強責任轉作風提效能演講稿-wenkub.com
2025-09-26 03:13 本頁面
【正文】 就像汪國真詩中寫道的那樣：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。三要克服困難，“河出潼關，因有太華抵抗而水力益增其奔猛；風回三峽，因有巫山為隔而風力益增其怒號。不要好高騖遠，要養(yǎng)成嚴謹細致的工作作風。作為青年干部，一定要慎微。一要愛崗敬業(yè)，要倡導四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心?！笔前?，我們既然是一名老師，從事的就是“花”的事業(yè)，從事的就是為社會、為人類創(chuàng)造美好的工作！所以，走在這條充滿陽光,散發(fā)馨香的教育之路上，我們播撒的注定是無私的情與愛，付諸的注定是強烈的責任心！學生的言行舉止也透漏著老師的言行舉止，學生的為人處事是老師人格的投影。信任的同時也把責任賦予了我們。勇于承擔責任才會被機會垂青，既然我們選擇了這份工作，就選擇了一份責任，就要以飽滿的熱情對待它。責任比能力更加重要。雖然自己參加工作十多年了，這半年多來常常感覺自己就像剛剛參加工作一樣，有種對待工作和生活從頭來過的感覺。我們每天來到學校不僅是忙碌的，也是快樂的。“強責任、轉作風、提效能”從我做起，從身邊的點點滴滴做起，用燦爛的青春譜寫工作和生活的輝煌！我們都在幸福的路上追尋更多的幸福，祝福咱們外國語的老師工作出色，生活出彩！謝謝大家我的演講結束了！第四篇：強責任、轉作風、提效能演講稿“強責任、轉作風、提效能”演講稿城關鎮(zhèn)逸夫小學：李配尊敬的各位領導、各位老師：大家好！我演講的題目是：《強責任、轉作風、提效能》。冰心先生曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”家長把孩子送到了昌樂外國語學校，就證明了對咱們 的信任。每天我們早早的來到學校，從宿舍帶領孩子有秩序的去餐廳吃飯，再帶回教室學習；中午整齊的隊伍帶去餐廳，吃完飯，再送去宿舍午休、一天下來看似繁瑣的值班工作，更是我們外國語學校責任和人文情懷的體現(xiàn)?！皬娯熑?、轉作風、提效能”三句話，九個字，體現(xiàn)在每一位外國語人的身上。我會珍惜這份緣分，讓自己感悟著別人的精彩，豐盈著自己，與親愛的同事們一起成長。很開心自己天天生活在一個很受用的團隊之中。開始計劃寫“強責任、轉作風、提效能”的演講稿，我就在腦海里徘徊從那里開始寫起？最終決定從自己進入外國語的感受，從身邊點點滴滴寫起吧！考入外國語學校的每一個日子里都心存感動，選擇外國語學校是對自己由外到內(nèi)的一次提升。我們每個人只有把它堅持下來，從自身做起長此以往。結果只有兩個，要么融入環(huán)境,要么淘汰出局。俗話說：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，如果每個人在目前的工作中在提高一點點效率，那么對于12億人口的泱泱大國來說絕對是一個可觀的數(shù)字，也許一個人的力量是微薄的，但如果每個人都這樣做的話，他將意味著一個機關的效率提升了，如果每個機關的作風提升了那就意味著整個國家機構的作風提升了。不是所有的時候，理智能戰(zhàn)勝情感；也不是所有的時候，責任能戰(zhàn)勝懶散。什么叫做不容易？就是把容易的事反反復復做到位就是不容易。還要扎扎實實落到實處。愛是承擔，愛是責任，選擇了教師，就選擇了對孩子負責，對家庭負責，對社會負責，對國家負責，不管道路上有多少風風雨雨，我們都要堅守心中那份沉甸甸的責任，相信只要我們每個人都勇于承擔這份責任，那么這種責任就會轉化為一種力量，一種強大的力量，它將推動社會的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無數(shù)愛的奇跡！第二篇：“強責任、轉作風、提效能”演講稿“強責任、轉作風、提效能”演講稿尊敬的各位領導、同志們大家好！我演講的題目是“強責任、轉作風、提效能
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