【正文】 他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。因此,我決定與父母商量，準備找一份工作來鍛煉一下自己，終于在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作。同學(xué)們都迫不及待地準備著回家，我理所當然也想要回家和父母親人團聚。、經(jīng)過這次家教實踐，我收獲很多很多，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的寶貴，這次寒假的家教實踐，帶給我的不僅僅是那薄薄的一疊百元大鈔，而是我所獲得的社會實踐經(jīng)驗，所獲得的那種寶貴的第一桶金。在等了兩天之后裴老師給我打來電話，告訴我他已經(jīng)和高峰的父母交談過了，他的父母十分的高興我可以去為高峰當英語家教，當聽到這個消息后我十分的高興，我的家教實踐就這樣成功的邁出了第一步。以便更好的完成我的夢想。在家里呆了幾天，那種幸福的感覺就消失了，在每一年的年底，家人都很忙，我的好朋友還沒有回來，每天都是無聊陪伴著我，我終于將我的打工夢提上了行程，我本來是想在家好好玩幾天的。經(jīng)過這次家教實踐，我收獲很多很多，我感覺到了掙錢的艱辛，感覺到了血汗錢的寶貴，這次寒假的家教實踐，帶給我的不僅僅是掙到的錢，而且獲得了的社會實踐經(jīng)驗，我希望以后有機會能夠做好一位好教師?？偟恼f，我表妹不及我表弟聰明，但我認為這不是決定它能否學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一因素。上課期間，他有很多不錯的想法，雖然有些不是非常好，但是我覺得這樣很好的，他可以從我教的知識中，自己舉一反三，這是他的能力啊，我認為應(yīng)該要支持他。其實他一開始也對我要幫他補習(xí)很不滿，因為他會少了時間去玩。但是我想上廣商這間大學(xué)里面沒有師范專業(yè)，但是我還是報了教師資格證，以便更好的完成我的夢想?，F(xiàn)在這樣不僅實現(xiàn)了我的假期打工愿望，還能完成了學(xué)校布置給我們的實踐報告。通過家教我開始重新認識自己，為自己制定更好的計劃，更好的學(xué)習(xí)，更好的投入社會中。在實踐的過程中有很多辛酸和快樂，這是別人無法感受的，我會牢牢記住這些的。四、展望未來面對不發(fā)展進步的社會，我們大學(xué)生不能只靠著學(xué)校學(xué)的知識，應(yīng)該充分利用自己的業(yè)余時間了解自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實踐能力。家教也讓我認識了自身的不足，總是把事情想得很簡單，做事情考慮不周到，缺乏耐心。同樣家教鍛煉了我的表達能力與溝通能力，在處事待物方面特有了提升?？墒桥笥压膭钗?，叫我堅持下去，絕不輕易說放棄。我還經(jīng)常鼓勵她，讓她對自己能有信心，相信自己是被自己嚇到的，自己也可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。我和她也能夠比較好的進行溝通，我講的她大致都能懂。因此我也放慢了腳步，盡量配合她的節(jié)奏。大致就是先講一遍課程，然后做相應(yīng)的練習(xí)。（三）正式上課在把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況了解了以后，以及和家長的交流。在我們的第一次課她不愛學(xué)習(xí)有點懶的性格便體現(xiàn)出來，她很不愛學(xué)歷史，不愛動腦，可是對于別的她卻是很感興趣的。幸運的是，就當我快要放棄的時候，一位同學(xué)介紹了家教的活給我，然后我聯(lián)系了那個孩子的家長，我和家長大致聊了一下，因為我在文綜方面比較擅長，她家小孩歷史很不理想，所以讓我去試試。在宣傳單上我語氣誠懇，找中突出自己的優(yōu)勢，亮出自己。（一）宣傳“招生”自己找家教對象的時候是最辛苦的。二、主要工作和職責(zé)一放假我便開始實行我一早的決定，我迫不及待的想盡早投入到家教中。提早接觸社會，為我們更好的投入社會做好準備。關(guān)鍵詞：家教 心得體會一、實踐背景寒假對于學(xué)生來說是一個好好放松的時間，但同樣也是鍛煉自己的好時機。寒假我找了一份為期一個月的家教作為我的寒假社會實踐。雖然沒有驚心動魄的一幕，但也很曲折，給了我很多人生的靈感和動力。所以，體驗工作和想象工作是不一樣的。能給平靜的水面帶來激情，能讓嘈雜的污水逐漸清澈。過了幾天，雖然累，但是讓我們覺得充實，因為我們體會到了勞動的樂趣，主動向社會邁進一步。然而，這不是一件簡單的事情。周六早上，我準時到達武漢第一醫(yī)院旁邊的電子市場，收集要分發(fā)的傳單。耐心，包容，關(guān)心，負責(zé)，友善。我會堅持下去。她對學(xué)習(xí)的態(tài)度比以前好多了，她知道如何努力學(xué)習(xí)。而學(xué)生在“實際應(yīng)用問題”上難度很大，輔導(dǎo)他的應(yīng)用問題是整個過程中最費時費力的環(huán)節(jié)。在我看來，只有打好堅實的基礎(chǔ)，接下來的教學(xué)才能順利進行。(29)=大概一周(一周五天，一天兩小時)。第一章數(shù)學(xué)重點是正負數(shù)，語文是最難學(xué)的文言文，而英語，因為她小學(xué)沒學(xué)過。她今年小學(xué)畢業(yè)，分配到武漢人民中學(xué)。我一直懷疑自己能否勝任老師的工作，擔(dān)心自己知識的匱乏會不會影響孩子的學(xué)習(xí)。這片風(fēng)景讓我學(xué)到了很多，欣賞了很多，思考了很多...最熟悉的陌生稱謂經(jīng)過近一個月的家教生涯，我對“老師”這個稱呼并不陌生。這是我開學(xué)以來找到的第一份社會兼職。當我準備收拾心情重新出發(fā)的時候，發(fā)現(xiàn)倉促的假期里有一種沉重的充實感。當我做促銷員，每個小時換取3塊錢的時候，我才從心里明白錢的來之不易和珍貴。人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者，所以勞動本身也是一種快樂，大學(xué)生打工，對整個大學(xué)生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒。因為，并不是每個人都愿意你遞給他的那張宣傳單，而且大多數(shù)人也不會仔細看你發(fā)給他的那張在他們眼中被視為是“廢紙”的廣告宣傳單。我此次的工作就是在世貿(mào)廣場為諾亞舟學(xué)習(xí)機做宣傳活動。我想，這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實……我的第二份工作是在周末不用上家教的時間去世貿(mào)廣場派發(fā)諾亞舟公司的宣傳單。我以為，如果說家教培養(yǎng)了我的耐心與寬容，關(guān)心與責(zé)任，那么在藥店實習(xí)的經(jīng)驗更讓我懂得了在殘酷的顯示競爭中，保持一種平和的39。這就是我家教的效果。該生在解答應(yīng)用題時的主要障礙是：①對語言文字的表達理解不足；②對數(shù)量關(guān)系分析不準確；③遷移能力較差。第二階段為“逐步提高”階段（耗時約三周）：由于第一階段的功夫下得扎實，在“計算”方面，正負數(shù)的加減乘除運算在教其運算規(guī)則及少量練習(xí)后，正負數(shù)的加減運算無論口算、筆算都顯得較為輕松；正負數(shù)的乘除運算口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。下同）的練習(xí)后，該生計算的速度和準確度都達到了令人滿意的程度。學(xué)習(xí)安排針對上述情況，我為該生制定了一個“夯實基礎(chǔ)逐步提高超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計劃：第一階段“夯實基礎(chǔ)”正負數(shù)的加減乘除運算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：例：正負數(shù)的加減運算1+（4）= 1+5= 1（19）=2+（15）= 125136= 14+（158）=（18）+12= …… 57（+26）=正負數(shù)的乘除運算12（6）= 1415= 125247。可當我坐在桌前面對一雙滿懷希望的雙眼時，才發(fā)現(xiàn)我所想的一切，擔(dān)心的一切都是多余的我的責(zé)任就是陪著這個孩子一起學(xué)習(xí)，一同努力進步。于是，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。寒假期間，我找到了一份家教的工作。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。這樣三周后遇到不懂得習(xí)題和記不住的單詞時，茂良很少出現(xiàn)情緒崩潰的危機了，他變得坦然了許多，整個人精神爽朗了不少，學(xué)習(xí)也大有起色，這讓我心里別提有多高興了，其他老師也佩服初來乍到的我能取得這樣好的成績！一個月的寒假社會實踐眨眼過去了，離開我親愛的學(xué)生和共事的老師們，我真的很舍不得，是他們給了我這么好的一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)知識和經(jīng)驗，讓我在這個寒假獲得了那么好的社會經(jīng)驗，真正成熟長大了。雖然如此，我發(fā)現(xiàn)茂良的脾性還是有所改善，起碼兩周后，他能平心靜氣地坐下來聽我評講習(xí)題了，這對他學(xué)英語有極大的好處?。∧莤x容易沮喪自卑的心理又該如何克服呢？他連聽寫單詞時，錯一兩個就完全失去信心，臉上立馬烏云密布，垂頭喪氣，接下來會的單詞也聽得一塌糊涂，大有一蹶不進之勢，任憑我在一旁使勁夸他，想重振他的士氣也無補于事。記得我給他講英語語法練習(xí)時，我怕他不懂就每一題講得比較詳細，可他卻一直在抱怨我講得慢，看到他心急如火，像有只兔子在胸口亂躥，根本聽不進我說什么的樣子，我只得生氣地停下來，又想好好開導(dǎo)他，可他又聽不進，真的是騎虎難下，我還是第一次碰到如此心急難教的學(xué)生??！事后，我絞盡腦汁去解決茂良的心急問題。參考文獻：[1] 20xx寒假大學(xué)生家教社會實踐報告10今年寒假，經(jīng)朋友的介紹，我到了從化的一家私人家教中心，“xx優(yōu)培訓(xùn)中心”，進行了一個月的教學(xué)實踐，期間我初步嘗到了當一民人民教師的滋味，積累了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗，也鍛煉了自己的口頭交流、表達能力和交際能力。總之，這次難忘的暑期實踐經(jīng)歷使我受益匪淺。在家教中我學(xué)會了如何端正態(tài)度、擺正位置，不論做什么工作，都不要輕易放棄，或伴有不滿不服的態(tài)度，而是應(yīng)該正確看待自己的工作，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，努力做到最好。所以很幸運能有這次的實踐讓我認識自己的不足，還有改進自身的機會。人與人之間是要相互尊重相互信任的。家教讓我對于老師有所了解，嘗到了當老師的酸甜苦辣，也能站在老師的角度考慮問題。最基本的就是，既然是自己選擇的，就不要輕易放棄，再苦再累也要堅持。只要她不放棄自己，我也會耐心的教她。在相互接觸中，我們也慢慢熟悉。這是我自己的選擇，而且家長這么信任我，我有義務(wù)正確的引導(dǎo)孩子到學(xué)習(xí)上來，所以我忍住，用各種方法講解題目，確保她能理解。我把知識講了一遍后，做練習(xí)就比較順手。這也是她另一個優(yōu)點，不管對誰，她都很容易就親近，不怕生。（二）熟悉了解我到這位小孩家的時候，正式了解了小孩的情況。我所有的努力都白費了，還沒開始家教便已經(jīng)被扼殺?，F(xiàn)在家教網(wǎng)站也有很多，可是很多都是要交中介費的，而且也不一定安全。經(jīng)過一系列的問題后，我才正式開始家教。我一直把教師認作神圣的職業(yè)，當我能與教師沾一點邊的時候，興奮之情難以言喻。無論是學(xué)校組織的社會調(diào)研，還是爸媽安排的辦公室工作，又或是各種兼職。當然家教中也有過辛酸、低弱、不滿，但是我都挺過來了，這不正是實踐的目的嗎。寒假大學(xué)生家教社會實踐報告9摘要：社會實踐對于我們大學(xué)生來說是一次很好的鍛煉機會，社會實踐可以拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，以及鍛煉和提升自己的能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)，只需要對自己負責(zé)，很多時候雖然也是認真的去學(xué)習(xí)，但是計劃性卻不是那么的強，而且目的也不夠明確，進入大學(xué)后的這一個學(xué)期我也是松懈了一些，去感受大學(xué)的生活，但是家教卻不一樣，雖然我教導(dǎo)的是我的表弟，但是也是要對他負責(zé)，他的英語不太好，而明年就是高二了，更是要努力，所以剛教的時候，我先了解了他的一個水平是怎么樣的，發(fā)現(xiàn)的確不太好，而且對于英語的學(xué)習(xí)也是不夠有興趣，對于這種情況，我也是制定了一個簡單的教學(xué)計劃，讓他對英語產(chǎn)生興趣，愿意來學(xué)一些東西，爭取自己主動的去學(xué)，畢竟英語的學(xué)習(xí)，如果是太被動的教，也是很難學(xué)好的?？偟膩碚f，這次實踐活動的收獲實在是太多太多了，不是短短的幾頁紙就能說完了。因此，老師在課堂中要適時地啟發(fā)誘導(dǎo)、及時評價，提供榜樣，鼓勵進步并寄以希望，從而調(diào)動學(xué)生的積極性真的很重要，這就需要一名老師要真正的愛自己的學(xué)生。我的耐心真是得到了極大的鍛煉。老師真的不是那么容易當，這幫可愛的孩子們，讓我這個假期有了一段美好的回憶，而且學(xué)到了很多。最后一個方法就是我增強了我們之間的情感交流，我常常會問一些他們的夢想，他們的愛好，同時我也會給他們講講豐富多彩的大學(xué)生活，增強他們對學(xué)習(xí)的興趣。我所面臨的第二大問題就是“怎樣讓我的學(xué)生集中注意力”，首先，我將我的音量提高，使得發(fā)音更清晰，讓學(xué)生感覺我是一個精力充沛的人給他們一個生動的、充滿激情的課堂氛圍。因為我的姐姐就是一名老師，我特意邀請她旁聽，希望她能指出我的問題。學(xué)生c又高又瘦，稚氣未干，這是我對她的第一印象，同時她對學(xué)習(xí)沒有什么興趣，我對她闡述了學(xué)習(xí)的目的后，希望她能夠有新的思想。學(xué)生d，男孩，初三，成績偏差，性格驕傲。由于自身的精力有限，并且為了補習(xí)的效果好些，我補習(xí)了自己最擅長的數(shù)學(xué)，在學(xué)生數(shù)量上我控制在4人。對于我上大學(xué)的第一個寒假，作為一名新一代的大學(xué)生，我想在寒假一定要做些有意義的事。因而，“補課”的關(guān)鍵就在“補”上，是查漏補缺?！把a學(xué)”，是從學(xué)生角度說，所學(xué)“功課”有缺失，需要“補充、補足、填補”。以上就是我的寒假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧！寒假大學(xué)生家教社會實踐報告7實踐者：化學(xué)化工與食品安全學(xué)院13級3班(師范專業(yè))某某某實踐時間：20xx年1月12日到20xx年1月26日實踐內(nèi)容：補課實踐目的：。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她們的父母很感激我這段時間的幫助，看到她們的進步，我也很欣慰。她們雖然聽得進去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。她們似乎懂得了什，不時地點頭表示同意。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔(dān)子很重，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。工作是教兩個女孩兒英語，一個小學(xué)即將畢業(yè)，一個初中即將畢業(yè)，我就沒有把她當成我的學(xué)生，而是當作妹妹來看。來不及多多回憶這半年的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個寒假我是如何度過的吧！這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。的確，我認為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因為我自己就是一個從小到大都沒有補過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識才是最好的。在教學(xué)的過程中，你也可以在教導(dǎo)過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。談到做家教的體會，許多當過家教的大學(xué)生說：“其實，寒假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與