“小手拉大手共創(chuàng)文明城”主題教育實踐活動方案-wenkub.com
2024-10-03 13:48 本頁面
【正文】 （六）、活動總結(jié)主持人講話：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓(xùn)練，對形成習(xí)慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。三、從小事做起，加強社會公德，自覺追求文明健康科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好的道德情操。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系” 從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。（2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。如何尊敬師長？主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。交流心得體會。出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。（二）、測一測全班學(xué)生填寫下表，進行自測。（一）、看一看學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。九、活動過程： 主持人：為了讓每一個學(xué)生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。五、活動準(zhǔn)備：收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。在本次主題活動中，從生活到學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內(nèi)容，目的在于完善自我，同學(xué)們，讓我們一起為建設(shè)文明城市而努力！郴州市亞星學(xué)校 2013年3月第五篇：“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”主題班會活動方案“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題班會活動方案一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。4．積極開展?jié)崈粜@活動。通過開展學(xué)生義務(wù)勞動等活動，讓學(xué)生在活動中把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。團組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義。三、活動計劃：1．加強師德教育，進一步提高教師對本次活動重要性的認(rèn)識，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。（墻壁保潔）（四）熱點討論主持人：同學(xué)們，校園文明我們都已認(rèn)識到了，那出了校園在其他公共場所，怎樣做個有文明的人呢？ 小組討論，現(xiàn)場采訪（五）、齊唱《文明二十八字歌》主持人：大家討論的非常激烈，相信通過剛才的討論，大家對怎樣做一個文明人已經(jīng)很清楚了。禮儀、禮節(jié)、禮貌、文明、文雅、文化。講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。學(xué)生：（談了自己的反思）（大家也以掌聲作為見證。（大家響起一片掌聲）鏡頭二：這位同學(xué)現(xiàn)在的表情大家非常熟悉，這個動作是他的招牌動作。應(yīng)該文明休息，不狂打，不在過道上追逐。鏡頭一：這是誰呢？大家非常熟悉。三、班會過程：（一）導(dǎo)入主題主持人：同學(xué)們，我們的祖國是一個有五有千年歷史的文明古國，講禮儀和孝敬長輩都是我國中華民族的傳統(tǒng)美德。為進一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會活動場所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動家長用實際行動關(guān)心、支持、參與爭創(chuàng)活動，用實際行動完成創(chuàng)建省文明城市的任務(wù)，營造文明和諧的社會風(fēng)尚。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，用自己的行動為創(chuàng)建文明、美麗、舒適、和諧的九江貢獻一份力量。（二）參與志愿者進社區(qū)活動熱心社會服務(wù)和公益事業(yè)，以家庭為單位，采取自愿原則在家庭所在社區(qū)（居委會）登記報名，在
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