù),沒有深入的鉆研。學(xué)校組織了師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)活動。特別要注重素質(zhì)教育及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在傳授知識的同時,以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生尋找自己獨到的見解,實現(xiàn)學(xué)生愛創(chuàng)造的愿望,塑造自身完美的人格。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。二、在關(guān)愛學(xué)生方面:愛與責(zé)任是師德之魂,在學(xué)校,老師就是學(xué)生的父母,除了教學(xué)生課上課外學(xué)習(xí)的知識外,我還利用教材所要求的課外延伸一環(huán)節(jié),教學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)身邊以致生活中的美,教會如何做人,雖然這種教育是無形的,但作為老師,時刻都要愛著學(xué)生,只有愛才能更接近學(xué)生,更了解學(xué)生。經(jīng)過一段時間的工作努力,雖然取得了一定的成績,但也有也很多不足。在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。今后努力的方向:樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識,遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯不了。五、查自己在廉潔從教方面記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求,而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時又言行過激,而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。三、查自己在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。二、查自己在愛崗敬業(yè)方面在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力。通過學(xué)習(xí),我受益匪淺。通過開展師德師風(fēng)自查自糾,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督。要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務(wù)實,公開辦事制度,社會承諾服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序。4月27日下午我校舉辦了“人民教師,無尚光榮的職業(yè)”或“今天,我們怎樣做教師”為主題的演講比賽,全校共有12名教師參加了演講,演講內(nèi)容真實,貼近生活,展示了師表形象。二、加強(qiáng)教育,積極開展各種形式活動,重塑教師形象一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。幾年來,我校始終把抓好教師隊伍建設(shè),特別是教師的職業(yè)道德建設(shè)放在非常重要的位置,堅持長抓不懈,常抓常新,并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動,收到了較好的效果,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,首先,制定師德建設(shè)專項教育活動方案,完善師德建設(shè)規(guī)章制度、師德師風(fēng)考核辦法,成立師德建設(shè)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定師德建設(shè)活動安排表,刷寫師德大型宣傳標(biāo)語2幅,3月22日下午召 1開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會,左校長在大會上作了重要講話,政教處組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《大水坑學(xué)區(qū)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)專項教育活動實施方案》和我?!都訌?qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)專項教育活動實施方案》,郝副校長就本次活動作了具體部署和安排。四、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。針對以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三讓三歸三師”文件與教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校及教育部門的有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。三、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。做得較好的地方:一、在工作期間,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格按照國家和各級教育局的要求進(jìn)行教學(xué),為人師表。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
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