一年級品德與生活總結(jié)大全5篇-wenkub.com
2024-10-03 15:24 本頁面
【正文】 總之，通過本學(xué)期的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預(yù)期的效果。根據(jù)1教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié)以及每節(jié)課的授課內(nèi)容，制定教學(xué)計劃和設(shè)計教案，幫助兒童展開活動。認(rèn)真鉆研教材，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思，積累經(jīng)驗，尋找切實有效的教學(xué)途徑和教學(xué)方式。（）多吃零食可以幫助我們長身體，對我們成長有益。（）我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電。青菜、蘿卜、黃瓜、豆角等都叫蔬菜。水就像地球媽媽的乳汁一樣，每個人的生命都離不開它。在我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，有放鞭炮、貼春聯(lián)等習(xí)俗。A、亂扔垃圾B、認(rèn)真聽講C、與同學(xué)打架。春天在哪里（B）。A、折小樹。B、用臟手揉眼睛。A、扔進附近的垃圾桶。四、教學(xué)中感受“理想”與現(xiàn)實差距很大。我總是抓住機會不懈引導(dǎo)，讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內(nèi)心體驗，并促使已有的健康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。小學(xué)是學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。從坐直到站立，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品，面面俱到。第三篇：一年級品德與生活總結(jié) 20122012—2013學(xué)年第一學(xué)期一年級品德與生活教學(xué)總結(jié)下管小學(xué)李玲清本學(xué)期我承擔(dān)一年級的《品德與生活》課的教育教學(xué)工作，一個學(xué)期結(jié)束，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。反思這屆學(xué)生的素質(zhì)較往屆相比稍差些，再加上是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，課堂行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未形成；再加上本學(xué)期，我的其他工作較多，也沒有更多的精力用于思考教學(xué)，沒能研究好學(xué)生，調(diào)整或創(chuàng)新教學(xué)活動，使教學(xué)未能達到預(yù)期效果。制作前，我引導(dǎo)學(xué)生“布置我們的黑板，需要一條條很長很長的鏈條，該怎么辦？”學(xué)生思考片刻，立即回答“可以小組合作，連在一起就長了”。另外，我把品德與生活的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得什么是善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。根據(jù)課程計劃，我認(rèn)真對待每一節(jié)課，課前書寫教案，按時上課，課后及時反思。三、努力方向不管是好的還是壞的，總之，都是我的收獲。其實，今年已經(jīng)是我第二年接受品德與生活的教學(xué)工作，按說應(yīng)該有一定的教學(xué)經(jīng)驗了。得到這樣的回
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