北師大數(shù)學第十一冊觀察的范圍課件-資料下載頁

【總結(jié)】登鸛鵲樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲求千里目，更上一層樓。觀察的范圍教學目標：、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程,感受觀察的范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變;能利用所學知識解釋

2024-11-29 08:31

北師大數(shù)學第十一冊正負數(shù)一課件-資料下載頁

【總結(jié)】授課人：王紅玲定向?誘導前不久，我到銀行存了100元，后來又因急需用錢，我又從銀行取了100元。1、你能從這個描述中得到什么數(shù)學信息？2、你能用學過的數(shù)字表示出這些信息嗎？3、除了在存折上看到正負數(shù)，正負數(shù)還有更廣泛的應(yīng)用，你能用正負數(shù)表示出下面情景嗎？（1）淘氣做對了5道題，做錯了3道題。（2）六（3

2024-11-29 08:31

北師大數(shù)學第十一冊數(shù)字的用處-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)字的用處北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標，了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。、設(shè)計編碼的過程,使同學們體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。257334山東省東營市廣饒縣大王實驗中學六年四班耿俊昭（收）你知道257734這個郵政編碼每個數(shù)字代

2024-11-12 14:33

北師大數(shù)學第十一冊比的認識-資料下載頁

【總結(jié)】十七世紀，數(shù)學家萊布尼茲認為，兩個量的比，包含有除的意思，但又不能占用÷，于是他把除號中的小短線去掉，用:表示。分數(shù)表示一種數(shù)分子（—）分數(shù)線分母分數(shù)值除法表示一種運算被

2024-11-11 03:51

北師大數(shù)學第十一冊復式條形統(tǒng)計圖之一-資料下載頁

【總結(jié)】復式條形統(tǒng)計圖北師大版六年級數(shù)學上冊，理解單式與復式統(tǒng)計圖的異同，并能在有縱軸、橫軸的圖上用復式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。2.能看懂復式條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)復式條形統(tǒng)計圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡單的分析，判斷和預測。晨光小學五年級各班人數(shù)統(tǒng)計表2020年9月從表中你獲得了哪些信息？晨光小學五年級各班人數(shù)統(tǒng)計圖202

2024-11-11 01:56

北師大數(shù)學第十一冊搭一搭課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊圖形的形狀，并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進一步體會從三個方面觀察就可以確定立體圖形的形狀，能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立

2024-11-15 03:12

北師大數(shù)學第十一冊搭一搭課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：能正確辨認從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出草圖。：能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。我看到的：我看到的：我看到的：我看到:我看到:我看到:我是

2024-11-29 04:43

北師大數(shù)學第十一冊圓環(huán)面積-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊圓環(huán)面積教學目標?，并能正確掌握計算其他一些簡單組合圖形的面積。?解決一些和生活相關(guān)的實際問題。使同學們進一步體驗圖形和生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心?！Rr表示小圓半徑R表示大圓半徑某公園內(nèi)有一座圓形噴

2024-11-11 07:16

北師大數(shù)學第十一冊起跑線-資料下載頁

【總結(jié)】起跑線72.6m直道直道彎道彎道72.6m400米的跑步比賽，如果跑道寬，起跑線該依次提前多少米？如果跑道寬是呢？學校舉行200米的比賽，跑道寬為，起跑線該依次提前多少米？在“貼鼻子”的游戲中，雖然我們事先對準了目標，但蒙上眼睛后卻很難走直，

2024-11-11 07:16

北師大數(shù)學第十一冊成員間的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：在具體情境中，體會圖對刻畫事物或數(shù)之間關(guān)系的作用。：能分析一些簡單的關(guān)系。培養(yǎng)有條理思考和表達的能力。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。小冬家祖孫三代的情況：爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬

2024-11-11 03:51

北師大數(shù)學第十一冊比的應(yīng)用復習-資料下載頁

【總結(jié)】比的應(yīng)用(復習)1、買的可樂與雪碧的比是4∶3，如果再買16瓶雪碧，則可樂與雪碧的比是4∶5，共買了多少瓶可樂？2、六年級一班和六年級二班學生人數(shù)的比為5∶6，如果從二班調(diào)出4人到一班，這時兩班人數(shù)同樣多。原來每班各有多少人？3、一種鹽水，鹽與水的質(zhì)量比是1∶20，現(xiàn)有鹽4.6克，可制成多少克這種鹽水？

2024-11-11 03:51

北師大數(shù)學第十一冊百分數(shù)的應(yīng)用課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊情景引入：為了讓人們生活得更加幸福，農(nóng)業(yè)科技專家進行著辛苦的努力。袁隆平研制的雜交水稻解決了人們吃飯難的問題，中國創(chuàng)造了震驚世界的奇跡，把水稻產(chǎn)量提高到了原產(chǎn)量的600%至800%，讓中國十多億人徹底解決了“吃飽飯”的問題，5%的土地養(yǎng)活了世界22%的人口。表示一個數(shù)

2024-11-29 08:31

北師大數(shù)學第十一冊比的應(yīng)用課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息？3月12日是植樹節(jié)，學校把種植42棵小樹苗的任務(wù)分配給六年級人數(shù)相等的三個班，怎樣分配才合理？李明與黃華合辦股份制食品有限公司，李明出資20萬元，黃華出資30萬元，李明出資和黃華出資的比是

2024-11-29 08:31

北師大數(shù)學第十一冊比的應(yīng)用課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。：根據(jù)題中所給的比，掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量。：感受比在生活中的廣泛應(yīng)用，提高解決問題的能力。把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。大班小班3個2個6個4個30個20個

2024-11-29 08:31

北師大數(shù)學第十一冊比的化簡課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：理解比的基本性質(zhì)。：正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。：培養(yǎng)大家的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。調(diào)制這杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。這杯蜂蜜水我用了10克蜂蜜、90克水。調(diào)制這杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。這杯蜂蜜水我

2024-11-29 05:55

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