九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試質(zhì)量分析-wenkub.com
2024-10-02 06:50 本頁(yè)面
【正文】 注意規(guī)范答題的訓(xùn)練答卷中反映出學(xué)生不會(huì)審題、字跡潦草、寫(xiě)錯(cuò)別字、化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤、相對(duì)分子質(zhì)量算錯(cuò)、隱含在圖示及表格中的信息不會(huì)引用、語(yǔ)言表達(dá)不規(guī)范等，這說(shuō)明在規(guī)范答題訓(xùn)練方面有缺陷，要在平時(shí)的作業(yè)訓(xùn)練及測(cè)試評(píng)講中加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練，注意科學(xué)性和規(guī)范化，以減少答題的失誤，并形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一些開(kāi)放性試題強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)、觀察、實(shí)踐過(guò)程的討論和遷移，從答案唯一向開(kāi)放性轉(zhuǎn)化。要加大對(duì)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，要能用所學(xué)的知識(shí)分析和解決有關(guān)的化學(xué)問(wèn)題。要針對(duì)答卷中的典型問(wèn)題，分析錯(cuò)誤形成的原因，在做好補(bǔ)救工作的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。第四大題與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的題型，歷來(lái)都是常識(shí)題與操作題的必考題型，要求學(xué)生寫(xiě)出典型的氣體制取的化學(xué)方程式，如氧氣、二氧化碳的制取的化學(xué)方程式、所用的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)、發(fā)生裝置、收集裝置以及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，我們的學(xué)生對(duì)這種題目理解不好，很多學(xué)生都一知半解，答對(duì)的學(xué)生較少。很多學(xué)生在第15題失分嚴(yán)重，如氖氣的化學(xué)式很多學(xué)生寫(xiě)不出來(lái)，有的寫(xiě)成Ne2, 答案是Ne，2Al 不少學(xué)生理解成2個(gè)鋁分子，答案是兩個(gè)鋁原子。表現(xiàn)在根據(jù)化學(xué)式計(jì)算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和元素的質(zhì)量比，以及化學(xué)反應(yīng)中有關(guān)量的計(jì)算。表現(xiàn)在不能根據(jù) 所設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境，結(jié)合自身體驗(yàn)來(lái)思考問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法。能力與方法問(wèn)題。一、答題總體情況本次化學(xué)科的期末考試，我校學(xué)生在答題方面的總體表現(xiàn)如下：基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí)?？傊?，在今后的教學(xué)中本人將一如既往的做好本職工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使學(xué)生在明年的中考中考出好成績(jī)。加強(qiáng)研究與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。二、學(xué)生答題情況分析 透過(guò)學(xué)生答題分析，可以看出：基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，審題不清，粗心大意。對(duì)于A層學(xué)生 鼓勵(lì)他們自覺(jué)增加閱讀量，提高詞匯量和解題技巧、速度和正確率，充分抓住課堂45分鐘。要求教師在評(píng)講練習(xí)和測(cè)試卷時(shí)，重點(diǎn)是講答題方法和技巧；重視閱讀理解答題技巧的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力。不及格人數(shù)占多數(shù)，而優(yōu)等生人數(shù)較少，這將是我今后教學(xué)工作中應(yīng)特別值得關(guān)注的問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生寫(xiě)單詞不準(zhǔn)確，總是漏掉一些字母。九（4）班實(shí)考53人，最高分83分，其中，80100分1人，6079分有8人，不及格有44人。第二部分為“書(shū)面表達(dá)”（15分）此題是要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于自己的朋友或家人的性格，興趣愛(ài)好或外貌的作文，要求6080詞。本題失分最多的是51和55小題。主要失分是第4448和49小題。低分率比較多。第三大題是情景交際：(A)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選擇正確選項(xiàng)（10分），這部分滿分15分有10%左右，最低分為2分。最低分為3分。試題的設(shè)計(jì)與中考題型相似，能使學(xué)生更清楚該讀什么和怎樣讀英語(yǔ)?？陀^題包括：語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用中的英漢互譯（15分）、單項(xiàng)選擇（1 5分）、情景交際（10分）、完形填空（10分）；閱讀理解中的B篇閱讀選擇答案（10分）。整個(gè)試卷分四大部分：第一部分:聽(tīng)力(30分)第二部分:語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用(40分)、第三部分:閱讀理解(40分).第四部分:初級(jí)寫(xiě)作(40分)。落實(shí)雙基，增強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)。第16題：（2）學(xué)生審題不嚴(yán)，把儀器代號(hào)寫(xiě)出bcd.。第11題：對(duì)化合價(jià)和離子帶的電荷數(shù)的標(biāo)法弄不清，（1）出現(xiàn)以下情況：Al+Al3+、Cl3+ 等(2)出現(xiàn)以下情況：P3第12題：物質(zhì)的分類(lèi)，這部分知識(shí)學(xué)生掌握特別差，分得一塌糊涂?；瘜W(xué)雙基不牢，概念模糊，答題不著邊際。試題在保持題型和結(jié)構(gòu)有往年試題的相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，勇于求變、創(chuàng)新、推精。二、基本情況：我校共參考171人，優(yōu)秀29人，優(yōu)秀率17.%，及格89人，及格率51%，低分6人，低分率3%，最高分37分，最低分5分，人平分29分。密切配合班主
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