【正文】 愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材！附：家長(zhǎng)發(fā)言稿。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我希望家長(zhǎng)朋友們能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。我熱愛(ài)我的教育事業(yè)，我熱愛(ài)我的孩子們，請(qǐng)你們放心，我會(huì)帶著我的孩子們一起成長(zhǎng)的。當(dāng)然，這個(gè)愛(ài)心捐款全憑自己的愛(ài)心。去年的就不說(shuō)了，就說(shuō)這一學(xué)期。首先，在班級(jí)的各項(xiàng)檢查中，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、環(huán)境布置等等，我們班不僅是五年級(jí)的第一名，而且還是全校的第一名。在每一次的教室環(huán)境布置檢查時(shí)，我們班總是第一。我經(jīng)常對(duì)我班的孩子們說(shuō)，他們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是：快樂(lè)和學(xué)習(xí)。我一直認(rèn)為會(huì)玩的孩子一定會(huì)學(xué)習(xí)。孩子有了成績(jī)和進(jìn)步，哪怕是做成的一只“紙飛機(jī)”，搭成了一輛“大卡車(chē)”，家長(zhǎng)都得適當(dāng)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)。試想，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢？第三，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多加鼓勵(lì)，少批評(píng)甚至不批評(píng)，讓他們通過(guò)努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。其實(shí)，家長(zhǎng)也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理，可以從以下幾方面著手。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開(kāi)闊，豁達(dá)樂(lè)觀(guān)的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。另外，在家庭中，我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)非常重要，我建議可以從以下幾個(gè)方面加以引導(dǎo)：一、培養(yǎng)孩子的耐挫力現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。1我說(shuō)的話(huà)他們從來(lái)不愿聽(tīng)，甚至連我的解釋也聽(tīng)不進(jìn)去，所以他們說(shuō)話(huà)我也不愛(ài)聽(tīng)了。1他們經(jīng)常冤枉我，我很委屈，所以他們說(shuō)話(huà)我就聽(tīng)不進(jìn)去。他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽(tīng)這些話(huà)。我控制不了自己的行為。他們?cè)鴤^(guò)我的自尊心。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！我先跟各位家長(zhǎng)介紹一下今天家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間安排： 8：00～9：00播放藝術(shù)節(jié)活動(dòng)光盤(pán) 9：00～9：30兒童教育專(zhuān)家盧勤講座 9：30～9：50段校長(zhǎng)講座 10：00～10：40教師講座(龍老師：關(guān)注孩子的個(gè)性特點(diǎn))10：40～11：10優(yōu)秀家長(zhǎng)代表作經(jīng)驗(yàn)交流 11：10～11：30觀(guān)看五（5）班學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的一組相片。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話(huà)，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。九、向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)和建議第五篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿五（5）班 孟卡各位家長(zhǎng)：大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。還有大家要常告訴自己的孩子不要提前到校，上、下學(xué)的路上注意安全，課間與同學(xué)文明相處，防止發(fā)生意外，這一問(wèn)題老師恨不得磨破嘴皮，但有些同學(xué)還是不注意。課外閱讀可以提高學(xué)生的寫(xiě)作能力；課外閱讀可以提高學(xué)生的理解能6 力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理；課外閱讀可以使學(xué)生的知識(shí)得到積累；課外閱讀給學(xué)生帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量；課外閱讀能使學(xué)生明白事理，增強(qiáng)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。讀書(shū)是搜集和汲取知識(shí)的一條重要途徑。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要作用，對(duì)他們的道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，以及加強(qiáng)學(xué)生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。課外閱讀可以讓學(xué)生不出門(mén)，便知天下事，只有博覽群書(shū)才能博識(shí)。健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。所以，家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。還有做好青春期教育，因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書(shū)呢？還是在玩耍呢？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)觀(guān)察過(guò)？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過(guò)遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長(zhǎng)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。給子女多一點(diǎn)約束。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起，來(lái)關(guān)愛(ài)自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。剛才的幾位家長(zhǎng)代表和課任老師在如何教育孩子方面談得已經(jīng)很多了，談得都很中肯，很到位，一談起教子，相信每一位家長(zhǎng)都有望子成龍的愿望，這個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn)是需要我們家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面的共同努力才能實(shí)現(xiàn)的，那么怎么樣才能實(shí)現(xiàn)這一心愿呢？我個(gè)人認(rèn)為一方面需要學(xué)校的正確教育，另一方面也需要我們每一位家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，家庭教育的缺失是孩子成績(jī)低下的主要原因，學(xué)校教育僅僅是培養(yǎng)學(xué)生成才的一個(gè)重要因素，而每一位家長(zhǎng)才是正確引導(dǎo)自己孩子健康成長(zhǎng)的良師益友。在教育孩子的問(wèn)題上，在座的各位家長(zhǎng)里面，有一些在這方面做得比較好，把孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀，今天，就請(qǐng)他們能無(wú)私地給我們談?wù)勛约航逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn)，在座的其他各位，如果有好的意見(jiàn)和建議，等會(huì)也可以直言不諱地提出來(lái)，我們大家一起學(xué)習(xí)、借鑒。三、介紹學(xué)校開(kāi)展第二課堂的意義及興趣小組和學(xué)校辦學(xué)理念。、字形漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)：張曉磊、宋晶晶、張亞雯等同學(xué)。、成績(jī)穩(wěn)步上升的同學(xué)。期中考試是對(duì)學(xué)生前半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿(mǎn)意的。韓語(yǔ)、劉倩楠組織能力強(qiáng)，會(huì)辦事被選為年級(jí)的領(lǐng)喊操員；滕森、韓坤國(guó)很會(huì)畫(huà)畫(huà)，教室后面的黑板報(bào)中的插圖就是他們畫(huà)的；宋晶晶、牛蓉、喜愛(ài)跳舞，班里的很多小節(jié)目都是他們編排的；在演講比賽中我們班也是人才濟(jì)濟(jì)，好多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地想?yún)⒓?，劉淑楠、陶重賓、劉洋、劉媛媛等都參加了這次演講，并獲得了三等獎(jiǎng)，在紅歌賽上，我班學(xué)生自編自導(dǎo)的歌伴舞《低碳貝貝》獲得了二等獎(jiǎng)，劉倩楠、展北主唱，毛紫銀等8位同學(xué)伴舞；其實(shí)，像這樣的情況很多很多，我好多時(shí)候真的很感動(dòng)。為了讓他們?cè)谛@里愉快的學(xué)習(xí)、茁壯的成長(zhǎng)，我們堅(jiān)持以德育為首的育人理念，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在學(xué)習(xí)上我們注重引導(dǎo)他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程：一、班級(jí)情況介紹二、期中考試成績(jī)分析；三、學(xué)生代表發(fā)言——給家長(zhǎng)的一份信；四、開(kāi)展第二課堂的意義。感謝你們對(duì)我們工作的大力支持。完善后，家長(zhǎng)簽字，最好是寫(xiě)上段發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)孩子的話(huà)。利用好了這些時(shí)間，高效率的學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)才能有大的提升。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。希望咱們家長(zhǎng)會(huì)后抽時(shí)間，一定單獨(dú)找找任課老師，（期中考試后，家長(zhǎng)會(huì)12月中旬左右，形式的變化）家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。“一切皆有可能”。我們都有這種感覺(jué)或經(jīng)歷，平時(shí)，越不動(dòng)就越不愿意動(dòng)——說(shuō)明身體帶到精神。教育是家庭、學(xué)校和學(xué)生三方面的結(jié)合，單靠老師）第三，加強(qiáng)體育鍛煉。其實(shí)，考學(xué)不僅僅是學(xué)生的事也是家庭的事，不僅僅是學(xué)生之間的較量也是家長(zhǎng)間的較量。尤其作業(yè)得做好。千萬(wàn)別裝樣子，磨洋工，糊弄家長(zhǎng)，沒(méi)意思。所以，學(xué)會(huì)克制自己。咱們得“爭(zhēng)分奪秒、備戰(zhàn)中考”。我倒著算：下個(gè)學(xué)期正月十六開(kāi)學(xué)，正好是3月1號(hào)。4．還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足。糊弄老師和家長(zhǎng)，更糊弄自己。2．學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，極容易分心，也極容易受干擾。但是，面對(duì)明年的畢業(yè)和升學(xué)，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。勞動(dòng)自覺(jué)積極。它直接關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途命運(yùn)。其次，“人閑生巧計(jì)”，當(dāng)孩子閑的無(wú)所事事的時(shí)候，會(huì)做出很多我們意想不到的事來(lái)。做為老師我們決不放棄，有些學(xué)科孩子還是可以學(xué)到很多東西的，比如語(yǔ)文：學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)、練一手好字。整個(gè)假期我們安排返校4次，分別是7月30日、8月10日、8月20日、8月30日。所以假期一定要復(fù)習(xí)好舊知識(shí)，預(yù)習(xí)好新知識(shí)，否則開(kāi)學(xué)之初你就會(huì)被大家甩在后面。所以，我布置孩子假期第一天就要制定好暑假計(jì)劃，我們家長(zhǎng)要幫助孩子制定完善他們的假期計(jì)劃并督促他們按計(jì)劃執(zhí)行。所以大家一定要注意孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。這一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，首先要在第一學(xué)期基本完成本該一學(xué)年的新課程教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零