【總結】第一篇:大學生法律意識調查研究報告 大學生法律意識調查研究報告 建成法治國家,應具備以下兩個方面的條件:一方面是要有一套反映社會關系及其發(fā)展規(guī)律的法律制度體系;另一方面是要有社會公眾對法律秩序所包...
2025-10-20 03:13
【總結】?aò?£o′ó?§éúμ÷2鱨??2???ìa??′ó?§É
2025-04-23 07:57
【總結】專業(yè)資料分享大學生蘋果手機市場調研報告 XX班級xxx完美DOC格式整理
2025-04-28 03:26
【總結】完美WORD格式大學生環(huán)保意識和行為調研報告摘要近些年來,我國的經濟發(fā)展日益增強,并且隨之而來的也有日趨惡劣的生存環(huán)境。全球環(huán)境惡化,物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們賴以生存的家園?,F(xiàn)在保護生態(tài)環(huán)境的呼聲日益高漲,環(huán)保已成人們茶余飯后談論的焦
2025-04-23 00:31
【總結】.....貧困大學生在校狀況調查研究報告臨床醫(yī)學八年制調研小組2008年12月8日貧困大學生在校狀況調查研究報告王智超、梁勇臻、密一愷
2025-05-02 04:15
【總結】......###學院大學生思想政治狀況調查報告###,多次深入學生進行調研,及時掌握情況,采取多種行之有效的方法解決問題。這次調研本著解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的指導思想,以發(fā)放調查問卷的方式進行,共發(fā)放問卷
【總結】大學生社會實踐調查研究報告范文 為了深入貫徹學校的大學生既要學習也要實踐的理論,更好的促進大學生的成長,促進學生綜合素質的提高,我在祥云股份有限公司學習生活的一段時間,對公司的一些基本情況有了一定的...
2025-04-05 12:33
【總結】第九章學會與壓力共處—大學生的心理壓力與調適第一節(jié)壓力概述一、壓力(一)壓力的定義1936年漢斯183。塞里壓力之父壓力是一個過程,在這個過程中,環(huán)境的需求超過了個體能承受的最大量,從而引起個體心理上或生理上的變化,這些變化可能導致疾患。
2026-01-09 18:04
2026-01-09 17:50
【總結】大學生心理壓力來源及緩解途徑摘要:本研究目的在于了解大學生心理壓力的主要來源及緩解途徑。對199名大學生進行問卷調查,調查結果顯示:(1)大學生心理壓力水平總體較高;(2)大學生的心理壓力來源主要有:就業(yè)壓力、學業(yè)壓力、家庭壓力、人際關系壓力等;其中就業(yè)競爭激烈、自身水平有限、期望過高是就業(yè)壓力的重要來源;無法平衡學習和其他事務、為浪費學習時間而懊惱、疲于背靠各種技能證書是學業(yè)壓力
2025-07-18 01:19
【總結】第一篇:大學生戀愛心理的調查研究 大學生戀愛心理的調查研究 您的性別: 1,您期待的愛情是什么樣的? A,韓劇一樣的浪漫愛情B,親情一樣的穩(wěn)固愛情 C,激情四射的愛情D,類似網(wǎng)戀的精神愛情 ...
2025-10-11 23:33
【總結】 大學生運動鍛煉現(xiàn)狀調查研究報告 大學生運動鍛煉基本情況實證調查研究 摘要:本文利用安徽農業(yè)大學229名在校生的調查資料,從性別、年級、鍛煉意愿、運動設施、鍛煉伙伴、鍛煉目的、運動場所、運動項目...
2025-09-21 19:12
【總結】第一篇:大學生人際關系調查研究報告 大學生人際關系調查研究報告 社會性將人際關系定義為人們在生產或生活活動過程中所建立的一種社會關系。心理學將人際關系定義為人與人在交往中建立的直接的心理上的聯(lián)系。...
2025-10-04 23:48
【總結】第一篇:關于在校大學生兼職問題調查研究報告 關于在校大學生兼職問題調查研究報告 小組成員: 調查時間:2010年11月20日——2010年12月10日 調查地點:青島理工大學 調查對象:青島...
2025-10-19 16:10
【總結】專業(yè)資料分享報名號:2012山東省大學生“調研山東”社會調查活動項目申請表所屬院校山東農業(yè)大學指導教師xxxxxx教授團隊成
2025-04-28 08:06