烏塔教學(xué)設(shè)計(jì)1-wenkub.com
2024-10-03 17:15 本頁(yè)面
【正文】 我能理解下面詞語(yǔ)的意思：睡眼蒙眬：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 愜意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 語(yǔ)塞：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 邏輯：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 反駁：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿填空《烏塔》這篇課文主要講了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一件事，我從中明白了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。烏塔這樣做好不好？為什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。各小組質(zhì)疑本組內(nèi)還未解決的疑問(wèn)。想想課文寫了一件什么事？把自己不懂的問(wèn)題寫在微卡上。歐洲是世界人口第三多的國(guó)家，僅次于亞洲和非洲。能對(duì)文中的人和事進(jìn)行評(píng)價(jià)，增強(qiáng)獨(dú)立生活、自立自強(qiáng)的意識(shí)。七、布置實(shí)踐作業(yè)１、把這個(gè)故事講給父母聽，聽聽他們的意見。談一談你對(duì)“光從電視和書本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”這句話的理解。從哪些地方看出烏塔十分獨(dú)立？找出烏塔和作者的兩次對(duì)話讀一讀，想想你還體會(huì)到了什么？（1）指名讀作者的話。）（2）說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事。大家知道她是誰(shuí)嗎？（烏塔）對(duì)，她的名字叫烏塔。應(yīng)該說(shuō)此刻學(xué)生情感已積淀到一定程度，需要一種機(jī)會(huì)釋放表達(dá)；訓(xùn)練語(yǔ)感的功能。如：她拿出一摞書給我看，全是歐洲各國(guó)的旅游指南，每個(gè)國(guó)家都是厚厚的一冊(cè)，介紹得十分詳細(xì)??為這次旅行他準(zhǔn)備了整整3年，讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。⑸有責(zé)任感。”⑶熱情、活潑。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生討論：烏塔如何掌握游歷歐洲的路線？烏塔不怕一個(gè)人路上碰到危險(xiǎn)嗎？烏塔都到過(guò)哪些地方？你覺得烏塔是個(gè)怎樣的孩子，你是從哪些地方體會(huì)到的？如果我是烏塔，你想對(duì)我說(shuō)些什么？⑴自理能力強(qiáng)。（二）有個(gè)了不起的小姑娘，她才14 歲就一個(gè)人周游歐洲，她的名字叫——烏塔（板書課題）多么勇敢的孩子!我們來(lái)學(xué)習(xí)課文《烏塔》,看看烏塔靠的是什么周游歐洲的？二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):（1）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。第三篇：《烏塔》教學(xué)設(shè)計(jì)1《烏塔》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)本課的5個(gè)生字。（2）一人外出，要有家長(zhǎng)同意和充分準(zhǔn)備。（6）做事有條理，有計(jì)劃：她拿出一摞書給我看，全是歐洲各國(guó)的旅游指南，每個(gè)國(guó)家都是厚厚的一冊(cè)，介紹得十分詳細(xì)??為這次旅行他準(zhǔn)備了整整3年，讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書籍。（4）生存能力強(qiáng)：烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。）。要讓學(xué)生暢所欲言，大膽質(zhì)疑，敢于發(fā)表自己的見解。（教師梳理、歸納學(xué)生提出的問(wèn)題。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。：訓(xùn)練學(xué)生在閱讀課文時(shí)要認(rèn)真思考，要有自己的見解；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。一起來(lái)讀讀，好嗎？（課件出示“小詩(shī)欣賞”《勇敢獨(dú)立的好少年》）【學(xué)生配樂朗讀】（自評(píng)：在聯(lián)系實(shí)際談了個(gè)人感受之后，我將自己讀過(guò)這篇文章的感受匯成一首小詩(shī)，通過(guò)配樂朗讀，激起孩子們對(duì)做一個(gè)勇敢獨(dú)立的好少年的熱情，爭(zhēng)取在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人。師：相信你今后會(huì)把每件事都做好！生：我要學(xué)習(xí)烏塔待人熱情，很有禮貌，做個(gè)懂事的好孩子。畢竟孩子們年齡尚小，想法單純，考慮不周?！皆蹅円黄鹱x讀！【學(xué)生齊讀】只有親自體驗(yàn)，你感受到的世界才更完美。因?yàn)闀局R(shí)也很豐富，而且跟著爸爸媽媽旅游也能增長(zhǎng)不少見識(shí)，既安全又可以陪陪父母。三年前就開始準(zhǔn)備這次旅行。生：烏塔做事很有條理，因?yàn)樗诩以O(shè)計(jì)好路線和日程，查警察局的電話。送給你們一塊小獎(jiǎng)牌。這么一個(gè)可愛懂事的小姑娘，人們一定很愿意幫助她。再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安，爸爸媽媽就不會(huì)擔(dān)心她了。一個(gè)小姑娘獨(dú)自旅游，這多危險(xiǎn)?。《衣螝W洲可要花費(fèi)不少錢喲！正方：我方認(rèn)為，一個(gè)人出游雖然有危險(xiǎn)，但只要做好充分準(zhǔn)備，就可以把危險(xiǎn)降到最低?！緦W(xué)生代表到臺(tái)前來(lái)，準(zhǔn)備辯論】師：旅游可以使人開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。）小組準(zhǔn)備師：請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，再讀課文，在課文中找到能證明自己觀點(diǎn)的語(yǔ)句。)明確路線師：烏塔都游歷了歐洲哪些地方呢？請(qǐng)你快速瀏覽全文，在文中找到有關(guān)語(yǔ)句，畫出來(lái)讀一讀。（自評(píng)：設(shè)計(jì)這個(gè)步驟，不但能
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