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2024-10-01 03:27 本頁面
【正文】 找到接近孩子靈魂的通道，我們才會離他們越來越近，才會走進孩子的內(nèi)心深處。得知此消息，我心里也犯嘀咕：他能演好嗎。應(yīng)該是角色使然。一只烏龜?shù)某霈F(xiàn)成了選擇緘默癥k君開口的通道.其實，任何一種東西，甚至一件事件都可能成為通道. 我們班有個學(xué)生小楊，性格內(nèi)向，在課堂上從來不主動回答問題。 在這本書中，講到了通往非日常世界的通道，比側(cè)世界和此側(cè)世界的通道，進而引申到與孩子之間的通道。大人們急于讓小小的孩子長大，以至于歪曲了孩子內(nèi)心廣闊的宇宙，甚至把它破壞的無法復(fù)原…… 讀到這段文字時，我想我們都會深深反思。抓住他的優(yōu)點，放大，再放大，鞏固成他的習(xí)慣和品質(zhì)。認真審視，我們常常有橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同這樣一種感覺。也就是說，一方面確信自己是獨一無二的存在，另一方面希望別的人也和自己一樣。作者也只是提供了一些例子。 這本書以孩子為主題展開。這是一本讓我坐在‘云彩之上’的書籍。 陳質(zhì)采也說，這是一本精彩絕倫
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