北師大數(shù)學(xué)第十一冊比的應(yīng)用復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用(復(fù)習(xí))1、買的可樂與雪碧的比是4∶3，如果再買16瓶雪碧，則可樂與雪碧的比是4∶5，共買了多少瓶可樂？2、六年級一班和六年級二班學(xué)生人數(shù)的比為5∶6，如果從二班調(diào)出4人到一班，這時兩班人數(shù)同樣多。原來每班各有多少人？3、一種鹽水，鹽與水的質(zhì)量比是1∶20，現(xiàn)有鹽4.6克，可制成多少克這種鹽水？

2025-11-02 03:51

北師大數(shù)學(xué)第十一冊搭一搭課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的形狀，并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進一步體會從三個方面觀察就可以確定立體圖形的形狀，能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立

2025-11-06 03:12

北師大數(shù)學(xué)第十一冊圓的面積課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教學(xué)目標：了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積計算公式。：能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。：在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。復(fù)習(xí)引入等分圓

2025-11-20 08:31

北師大數(shù)學(xué)第十一冊比的應(yīng)用課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息？3月12日是植樹節(jié)，學(xué)校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的三個班，怎樣分配才合理？李明與黃華合辦股份制食品有限公司，李明出資20萬元，黃華出資30萬元，李明出資和黃華出資的比是

2025-11-20 08:31

北師大數(shù)學(xué)第十一冊圓的周長課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常用字母“d”表示認識圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈，問誰走的路程長？為什么？綠圓的直徑為

2025-11-20 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊比的應(yīng)用課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標：理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。：根據(jù)題中所給的比，掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量。：感受比在生活中的廣泛應(yīng)用，提高解決問題的能力。把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。大班小班3個2個6個4個30個20個

2025-11-20 08:31

北師大數(shù)學(xué)第十一冊搭一搭課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：能正確辨認從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出草圖。：能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。我看到的：我看到的：我看到的：我看到:我看到:我看到:我是

2025-11-20 04:43

北師大數(shù)學(xué)第十一冊比的化簡課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：理解比的基本性質(zhì)。：正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。：培養(yǎng)大家的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。調(diào)制這杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。這杯蜂蜜水我用了10克蜂蜜、90克水。調(diào)制這杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。這杯蜂蜜水我

2025-11-20 05:55

北師大數(shù)學(xué)第十一冊圖形的變換課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1.通過生活事例，使同學(xué)們初步認識物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離，初步建立圖形的位置關(guān)系及其變化的表象。2.通過觀察、操作等活動，使同學(xué)們能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。a三角形a向右平移三格注：描述圖形的平移現(xiàn)象時，要突出說明，圖形向什么

2025-11-20 05:16

北師大數(shù)學(xué)第十一冊圓的周長課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：通過大家自主探究，理解圓周率的意義，理解圓的周長的計算公式。：能應(yīng)用公式解決生活實際問題。：結(jié)合祖沖之的故事，對同學(xué)們進行愛國主義教育。記憶寶庫長方形、正方形周長各指什么？圓的周長用線繞圓片一周，量它的長度。012346785圓片向右滾動一周，量它的長

2025-11-20 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊圓的周長與面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊計算方法。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。。圓的周長公式：C＝πdC＝2πr或一張圓桌面的直徑是。這張圓桌面的周長是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)。）×＝≈（米）答：這張圓桌面的周長約是。例1一個圓形

2025-11-25 17:05

北師大數(shù)學(xué)第十一冊營養(yǎng)配餐課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標，體會數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。會利用已有的知識和技能，進行有關(guān)營養(yǎng)成分的簡單計算。2.了解有關(guān)營養(yǎng)的知識，增強健康意識，均衡飲食，選擇營養(yǎng)配餐和評價配餐營養(yǎng)成分的均衡性。，培養(yǎng)在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和創(chuàng)新意識。排名國家金牌銀牌銅牌總數(shù)1中國5121281002

2025-11-20 05:15

北師大數(shù)學(xué)第十一冊起跑線說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】《起跑線》教材的地位和作用教學(xué)目標1、知識目標：經(jīng)歷運用圓的有關(guān)知識計算所走彎道距離的過程，了解“跑道的彎道部分，外圈比內(nèi)圈要長。2、能力目標：創(chuàng)設(shè)情境鼓勵學(xué)生探索，使學(xué)生在主動參與中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)觀察、分析與抽象概括能力。3、通過起跑線問題的解決，體會數(shù)學(xué)知識在體育中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用數(shù)學(xué)意識

2025-11-20 05:55

北師大數(shù)學(xué)第十一冊數(shù)學(xué)欣賞2-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容：第三單元第38頁“數(shù)學(xué)欣賞”。教學(xué)目標：：通過選擇生活中有趣而美麗的圖案，供學(xué)生欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識、認識數(shù)學(xué)的美、體會圖形世界的神奇。：引導(dǎo)學(xué)生嘗試繪制美麗的圖案等操作活動，使學(xué)生獲得研究圖形的經(jīng)驗。：體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點：，培養(yǎng)審美意識；。

2025-11-30 08:35

北師大數(shù)學(xué)第十一冊比的應(yīng)用之三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。：根據(jù)題中所給的比，掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量。：感受比在生活中的廣泛應(yīng)用，提高解決問題的能力。︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息？3月

2025-11-03 02:26

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