20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——我的伯父魯迅先生教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)-wenkub.com
2024-10-01 09:39 本頁(yè)面
【正文】 1作業(yè)本第6題。〔略〕 ?、樾〗Y(jié)?！ 過(guò)渡：請(qǐng)大家自由讀讀這句話，看看能不能把自己獨(dú)到的理解通過(guò)朗讀表現(xiàn)出來(lái)?！ 學(xué)生朗讀。他們又給他敷上藥，扎好繃帶這句話看出魯迅先生確確實(shí)實(shí)值得愛(ài)戴，教師那么點(diǎn)擊：外表看來(lái)，幫人包扎傷口是件很平常的事情，然而就在這件很平凡的小事上，卻能看出魯迅先生不平凡的品想品德?！ ?交流從哪里看出魯迅先生確確實(shí)實(shí)值得愛(ài)戴。從他的動(dòng)作中，可以想象他把希望寄托在下一代身上?！场 残≠Y料：當(dāng)時(shí)的社會(huì)非常黑暗，勞動(dòng)人民過(guò)著饑寒交迫暗無(wú)天日的悲慘生活，魯迅先生寫(xiě)了許多文章，抨擊國(guó)民黨反動(dòng)派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會(huì)的罪惡，號(hào)召人民奮起抗?fàn)?，引起反?dòng)派的極度恐慌，他們千方百計(jì)地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對(duì)他本人進(jìn)行了殘酷的迫害。 A發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對(duì)你想，四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎這句話理解時(shí)有困難，教師便指出：有些內(nèi)容與我們的現(xiàn)實(shí)生活比擬遠(yuǎn)，怎么理解有一種方法：結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來(lái)理解。 1交待任務(wù)，提出研讀要求?！ 學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：愛(ài)撫?！ 、嫣釤捴黝}?！ 教學(xué)難點(diǎn)] 體會(huì)四周?chē)诙炊吹?，還不容易碰壁嗎的含義?！ ?理解課文中四周?chē)诙炊吹模€不容易碰壁嗎等含義深
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