【正文】 ⑥采訪員在活動中進行采訪。②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動果實。在活動開始之前，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動。②放置許愿樹，該區(qū)負責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。③每桌前安排一位會制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。(二)場地布置公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。，在活動中對幼兒進行采訪。、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。六、活動形式場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。，增進親子親情。元宵節(jié)幼兒園活動策劃15一、活動主題元宵花燈喜樂會二、活動時間年月日三、活動目標(biāo)，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。園內(nèi)大環(huán)境(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。，老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫剟?。來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。每組以第一個到終點為勝利者。猜好后將紙條撕下拿給負責(zé)分發(fā)獎品人員，兌換獎品。未來參加活動的家長，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化；賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演；舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。相傳，漢文帝（前179—前157年）為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础Ｔ笫旌蟊戎笄按笠恍?小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(放背景音樂喜洋洋)六、幼兒展示自己的作品。[活動過程]一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?二、(小朋友們表演的`真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。[活動準(zhǔn)備]做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。[活動對象]全體幼兒[活動目的]激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。，在活動中對幼兒進行采訪。、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhao li) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。六、活動形式：場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。，增進親子親情。四、獎品設(shè)置：凡來參加活動的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動現(xiàn)場交定金可送24寸大片一張包元宵項目前三名可免費拍攝價值699元的全家福拍攝一套猜燈謎活動項目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套元宵節(jié)幼兒園活動策劃13一、活動主題：元宵花燈喜樂會二、活動時間：20xx年3月5日三、活動目標(biāo)：，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣?，F(xiàn)將活動方案公布如下：一、活動時間：20xx年2月23日二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備時間：20xx年2月20——2月22日準(zhǔn)備內(nèi)容：“迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊XX兒童影樓到表演。元宵節(jié)幼兒園活動策劃12元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。③幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。說一說——在說一說的`過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境(1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。拍攝過年或外出賞燈的照片。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。元宵節(jié)幼兒園活動策劃10一、活動目標(biāo)：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套；每組家庭大概搓5個元宵。（出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。民風(fēng)民俗。教師播放歌曲《元宵節(jié)》，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。元宵材料家長在家制作好的美食一份。鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動手能力。圍裙大小各一套。活動二：親子同樂搓元宵布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動，希望通過活動來緩解部分幼兒的上學(xué)情緒，通過活動來增加親子間的親情交流。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵節(jié)幼兒園活動策劃8一：元宵節(jié)的文化：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。：xx(負責(zé)活動前期所有工作到位)。每組設(shè)立負責(zé)人xx名，要求分開站立各組燈籠前，負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。(負責(zé)人：xx)?！昂秃辖逃龖c元宵猜燈謎”條幅，制作xx塊展板(負責(zé)人：xx，時間節(jié)點：xx)。人員分工。，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。五、活動目的讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。元宵節(jié)幼兒園活動策劃7一、活動時間元宵節(jié)前一天。三、幼兒操作。二、引導(dǎo)幼兒搓元宵。幼兒用肥皂洗凈雙手。歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)元宵節(jié)幼兒園活動策劃6活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。(二)人員安排：咨詢接待：x老師燈籠展示：x老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)中班教室展示元宵節(jié)動畫片(x老師、x老師)催場：x老師吃元宵——碗、勺子(x老師)音樂播放(x老師)照相(x老師)元宵節(jié)故事講述：米奇扮演：xxx場外布置：全體老師四、活動流程：主持人致開場詞故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)親子游戲：看你笑不笑規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。元宵節(jié)幼兒園活動策劃5一、活動主題良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂二、活動目標(biāo)——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境：（1）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。（4）準(zhǔn)備米面和糖。設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展?；顒訒r間：20xx年2月17日下午14：30。④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。，第一、第二道題最大押分值為10分；第三道題最大押分值為20分。②主持人念完題目，4支參賽隊伍需同時在1分鐘內(nèi)寫下該題的押分值及答案（例如：某隊伍作答某題時押20分風(fēng)險分，選擇B答案，那么正確的答題格式為：20分/B），若答對該題則加上相應(yīng)的押分值，反之，答錯則扣相應(yīng)的押分值。③在每一輪中，任何一支隊伍不能被指定答題兩次（即若有一支隊伍在之前已被其他隊伍指定答題，在一輪中，接下來的其他隊伍不能再選該支隊伍）。②第一輪，由1號隊伍開始隨機抽取一題，在主持人讀完題目后，該隊伍需選擇自己答題或指定另外一支隊伍答題。每題答題時間為20秒（從主持人宣布完“答題開始”時開始計時，未在20秒內(nèi)就該題給出確定答案的，即使超時給出的答案是正確的，該題也不得分。(2)了解做元宵的方法和要求。(校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機下午 15:00 負責(zé)指揮車輛看守 大門。二、活動主題：快樂元宵節(jié)三、活動時間：20xx 年 2 月 x 日(下午 15：30)四、活動地點：本班課室五、活動準(zhǔn)備：本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。)總結(jié)師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。三、活動過程：引起幼兒談話的興趣師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?幼兒：廣場上掛了好多的燈籠。大街小巷真熱鬧。正月十五元宵節(jié)，家家戶戶慶團圓。小龍燈，飛得高。各班級元宵節(jié)兒歌小班：元宵節(jié)，真熱鬧。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈？像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。（請注意煮三開后，關(guān)小火，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。四、相關(guān)資料煮湯圓的方法①在鍋內(nèi)放入適量（依你煮的數(shù)量而定）冷水，然后燒開。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒）（6）、猜燈謎活動班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底（不要摘下謎題，只用記住謎題編號）。親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋），并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境（1）各班級教室門口懸掛兩個燈籠（2）在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。延伸活動（嘗一嘗）——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。①你吃過的元宵有什么味道？②請老師介紹元宵的做法。共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。元宵節(jié)幼兒園活動策劃11一、活動目標(biāo)：在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”）。（請注意煮三開后，關(guān)小火，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟