【正文】 事故處理應(yīng)按照“四不放過”的原則進(jìn)行處理，違反該原則應(yīng)追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。對(duì)未及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案、采取響應(yīng)措施而造成事故擴(kuò)大的，應(yīng)追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：① 發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)；② 事故的簡要經(jīng)過、遇險(xiǎn)人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)； ③ 事故原因、性質(zhì)的初步判斷；④ 事故搶救處理的情況和采取的措施，并附示意圖； ⑤ 需要有關(guān)部門單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜； ⑥ 事故報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間。應(yīng)急救援指揮部可隨時(shí)調(diào)集儲(chǔ)備的物資。在公安消防隊(duì)到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。（四）抑制法：阻止火勢(shì)蔓延就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。一切防火措施都是為了防止產(chǎn)生燃燒條件。并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；（3）消防隊(duì)到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。應(yīng)急指揮部根據(jù)現(xiàn)場火勢(shì)確定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。報(bào)警和接警及處置程序如下：熟知火災(zāi)報(bào)警程序：①一發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，做到沉著、鎮(zhèn)靜報(bào)警，根據(jù)觀察了解的情況立即先向項(xiàng)目部報(bào)告、本部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，并以簡單方式通知消防隊(duì)、火警“119”報(bào)警，并做好應(yīng)急處理。有策略，根據(jù)火情的發(fā)展制定相應(yīng)的措施，力爭迅速控制或解決火情。學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案5篇5一、總則為加強(qiáng)消防安全管理，實(shí)施消防安全責(zé)任制，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，保護(hù)公私財(cái)產(chǎn)和人民生命安全，項(xiàng)目部應(yīng)定期或不定期進(jìn)行火災(zāi)預(yù)案應(yīng)急演練。3）視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進(jìn)。十二、意外情況處置、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。4）其間教師最好能打開房門，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。2）聽到信號(hào)后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。：2018年5月9日進(jìn)行準(zhǔn)備工作檢查。4）搶險(xiǎn)救護(hù)組組長：沈鵬成員：張猛 徐紅波職責(zé)：，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)。1）組織協(xié)調(diào)組組長：高 兵成員：安全辦公室相關(guān)人員職責(zé)：；；，負(fù)責(zé)對(duì)外與上級(jí)主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；、班級(jí)應(yīng)急疏散路線方案等。五、演練時(shí)間和地點(diǎn)：2019年3月25日上午9:4510:00：校內(nèi)。學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案5篇4一、演練主題師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。（3）清點(diǎn)人數(shù)：夏國云下達(dá)命令，按照事先劃定好的各年級(jí)和各班級(jí)的方位以班為單位集隊(duì)，各班立即清點(diǎn)人數(shù)，分班級(jí)向各年級(jí)組長報(bào)告，各年級(jí)組長匯總年級(jí)人數(shù)后向指揮長報(bào)告。請(qǐng)各班演練指導(dǎo)員（班主任）重申演練程序和演練要求。）按規(guī)定線路疏散，不得串線。正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。（2）對(duì)學(xué)生培訓(xùn)：各班采用主題班會(huì)的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號(hào)，熟悉應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點(diǎn)。攝影：黃曉臣。（2）疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員（一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間），可按樓指定分負(fù)責(zé)人。五、演練指揮部指揮長：夏國云副指揮長：肖路生各班級(jí)疏散演練指導(dǎo)員（班主任）：①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。參加全園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。全園開展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。宣布演練結(jié)束，各班依此退場，返回教室。幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件六、演練程序信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。按規(guī)定線路疏散，不得串線。二、演練安排內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練，緊急疏散對(duì)象：全體幼兒和教職工時(shí)間：2011年5月12日 下午隨時(shí)三、演練準(zhǔn)備演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。八、演練結(jié)束當(dāng)各班到齊指定位置后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向各部管理人員報(bào)告。（三）疏散演練（3至5分鐘）（播放防空警報(bào)）總指揮宣布：“地震已過，請(qǐng)同學(xué)們起立，聽號(hào)令準(zhǔn)備撤離。七、演練程序（一）啟動(dòng)程序：由總指揮通過廣播宣布：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)，學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。五、具體安排：總指揮：徐芳現(xiàn)場指揮：教學(xué)樓：班主任、任課老師撤離地點(diǎn)：各班教室集中地點(diǎn)：操場撤離指令：聽廣播各班撤離路線：一樓： 樓梯右側(cè)（三四年級(jí)）責(zé)任人：各班主班主任 樓梯左側(cè)（學(xué)前一二年級(jí)）責(zé)任人：各班主班主任 二樓：樓梯右側(cè)（五六年級(jí)）責(zé)任人：各班主班主任六、撤離要求：服從指揮，按順序、按指定的路線撤離，撤離過程不喧嘩、不起哄，要小跑。演練內(nèi)容包括：避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。（二）工作分組和職責(zé)安全保衛(wèi)及疏散線路沿線工作組 成員：余仁艷、李志艷職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)維持操場等空曠、安全區(qū)域內(nèi)的學(xué)生秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的情況，加強(qiáng)巡視；（2）合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度及進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故；（3）處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。十二、信息報(bào)送：依次報(bào)告疏散情況（應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)）?，F(xiàn)場指揮處應(yīng)真理好隊(duì)形，并做好相關(guān)的秩序維護(hù)工作，再由總指揮校長做演練總結(jié)。人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門出教室。九、演練流程：疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（打警示鐘報(bào)警）。二樓：二（2）、二（3）往東邊撤離撤離到樓梯口，四（1）、四（2）往西邊撤離到樓梯口；（近樓口的二（3）、四（1）先撤離）。提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。六、演練準(zhǔn)備工作：。以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。救護(hù)小組：xxx、xxx、xxx、xxx 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。職責(zé)：班主任老師之前對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3）到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告總指揮。特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險(xiǎn)時(shí)要明確各自的職責(zé)和撤離路線。附：外部應(yīng)急救援相關(guān)單位聯(lián)系電話：（1）火災(zāi)報(bào)警：119（2）醫(yī)療急救：120第三篇：地震應(yīng)急疏散演練方案橫縣xx鎮(zhèn)xx村委小學(xué)201x年秋季學(xué)期地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案一、演練主題：突出“安全伴我行”的主題：安全健康地成長。對(duì)隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或拖報(bào)，故意破壞事故現(xiàn)場，毀滅有關(guān)證據(jù)的應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。事故現(xiàn)場保護(hù)事故單位應(yīng)保護(hù)好事故現(xiàn)場，安全保衛(wèi)人員應(yīng)迅速趕赴事故現(xiàn)場，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場警戒保衛(wèi)和維護(hù)治安秩序。各類搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備應(yīng)定期檢查，確保完好狀態(tài)。后勤保障組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品、救護(hù)車等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，