體育培優(yōu)輔差計劃-wenkub.com
2024-10-03 18:02 本頁面
【正文】 1沒有愛的教育就像池塘里沒有水一樣，不成其為池塘。所謂局部，即做好優(yōu)生、差生的輔導工作。例如：思想教育、非智力因素培養(yǎng)、課堂教學、作業(yè)批改和輔導等情況。1教師個人及時做好培優(yōu)補差周記錄，定期對培訓的學生進行考試和檢測，及時了解培訓情況1教務(wù)處定期檢查。對學生作業(yè)完成情況要及時地檢查，作出評價。要精編習題、習題教學要有四度。做到“四有”：有計劃、有備課、有作業(yè)、有記錄。教導處首先制定教師培優(yōu)補差計劃，讓輔導教師通過培優(yōu)補差明確目標。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。堅持不懈地關(guān)愛后進生。課前預習時，要把通過查找資料仍不明白的問題標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。從關(guān)心每一位學生著眼，教師要勇于克服困難，勤于無私奉獻，認真落實教育法規(guī)，本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”“沒有差生，只有差異”的原則，從差生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實行成功教育，并長期堅持下去。引導優(yōu)秀生向古今中外的名人名家學習，保護好孩子的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。一學期對培訓的學生進行一次考試和問卷，及時了解各科教師的培訓情況及學生的反映。認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作，轉(zhuǎn)差工作穩(wěn)步進行。從而，提高我校教育教學成績，提升我校教師品位，提升學校的美譽度，辦人民滿意的教育。譬如通過一題多解、一題多變、一題多問、一題多編等途徑，拓寬學生的知識面，溝通知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應(yīng)變能力。耐心細致地幫助，上課時多留意，多體貼，督促他們及時完成相關(guān)作業(yè)以及練習。三、培輔對象: 培優(yōu)： 趙小蓉朱月張玉陽洪慧梅王長樂 輔差：郝斌吳巧云李義山王生壽郭靖四、“培優(yōu)補差”工作措施教師了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異，其實并不是以消滅差異為目的，而是推動有差異的發(fā)展。1．做好學生的思想工作，經(jīng)常和學生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學習的積極性。加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。黃明、付琦、李廣各科基礎(chǔ)都很扎實，學習均踏實勤奮，任課教師要加強對它們的能力訓練，促它們?nèi)姘l(fā)展。對該生希望各科任教師多鼓勵，啟發(fā)思維。對學習積極性較高，各門功課基礎(chǔ)平衡，思維較嚴謹，知識遷移能力較強，知識面不寬，難度較大的題目難以解決。四、具體措施 針對理科班學生特點，培優(yōu)輔后上原則是“責任到人、落實到位”，采取“個別輔導、面批面改”的方法，有針對性地輔導學生。通過觀察、考查。對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。但同時，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。二、目的：全面提高學生學習的主動性和積極性使學生轉(zhuǎn)變觀念、認真學習、發(fā)展智力、陶冶品德，使學生活起來?？傊?，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)“體育后進生”的自信心，使他們在體育品德和運動能力方面都能得到健康協(xié)調(diào)發(fā)展；對他們的“個性”心理特征及行為表現(xiàn)進行了解，具體問題具體分析，因材施教。個別指導、優(yōu)生幫促：教師針對“體育后進生”在素質(zhì)上存在的差異，進行個別指導、課后輔導或布置課外任務(wù)，有針對性幫助他們提高。有的是心理因素原因，有的是受外界環(huán)境影響等等。競爭能引起焦慮，使學生產(chǎn)生對立情緒；同時又能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造人格，激發(fā)創(chuàng)造興趣，鍛煉其意志和毅力；而合作，則有利于培養(yǎng)學生的集體主義精神和團結(jié)協(xié)作精神。對有自卑心理的學生，要多鼓勵表揚，從肯定成績?nèi)胧郑龑淇朔щy。二、“體育后進生”的轉(zhuǎn)化教育。性格內(nèi)向，缺乏自信：“體育后進生”大都有性格內(nèi)向的特點。缺乏積極的情感體驗：由于體型較胖、力量較差等原因，導致體育成績較低，體驗不到肌肉活動帶來的積極感受。轉(zhuǎn)化后進生是教育工作中的一個難題。讓他們認識到，天生我才必有用，從而樹立自信心。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1