20xx冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案樓蘭的憂郁-wenkub.com
2024-10-01 09:27 本頁(yè)面
【正文】 最后落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓學(xué)生真正感受環(huán)境保護(hù)不是在喊口號(hào)，而要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)?！ 》纸M表達(dá)要點(diǎn)，同時(shí)還要提倡各抒己見(jiàn)?！ ?．所有的理論終究是為實(shí)踐做指導(dǎo)的，所以還要想一想，怎樣才能改變現(xiàn)狀我們當(dāng)前的任務(wù)是什么 四、研討朗讀 1．分組講述本組整理的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。這個(gè)獨(dú)立思考過(guò)程，可以讓學(xué)生安靜下來(lái)，體會(huì)文字中表達(dá)的樓蘭的憂郁在哪里為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果 〔結(jié)合課文前面講到的環(huán)境惡劣給人類帶來(lái)的災(zāi)難談?wù)?，體會(huì)治沙工作刻不容緩〕 〔4〕為什么要領(lǐng)著孩子們常來(lái)看看這座人類對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍呢S碑這豐碑告訴人們什么文章結(jié)尾的省略號(hào)起到什么作用[ ] 〔5〕結(jié)合課文理解樓蘭的憂郁是什么我們?cè)撊绾巫寴翘m不再憂郁 三、交流合作 1．小組合作，挖掘樓蘭憂郁的深層次原因。地面目全非。 2．默讀課文，把課文中你感受深的句子或段落勾畫(huà)出來(lái)，并做簡(jiǎn)要批注。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！，詩(shī)中提到的樓蘭古國(guó)，曾一度十分繁華，這里曾是絲綢之路的咽喉門戶，當(dāng)年張騫出使西域，路過(guò)這里時(shí)，曾被這里的
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