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正文內(nèi)容

如何閱讀一本書(shū)讀后感-wenkub.com

2024-10-03 14:07 本頁(yè)面
   

【正文】 有些書(shū)必須要精讀,即使讀不懂,也要找到自己能找到的切入點(diǎn)來(lái)堅(jiān)持下去愉快閱讀,如此便能逐步愜意地暢游于書(shū)海之中。對(duì)一個(gè)概念反復(fù)解釋?zhuān)忉尩叫W(xué)生水平也能明白,這是一本不用查字典的書(shū),作者已為讀者能讀懂而做到無(wú)障礙閱讀做了大量的工作。大部分精華其實(shí)用幾頁(yè)紙就可以說(shuō)完,并且絕大部分精華集中在第一篇中,后面幾篇只是基于第一篇理論的展開(kāi)。閱讀前,要從確定書(shū)籍分類(lèi)分類(lèi)、概述主題、拆分書(shū)中架構(gòu)以及了解作者出發(fā)點(diǎn)多個(gè)角度去找出這本書(shū)在談些什么;閱讀中,可以邊做筆記邊從書(shū)中的重點(diǎn)字詞與句子找出書(shū)的主旨、段落建造架構(gòu)、作者的解答去詮釋一本書(shū)的內(nèi)容;閱讀后,如果你認(rèn)為自己讀懂了可以與其他人交流評(píng)價(jià)這本書(shū),不過(guò)要理性地表達(dá)自己的想法,有不同意見(jiàn)可互相交流學(xué)習(xí),加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解。全書(shū)從閱讀的層次、閱讀層次的說(shuō)明、閱讀不同讀物的方法、閱讀的最終目標(biāo)四個(gè)方向作為基本的骨干,將閱讀中所必須面對(duì)的問(wèn)題進(jìn)行深入的說(shuō)明、檢討與建議。隨之而來(lái)的便是閱讀效率的低下,這種情況下閱讀的收獲就十分有限了,而且可能還會(huì)讓像我這樣的人更加抵觸閱讀、更加看不下書(shū),陷入一種惡性循環(huán)吧。我認(rèn)為我目前就受困于前者的障礙中,致使我缺乏閱讀效率。可能是因?yàn)殚喿x基礎(chǔ)的薄弱,也可能是因?yàn)殚喿x興趣的缺乏,但當(dāng)我讀到這兩句話,我有了新的想法:看不下書(shū)會(huì)不會(huì)與閱讀效率也有關(guān)系?什么是閱讀效率呢?我簡(jiǎn)單地認(rèn)為閱讀效率就是在合理的時(shí)間內(nèi)合理地閱讀一本書(shū),并且獲得合理的收獲。而這也是于我個(gè)人而言真正關(guān)注并且想為之作出看法的問(wèn)題。法國(guó)學(xué)者巴斯卡在三百年前就說(shuō)過(guò):‘讀得太快或太慢,都一無(wú)所獲。范多倫,間接說(shuō)明了該書(shū)不俗的知名度與影響力。是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!把握好自己的生活吧!第五篇:《如何閱讀一本書(shū)》讀后感《如何閱讀一本書(shū)》讀書(shū)筆記初步了解了《如何閱讀一本書(shū)》,這本由美國(guó)著名作者艾德勒和查爾斯從某種意義上說(shuō),這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確切認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋?zhuān)亲非笳胬淼拈_(kāi)路先鋒。訖今為止,《蘇菲的世界》是讓我感覺(jué)最奇特的書(shū),真的,在以往沒(méi)有任何一本書(shū)會(huì)這樣讓我沉迷其間而深感“恐懼”,讀后對(duì)這“恐懼”深感荒謬?!拔宜脊饰以凇?可讀完全書(shū)的我卻很茫然,我存在嗎?不過(guò)是在這個(gè)時(shí)段、在這個(gè)特定的空間的相對(duì)存在罷了。至于近現(xiàn)代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想。心里實(shí)在有點(diǎn)過(guò)意不去,就決定在這個(gè)假期里好好彌補(bǔ)一下。至此,讀書(shū)才成為一種有意義的智力游戲,成為與作者的心靈交流。當(dāng)我們停止成長(zhǎng)時(shí),也就邁向了死亡?!彼@首先就讓我們了解到本書(shū)是為何而寫(xiě)的,讓我們?yōu)槟軌蜻M(jìn)一步的閱讀打下一個(gè)基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀和分析,認(rèn)識(shí)到正像作者看待的那樣,每本書(shū)都像一個(gè)人,美麗的封面之下都有著一套自己的骨架,肌肉包裹著骨頭,衣服包裹著肌肉,盛裝而來(lái),而作為讀者的我們,需要有一雙犀利的透視眼,看到盛裝下的骨架,這是了解一本書(shū)、掌握其內(nèi)涵的基礎(chǔ)。是啊我們面對(duì)困難如果想要迎刃而解就得有智慧,想要有智慧就得多觀察多思考。我最喜歡里面的人物,被普林先生描繪得有血有肉,我喜歡柯麗麗,她雖然自尊心很強(qiáng),但是她擁有探索精神。這是看似像是講述宇宙的猜想并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其實(shí)與其說(shuō)是一篇精彩的百科知識(shí),不如說(shuō)是一部雜文,我從作家的語(yǔ)言中讀出他并非是想要講述宇宙,而是要通過(guò)宇宙去說(shuō)明舊社會(huì)的封閉與現(xiàn)實(shí)生活的低賤。第二篇:《一本書(shū)》讀后感我在無(wú)意中看見(jiàn)了掉落在角落的紙頁(yè),被皮筋捆成一摞,有字典一般厚,一本
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