建設(shè)美好家園,從我做起!最終定稿-wenkub.com
2025-09-26 03:10 本頁面
【正文】 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計也不再是狹義的造型設(shè)計，而是以創(chuàng)新設(shè)計為核心，集生態(tài)學、設(shè)計學、材料學、心理學、美學和建筑學、人體信息學、地理學、景觀學等眾多學科為一體的系統(tǒng)設(shè)計。美國著名的未來學專家羅伯特歐爾森在《可持續(xù)的未來的選擇》一文中指出: “一個可持續(xù)的社會思想是高于我們時代的未來思想，但它不是烏托邦，它是一種用全新的技術(shù)，政治、經(jīng)濟、宗教、藝術(shù)等觀點對未來進行詳盡闡述的思想。這對我們的地球和人類都帶來了不可估量的災(zāi)難，因此我們應(yīng)當為人類與自然大聲疾呼：人類、生態(tài)、環(huán)境、建筑，一定要像“五行”一樣，只能“相生”，不可“相克”！事實表明，人類在建筑規(guī)劃選址時，應(yīng)考慮其自然生態(tài)環(huán)境的結(jié)構(gòu)功能和對人類的各種影響，從而合理利用、調(diào)整改造和順應(yīng)其建筑生態(tài)環(huán)境。擁有一個生態(tài)地球，居住一個山水城市，生活在一個內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美的住宅，這對于人類的身心健康和心理健康都具有極好的影響和作用，是提高人類質(zhì)量及繁衍后代興旺的關(guān)鍵因素?！币虼?，城市得山水而靈。清華大學著名學者吳良鏞院士在《山水城市與中國——21世紀中國城市發(fā)展縱橫談》一文中也指出：“中國傳統(tǒng)城市把山水作為城市構(gòu)圖的要素，山水與城市渾然一體，顯然與山水構(gòu)圖和城市選址布局的39?！焙靡粋€令人心馳神往的“獨樂園”。我們不是把“風水”和“人居”完全等同起來，但是無可否認的是“風水學”中的主要內(nèi)容就是關(guān)于“人居”環(huán)境的選擇與改造，這是歷史、科學、公正的學術(shù)研究態(tài)度。20世紀90年代，中國的專家學者也開始引入了這一概念，并將其改定命名為“人居環(huán)境學”。1968年，美國學者馬奇在《亞洲研究》上，發(fā)表了《中國風水的運用》一文，當時也沒引起回響。勢不兩立，只會兩敗俱傷；和睦協(xié)調(diào)，才能求大同存小異，才能雙贏。自然環(huán)境是由氣候、地貌、水文、土壤、植物和動物界有機結(jié)合而成的綜合體，是人類賴以生存的基礎(chǔ)。（四）及時總結(jié)，增強實效。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、宣傳標語、信息簡報等宣傳手段，對廣大師生進行形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的維護祖國統(tǒng)一和熱愛祖國的宣傳教育，突出宣傳中央、自治區(qū)黨委、自治區(qū)教育工委關(guān)于開展主題教育的指示精神，宣傳“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”活動的重要意義，深入宣講中央工作座談會精神，宣講黨中央、國務(wù)院對新疆的親切關(guān)懷和各省市的無私援助。同時，要將主題教育與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、大學文化建設(shè)等活動相結(jié)合，積極推進各項工作再上新臺階。四、活動要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。（二）適時召開“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育經(jīng)驗交流會,認真總結(jié)活動開展以來的工作情況,組織力量廣泛宣傳主題教育的好經(jīng)驗好做法,進一步推動主題教育扎實深入開展。三、工作安排（一）4月底,召開伊寧市第二小學“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”主題教育第一階段總結(jié)暨第二階段轉(zhuǎn)段動員大會，專題安排部署今年的主題教育。展示新時期新階段新疆的新變化和各族人民良好的精神風貌,在各族師生員工中興起回顧輝煌成就、展望美好前景、豎定科學發(fā)展信心的宣傳教育熱潮。開展中國共產(chǎn)黨成立90周年等重大主題活動。使民漢學生學習宣傳我市民族團結(jié)進步先進典型，激發(fā)學生的參與熱情。要注重引導(dǎo)廣大教師正確認識和闡釋黨的理論路線和方針政策、宗教政策和新疆歷史文化，積極傳播有利于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定的思想觀念。開展“讀愛國書籍、唱愛國歌曲、看愛國電影”活動。圍繞自治區(qū)黨委提出的“民生建設(shè)年”，廣泛宣傳自治區(qū)重大民生政策及其產(chǎn)生的巨大成效，引導(dǎo)師生用切身感受，暢談身邊的變化，展望美好前景。各單位通過紀念征文、知識競賽、演講比賽、報告會、主題實踐活動等形式，深化各族師生員工對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。以愛國主義和民族團結(jié)教育為核心，深入開展黨的“三史”和新疆“三史”宣傳教育。在享受現(xiàn)代科技帶給我們進步的同時，請不要忘記給我們留下足夠的綠色。六年級:蒲公英的未來第三篇：建設(shè)美好家園建 設(shè) 美 好 家 園
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