【正文】 1聽到廣播或者現(xiàn)場哨聲，學(xué)生按各班逃生演練活動方案有序撤離，頭腦清醒不慌張；正在教室內(nèi)上課的教師要指揮學(xué)生有序疏散，防止發(fā)生意外傷害事故。聽到地震警報后由班主任、任課教師或組織學(xué)生立即蹲在桌子旁邊，如果在1分鐘后沒有大反應(yīng)，再次聽到警報后，各班級應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓或綜合樓。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。各參練人員應(yīng)熟悉所在樓層的疏散通道和安全出口位置。五、校長作演練總結(jié)對演練的組織情況、演練目標(biāo)及效果、參演隊伍及人員的表現(xiàn)、演練中暴露的問題等進(jìn)行全面總結(jié)，提出改進(jìn)有關(guān)工作的措施建議。清點人數(shù)（10：20——10：25）緊急疏散集中后各班主任在集中場地清點本班人數(shù)。教學(xué)樓二樓中間的教室、三樓教室、綜合樓二樓中間教室、三、四樓教室上課老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包護(hù)住頭部；最后一排靠墻的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。**九年制學(xué)校,防震減災(zāi)疏散演練,現(xiàn)在開始。醫(yī)療救護(hù)組徐衛(wèi)清等人員10:00之前做好醫(yī)療救護(hù)的器械的準(zhǔn)備工作。并把各班學(xué)生人數(shù)報告總指揮。后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組組長：XXX成員：XXXXXXXXXXXXXX職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生撤離后的場地組織，學(xué)生飲食。留守地點：在操場懸掛明顯救護(hù)標(biāo)志。負(fù)責(zé)警戒維持秩序（佩帶值勤袖標(biāo)）。各樓層不在教室上課的教師，第一次警報響起時，迅速到規(guī)定的樓梯口負(fù)責(zé)學(xué)生疏散，撤離時檢查各教室內(nèi)是否有人逗留。在樓梯口，引導(dǎo)本樓層的全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場，并負(fù)責(zé)撤離途中秩序維護(hù)工作。通訊聯(lián)絡(luò)組組長：XXX成員：XXXXXXX職責(zé)：撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵赖炔块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入震災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)上級有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。一、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：總指揮：XXX（校長）副總指揮：XXX（副校長）XXX（副校長）XXX（副書記）成　員：XXXXXXXXXXXX及其他全體教職工職責(zé)：及時檢查各組成員到場情況并組織負(fù)責(zé)區(qū)域的緊急避險和疏散。附圖片：南澗縣樂秋鄉(xiāng)中學(xué) 二O一四年九月二十六日第五篇：學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練方案學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練方案為保證我校地震應(yīng)急工作有效的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟(jì)損失及社會影響，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《**區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案》、《**市地震應(yīng)急預(yù)案》、**縣教育體育《關(guān)于在全縣各中小學(xué)開展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動的通知》,特制定本應(yīng)急預(yù)案。在避震、疏散等環(huán)節(jié)上還存在著一些不規(guī)范不科學(xué)的現(xiàn)象。應(yīng)急演練效果明顯：本次應(yīng)急演練提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和快速反應(yīng)的能力，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識。突出演練的實效性：通過全校師生的親身體驗，大大增強(qiáng)應(yīng)急現(xiàn)場的真實性，提高了演練效果。學(xué)校首先分別召開了全體班主任、部分教師及各班級學(xué)生代表座談會，結(jié)合以前開展這項工作的情況，分別聽取了師生對本次演練活動的意見和建議。我校全體師生一直高度重視，始終把這項工作做為學(xué)校的一項重點工作來抓，學(xué)校每個月至少要組織開展1次防震減災(zāi)等重大突發(fā)事件的應(yīng)急演練活動。八、演練總結(jié)指揮長總結(jié)講話。但一定要避免擁擠造成事故。分班演練時，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。學(xué)生全部離開后老師方可斷后撤離。同時學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“緊急情況出現(xiàn)（地震來了），大家不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處（地震避險演練）。在外援部隊到達(dá)之前，主要負(fù)責(zé)救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達(dá)后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。沒有險情，仍要堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。（二）避險撤離組 組長：成員：當(dāng)堂科任教師、各班班主任職責(zé)：主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離，熟悉緊急撤離路線和臨時避險場所，維持秩序，保護(hù)學(xué)生，并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。二、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避險演練（2）緊急疏散演練對象：全體師生。教師分配：男生公寓：1樓：黃國春； 2樓：李瑞祥；3樓：李榮華； 女生公寓：1樓：徐莉秀； 2樓：熊 薇；3樓：劉珍利。八、總結(jié)反思。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給善后處理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。（3）學(xué)生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學(xué) 生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進(jìn)入呼吸道。（3）師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。要求：（一）演練前師生身體問詢檢查：演練前各班要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。教育學(xué)生發(fā)生災(zāi)害時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷靜。團(tuán)委、班級充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展