20xx小學(xué)語文六年級教案——我的戰(zhàn)友邱少云第二課時教學(xué)設(shè)計之一-wenkub.com
2025-09-23 10:26 本頁面
【正文】 五、此時，學(xué)完這兩個段落，你認(rèn)為邱少云是個怎樣的人 教師總結(jié)：邱少云用自己的行動告訴我們，在烈火燒身時，他內(nèi)心不是想自己生命的安危，他想的是戰(zhàn)友的平安，想的是戰(zhàn)斗的勝利?！渤鍪就队啊场材銖哪男┰~體會到的談?wù)勀愕捏w會〕 師：作者不僅通過我所看到的表現(xiàn)了邱少云的英雄行為，還從側(cè)面通過描寫我復(fù)雜的內(nèi)心活動反襯出了邱少云的英勇不屈。請一位同學(xué)把文章第二段朗讀一遍，同學(xué)們邊聽邊用鉛筆在書上劃出最能表現(xiàn)邱少云自覺遵守紀(jì)律的句子。為了建立新中國，為了保衛(wèi)新中國，無數(shù)革命先烈獻(xiàn)出了自己的珍貴生命，邱少云就是在抗美援朝戰(zhàn)爭中壯烈犧牲的一位英雄?！ 。?、學(xué)習(xí)按時間的先后順序分段的方法。作者以第一人稱的寫法，具體的
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