人教版新課標五年級下教案第8組)-wenkub.com
2024-11-25 08:28 本頁面
【正文】 欣賞佳作。 獨立修改。 二、讓風揚起船帆 這節(jié)課上，你覺得自己最值得一寫的是什么？印象最深的是什么？ 如何把自己最想寫的內容寫清楚，寫具體呢？ 回憶第八單元中印象最深的一段話，說說它的寫法。 第一課時 一、 喚起記憶的小船： 同學們，一個學期轉眼已 過，開學時還是春賽料梢，如今已是滿目夏花。你如何看待“超級女生”現(xiàn)象？ 子話題： （ 1） 喜歡“超級女生”這一節(jié)目嗎？為什么？（組織自由辯 論） （ 2） 你喜歡“超級女生”中哪個人物？為什么？ （ 3） 你會參加類似的活動嗎？為什么？ （ 4） 從“超級女生”這個節(jié)目中，你想到了什么？ 進行自由 討論 。（由學生當評委） 制定評選方法： （ 1） 把事情和自己的觀點說清楚； （ 2） 聲音響亮，口齒清楚。 先 同桌交流 ， 再選擇你認為比較重要的或自己感興趣的用一、兩句話介紹一下。 （ 杭州市 濱江區(qū) 長河小學 華麗） 口語 交際 八 聊聊熱門話題 教學目標： 能把自己看到的、聽到的事情的過程說清楚，能有條理地闡述自己的觀點。 （ 3）自由讀 第七自然段， 非洲的音樂、舞蹈和非洲 人的性格怎么也會是彩色的呢？ ① 展示 非洲的圖片，請學生說說印象。 （ 2）自由讀 第五 自然段， 最難理解的句子是哪一句？ ①出示句子：“ 那些蝴蝶經(jīng)過防腐處理，制成了精美的工藝品。 ② 出示句子： “ 還有一種叫做花樹的 樹，更是妙不可言，遠遠望去，樹上像是開滿五彩繽紛的花，非常壯觀。思考： 這些句子在文中有什么作用？ 三、深入閱讀 ， 體驗“非洲的彩 色” 色彩斑斕的非洲給我們的視覺帶來了強烈的沖擊。 二、 整體感知， 了解“ 非洲的彩色” 自由讀課文，讀準生字新詞，找出文章的中心句。 了解課文從事物的幾個方面來展示非洲的多姿多彩的寫法，抓住重點詞句深入 體會非洲的多姿多彩 。 可以自己寫總起句，也可以選擇： 泰國的大象十分熱情。 ◇ 有趣的是，它偶然也會跟人開開玩笑。 ④ 讀后說話訓練： 在戰(zhàn)場上，泰 象與人是（ ）關系；在舞臺上，泰象與人一樣是（ ）；在國際上，泰象充當?shù)氖牵? ）角色；當遇到困難時，泰象則是（ ）；在農(nóng)場里，泰象就是（ ）；在??可見在泰國，大象與人的關系是怎么樣的？ （ 2） 自由朗讀 第四自然段。 自由交流 ，根據(jù)學生的回答可以概括成這樣幾個方面： （ 1） 象是泰國的國寶； （ 2） 象與人之間沒有距離； （ 3） 象是一種聰明而有靈氣的動物，愛與人開玩笑； （ 4） 看大象跳舞是一種享受 隨機指導。泰國大象已經(jīng)成為泰國的一分子。 有泰國人向游人 炫耀說 ， 泰國的大象 ， 善解人意 ， 勤勞能干 ， 聰明靈性 ， 既是廉價的勞動力 ， 又是乖巧的旅游寵物。 （ 杭州市 濱江區(qū) 長河小學 華麗） 27 與象共舞 教學目標： 能有感情地朗讀課文， 抓住文中重點句細細品味， 感受泰國人與大象和諧相處的境界。整座威尼斯城就沉沉地入睡了??小艇與威尼斯，與威尼斯的人們，與威尼斯人們的生活息息相關。 威尼斯人是海洋的兒女，懂得欣賞威尼斯水城之美的人，應是在月夜中，招手叫一只“岡多拉”，沿著運河曲折的水道，讓自己迷失在迷蒙的夜色中，領略這座水上古城永恒的魅力?? 引出第六自然段，靜靜地朗讀。 ” —— 船夫在行駛的過程中，可能會遇到怎樣的擁擠場面，船夫會怎么做呢 ？ 演：造型獨特的小艇帶領我們?yōu)g覽威尼斯風光，小艇隨著浪花時起時伏，我們的心也隨之 忐忑不安，真怕一不小心隨時墜入船下水中成了“落湯雞”。 二、讀 、說、想、演 ，感受船夫“駕技之美”： 讀： 自由
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