國學(xué)誦讀讀后感及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-10-01 06:28 本頁面
【正文】 國學(xué)經(jīng)典，我想與你牽手到永遠(yuǎn)。有圣賢藏于心，篤于行，德必向善，學(xué)必精進(jìn)，功自然成。孟子教我：老吾老，以及人之老；老子教我：大方無隅，大器晚成；莊子教我：生也有涯，知無涯；管仲教我：善氣迎人，親如兄弟；荀子教我：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑；韓非子教我：天下之為難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)；墨子教我：兼相愛，交相利背誦時(shí)在理解的基礎(chǔ)上記憶的，背誦讓我積累了豐富的語言材料，提高了我的記憶能力。用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園?！?國學(xué)經(jīng)典便是雅言的記錄，通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，我更加能體會到“仁”“禮”的重要性了，在行為、言談、舉止上要時(shí)時(shí)注意，處處注意，培養(yǎng)自己的高尚品德。如“知之為知之，不知為不知，是知也。《國學(xué)誦讀》中給我感觸最大的是《論語》。這里有五經(jīng)：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》；這里有《國語》、《左傳》、《資治通鑒》；這里有“莊子”、“老子”、“韓非子”；更有《楚辭》、《李太白集》；還有《三字經(jīng)》、《千字文》、《朱子家訓(xùn)》。這是想到了歷史上那句：半部論語治天下，就這樣，稚嫩的我感受到了國學(xué)的魅力。認(rèn)真做事，做有價(jià)值的事，必定會得到同事、朋友、周圍人和社會的認(rèn)可與尊重！擴(kuò)展資料：《國學(xué)誦讀》讀后感《國學(xué)誦讀》讀后感淄博四中高二（2）班劉迪與國學(xué)誦讀牽手，以孔子、孟子為友。有句話說的好，“家是講情感的地方，不是講道理的地方。第二層次，我敬我愛。通過自己的努力和成就，使其在社會上受尊敬，有句話叫做“父憑子貴”。滿足其生活需要，能老有所養(yǎng)老有所依。然而，就是犬馬都能夠得到飼養(yǎng)。如果不存心孝敬父母，那......關(guān)于“孝”，自古很多理解和認(rèn)識?！墩撜Z》為政篇中有很多章節(jié)，我就其中倆節(jié)與大家分享：子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。有些人，每天游手好閑，浪費(fèi)生命，即使有人告訴他們時(shí)間的意義，生命的意義，也是吊兒郎當(dāng)?shù)?，湊湊合合過日子。要做時(shí)間的`主人?！币馑季褪堑赖聵淞⑵饋砹?，名聲就會和圣人一樣傳播到遠(yuǎn)方，就如同形體端正了，儀表就正直了一樣?！肚ё治摹匪怯赡铣褐芘d嗣取王羲之字跡中不同的一千個字，以四言韻語寫成。從今天開始，我要做到“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。受我青睞的只是那些動畫片、童話劇，我是常掛嘴邊。中原干戈古亦聞，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕!”金人入侵，強(qiáng)占國土，可這些富家子弟卻緊閉大門，在家里享福享樂，棄黎民百姓于不顧，讓他們背井離鄉(xiāng)!那些打仗用的弓也都生銹得短了弦，這怎能不叫人氣憤，怎能不叫人心酸?我讀著讀著，兩行熱淚不禁從眼眶中滾了下來。“和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。他十二歲能詩賦文，生前有“小李白”之稱，是南宋一代詩壇領(lǐng)袖，在中國文學(xué)史上崇高的地位。在唐詩中，我明白了許多道理，知道了不少歷史，也找到了無數(shù)的樂趣，認(rèn)識了許多揚(yáng)名中外的詩人。如果說，全課程教育是科學(xué)教育領(lǐng)域之中的一棵長青之樹，那么，經(jīng)典誦則是這棵長青之樹所結(jié)
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