【正文】 適當補充教材，豐富教學內容，強化觀點形成。培養(yǎng)學生關心、愛護同學的品質。通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。在新學期中應注意理論聯(lián)系實際，讓學生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習慣。，如何向“小明星”學習，在新的一年中爭當“小明星”。：夸夸“XX同學”，評選出小組中的小明星候選人。“新年寄語”。在學生介紹父母等家人的“新年寄語”時。第一課時 教學過程：一、你的眼睛里有個我，我的眼睛里有個你。16．送給新年的禮物 教學目標：，接收別人對自己的客觀評價，正確對待自己的憂缺點。第二課時四、級游藝會（慶元旦）。二、新年老傳統(tǒng)、父輩了解到的有關新年的老傳說、舊故事，開展“新年老傳說”一分鐘演講賽。教學重點、難點：增長學生的社會生活常識，了解民風民俗?！氨芨≡谒嫔稀?，引導學生采用多種不同的方法去嘗試，去比較。“我們的研究結果”。第二課時四、“冰的小制作”博覽會。1．觀看電視錄像，認識各種各樣的雪花、冰花、冰柱。畫雪花。教學重點、難點：能根據(jù)天氣變化，注意防凍防寒，：利用下雪天，組織學生開展堆雪人，滾雪球，打雪仗等活動，讓學生在玩中體會快樂。 教學目標：1．培養(yǎng)兒童親近自然，熱愛自然的情感。“我見到了冬爺爺”一分鐘介紹三、科學考察隊 。可讓學生自由發(fā)揮，加上動作表演。2．同學們在做“智闖馬虎宮”游戲時，要邊玩邊思考。教學重點，難點指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。過渡：改掉說謊的壞習慣確實不易。出示投影，指導學生讀《兒歌》 活動（七）我看“成長的煩惱”雖然，同學們都知道說謊話，害處大，誠實的孩子人人夸。教學過程： 第一課時 活動（一）“長鼻子”出示哭喪著臉的一名學生向老師訴苦—張出長鼻子了！談話—做什么錯事了嗎？ 撒謊了！你呀，真是個一個小皮諾曹！活動（二）故事屋老師講故事《木偶奇遇記》聽完故事，你覺得皮諾曹怎么樣？ 活動（三）“長鼻子”客星討論：如何去掉“長鼻子”？交流：只要改正說謊的壞習慣，長鼻子就會變短了！把橡皮泥拿掉，鼻子不就變短了嗎？……對話，通過同學們與“長鼻子”同學的對話，展示學生幫助“長鼻子”的過程。教學重點、難點：使學生能夠初步了解做人的基本道理，知道怎樣做才是一個誠實的孩子?；顒樱ㄆ撸┰u選、頒獎評選出班內“坐、立、走”小明星并頒獎。四、活動（四）我當評判員。練就一身工夫，首先要從“坐立走”開始，歌中對“坐立走”有什么要求？過渡：小鬼不小，說話有理，表述觀點，提出問題。、有精神 教學目標通過活動培養(yǎng)學生珍愛生命、蓬勃向上的情感和態(tài)度，在坐、立、走時能表現(xiàn)良好的精神風貌與氣質。教具準備：向父母了解自己的出生情況，準備出生證，滿意的照片。教具學具：學生的作業(yè)本、書法、紙工、美術作品等 兒歌磁帶 教學過程：一、交流匯報會認識圓圓、盼盼兩個朋友他們是怎樣學習的？你能說說學習中有趣的事嗎？ 討論匯報學習中的趣事二、活動體驗出示課件比一比誰的本領大，大家露一手教師總結三、學習兒歌教師示范讀兒歌，邊讀邊做動作讓學生說說自己是如何學習功課的？四、金點子大賽出示課件，引導學生幫助找原因“金點子大賽”，看看誰的辦法最多匯報、交流五、現(xiàn)場書法比賽六、教師總結，放學了 教學目標：培養(yǎng)學生熱愛集體的情感養(yǎng)成學生遵守紀律、守規(guī)則的行為習慣 教學重點：認識課間活動的規(guī)則和紀律 教學難點：學會與同學友好相處的技巧，在合作中共同發(fā)展 教具學具：制定課間活動調查表攝制學生在操場上活動的錄象第一課時 教學過程：一、現(xiàn)場調查布置學生課間觀察同學們在干什么？教師將先做好的調查表發(fā)給學生，讓學生把看到的現(xiàn)象用自己的方式把它們記下來： 課間活動調查表 地點項目二、走進操場做游戲分組討論，確定活動項目到操場開場活動活動結束，談談體會三、小小談論會播放錄象，邊看邊思考（活動場景）下課后應該怎么做？做些什么？ 大組討論，小組推薦發(fā)言人。 教學目標：培養(yǎng)學生積極認真的學習態(tài)度。教具學具：頭飾、盼盼遲到的場景、歌曲《上學歌》和《我們都有一雙手》，學生準備彩筆 第一課時 教學過程：一、創(chuàng)設情境，呈現(xiàn)主題伴隨《上學歌》，出現(xiàn)動畫短片出示盼盼遲到的特寫圖二、分組討論，分析原因四人一組活動（1）同座議一議（2）組內交流（3）匯報展示提示：一日之計在于晨 早起三光，晚起三慌。玩過后，談感想。二、認一認課前老師布置你們注意有哪些交通標志，你能說一說嗎？出示課件（交通標志圖）每人發(fā)一個標志牌，老師說出一個標志，學生舉手，看誰反映快。推選組內好的同學上臺匯報展示。教具學具：錄象片段（在商場門口玩，買零食吃等）簡單的本地區(qū)示意圖（主要突出學校、主要干道等）第一課時 教學過程：一、說一說談話：你每天是怎樣到學校的？出示三幅到校方式特寫圖二、議一議看錄象，他們做得好嗎？為什么？聯(lián)系實際，在上學、放學途中還有哪些不安全的事？ 在路上玩會有什么后果？分組討論、交流意見總結：遲到會影響上課的情緒，吃零食不衛(wèi)生，有時會生病。（5）上課鈴響了，還想再玩一會兒。二、看圖講故事出示圖片：小豆豆不適應小學生活的原因是什么？小組討論、交流：（1）晚上看電視久了，第二天早上起不來，上學遲到了。（4）簡要說說怎么體會到的。 教學目標：培養(yǎng)學生熱愛新集體的情感，幫助學生初步樹立正確的學習態(tài)度。教學過程：一、認識國旗教師分發(fā)4面小國旗給各小組，認識國旗的形狀、顏色、五角星的位置等。五、活動小結小朋友，今天又對我們的校園有了新的認識，你覺得我們的校園怎樣？ 老師祝愿大家在我們美麗、現(xiàn)代化的校園里茁壯成長！ 教學目標：通過對升國旗場景的感受，升國旗時規(guī)范行為的辨析及做國旗的實踐，培養(yǎng)學生對國旗的認識和尊敬、熱愛國旗的情感。四、活動延伸階段展示自己最喜歡的校園一景。，分頭行動?；顒舆^程： 第一課時一、活動準備階段：小朋友，開學已經好多天了，大家肯定認識了學校的一些地方。 活動目標要求： ：通過活動，培養(yǎng)學生熱愛學校的情感，培養(yǎng)學生的責任感及主人翁意識?；顒樱ㄈ┘t黃藍綠大行動，相同興趣的同學在一起加深認識。游戲1：找朋友剛才，大家認識了許多新朋友，也成了好朋友。