5強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能講話稿-wenkub.com
2024-09-07 04:06 本頁面
【正文】 愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，選擇了教師，就選擇了對孩子負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都要堅守心中那份沉甸甸的責(zé)任，相信只要我們每個人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任，那么這種責(zé)任就會轉(zhuǎn)化為一種力量，一種強大的力量，它將推動社會的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無數(shù)愛的奇跡。 “ 要尊重孩子的無知，善待孩子的錯誤 ” ，多一份寬容，少點批評，或者會有反效果的作用。我趕緊找來衣服給他穿上，又帶他到校醫(yī)務(wù)室清洗傷口，然后用藥膏幫他把傷口敷好，沒想到原以為是鐵打的他竟然緊攥著藥膏留下了熱淚。我曾對他進行過多次說服教育，收效卻總是不大。記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)熱愛這項事業(yè)，我將誨人不倦，孜孜以求，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。 工作至今，我已在講臺上站了近 10 個年頭。 ” 多少年來，我們廣大的教師們便是用事業(yè)心、責(zé)任感和深沉的 愛堅守著這座寂寞而美麗的城池。這段話更使我深深地體會到教師的責(zé)任之重大。 責(zé)任就在這里 是前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人捷爾任斯基的座右銘。 集中學(xué)習(xí)時由辦公室人員點名，黨員干部本人簽字，并將出勤情況 做好記錄；凡遲到、早退超過十分鐘按曠課半天計算。 服務(wù)效能明顯提高。 “ 責(zé)任意識大增強、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)效能大提升 ” 學(xué)習(xí)教育活動目標(biāo)任務(wù) 責(zé)任意識明顯增強。 學(xué)習(xí)紀(jì)律。參加黨工委組織的集中學(xué)習(xí)活動，一律提前10 分鐘到場；參加部門、單位組織的集中學(xué)習(xí)活動一律提前 5分鐘到場；自學(xué)時間保證按要求高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。政府的公信力才會越來越強。如果說端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，則是工作效能提升的保證，俗話說磨刀不誤砍柴工，作為整個活動的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)， 第 9 頁 共 14 頁 才能談得上真正的把教 育落到實處。提高到為了整個中華民族的繁榮富強的高度上來，就沒有轉(zhuǎn)變不了的作風(fēng)，就沒有提升不了的效率。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，如果每個人在目前的工作中在提高一點點效率，那么對于 12 億人口的泱泱大國來說絕對是一個可觀的數(shù)字，也許一個人的力量是微薄的，但如果每個人都這樣做的話，他將意味著一個機關(guān)的效率提升了，如果每個機關(guān)的作風(fēng)提升了那就意味著整個國家機構(gòu)的作風(fēng)提升了。但是不管怎樣，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，責(zé)任感必須培養(yǎng)也完全可以培養(yǎng)，注意工作中的細節(jié)才能有助于責(zé)任感的養(yǎng)成。當(dāng)一場大火無情的燒毀了他全部設(shè)備時，他沒有被嚇倒，而是微笑著說： “ 災(zāi)難有災(zāi)難的價值，我們的錯誤被全部燒毀了，現(xiàn)在終于可以重新開始了。什么叫做不容易。我所理解的干部作風(fēng)就是在我們具體工作中的責(zé)任感和使命感，我認(rèn)為 一個不具備責(zé)任感和使命感的干部無從談及轉(zhuǎn)變作風(fēng)。他像一陣春風(fēng)吹遍了整個 XX 縣區(qū)的各 第 6 頁 共 14 頁 級機關(guān)。 謝謝大家我的演講結(jié)束了。有一種成功叫轉(zhuǎn)變。 學(xué)生的言行舉止也透漏著老師的言行舉止，學(xué)生的為人處事是老師人格的投影。 冰心先生曾說過。 ” 家長把孩子送到了昌樂外國語學(xué)校，就證明了對咱們 的信任。讓愛在外國語凝聚，夢想從外國語起飛。作為一名老師責(zé)任更大于能力，我們要心系每一個孩子。在外國語可以清晰的感受到一種新的管理模式在挑戰(zhàn)自己原有的狀態(tài)。我們的這支團隊快樂不失嚴(yán)謹(jǐn)；活潑而不失動力。生活給了我們一場與以前不同的經(jīng)歷。 開始計劃寫 “ 強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能 ” 的演講稿，我就在腦海里徘徊從那里開始寫起。 強化責(zé)任、改進作風(fēng)、提高效能，是構(gòu)建服務(wù)型政府的必然條件，是社會對我們提出的客觀要求，我們青年干部一定要忠誠履職，主動作 為，為我鎮(zhèn)各項事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的一份力量。我們身在基層，面對的工作種類繁多，面對的人員復(fù)雜多變
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