【正文】 60．【答案】 4321 【解析】排序題，做題思路：按照事情發(fā)展順序。 58．【答案】 5 6 3 2 1 4 【解析】考查語序。學(xué)生平時(shí)要多注意積累，一些常識(shí)必須知道。（ 2）按照成長(zhǎng)的順序。 [來源 :學(xué) +科 +網(wǎng) Z+X+X+K] 按照時(shí)間順序。 按照時(shí)間順序。 按照時(shí)間順序。河上有一座橋。按照順序依次是： 3142 46．【答案】（ 1）③①②⑤④ （ 2）⑥③①⑤④②（ 3）⑥③①⑤④② 【解析】開花的先后順序 成長(zhǎng)的過程 時(shí)間的先后順序 47． 【答案】 我的家鄉(xiāng)在月亮灣。仔細(xì)閱讀句子，首先是“一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目”，然后是“它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)”，后面是“接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦”，再后面是“最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛”，最后是“小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑”。 排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。仔細(xì)閱讀句子，寫的是“月季花”盛開的全過程。仔細(xì)閱讀句子，寫的是“煎荷包蛋”的全過程。所以排序應(yīng)該是 23154 40．【答案】 1 2 4 3 【解析】植物漸變的過程。先寫“小 水灣”里有“魚”，然后“我”去釣魚，怎么釣魚，最后釣上了很多魚。 38． 【答案】 4 2 6 3 5 1 【解析】這是一道句子排序題。仔細(xì)閱讀句子，首先是“早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香”，然后是“樹上的露水沙沙地落下來”，后面是“樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶”，最后是“一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹”?？梢愿鶕?jù)這句話（它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？”）來判斷公雞遇到的動(dòng)物順序?！保詈笫恰拔也豢先?，求媽媽說：‘青蛙能捉害蟲，把它放了吧！’”“媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：‘聽你的，把它放回田里去吧！’”?！耙荒晁募鹃_放著各種各樣的花兒”是總起的句子，然后按照春夏秋冬的順序排列就可以 了。然后關(guān)鍵是要注意以下幾點(diǎn)：（ 1）時(shí)間、地點(diǎn)放在句首，要在后面加逗號(hào)；（ 2）“的”的后面加物品，比如小鳥，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加動(dòng)作，比如打，叫， 唱歌等；（ 3）句末的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不 要忘記，尤其是問句和感嘆句；（ 4）詞語不要漏掉，寫完后讀一讀。 32． 【答案】 1. 杏樹四年才結(jié)果，猴子等不及?！秉c(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn)，應(yīng)該放在開頭；“青龍湖的景色可真美??！”是總起句，接著按照由遠(yuǎn)到近的順序理清作者的思路即可。理清作者的寫作思路及順序，再進(jìn)行排序就比較容易了。 29． 【答案】 2 1 5 3 6 4 7 【解析】考查學(xué)生語言表達(dá)的能力。③按先總述后分述的順序排列。只要熟悉課文就可一解答此題。理清作者的寫作思路及順序，再進(jìn)行排序就比較容易了。 仔細(xì)閱讀句子，這是描寫鳥兒和我親近的一個(gè)課內(nèi)片段，按照鳥兒的習(xí)性，又離我遠(yuǎn)到挨近我的順序來安排的，當(dāng)然，熟悉課文的同學(xué)很容易就可以判斷前后的順序。 26． 【答案】 7 5 1 8 11 3 9 2 4 6 10 【解析】這是一道課內(nèi)句子排序題。 25． 【答案】 4 2 1 5 3 【解析】本題考查學(xué)生排列句子的能力。 23． 【答案】 4 【解析】這道題目考查學(xué)生給句子排列順序的能力。 22． 【答案】 2 4 3 5 1 【解析】這是一道句子排序題。 21 ． 【答案】 3 【解析】這是一道句子排序題。 排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵 性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。仔細(xì)閱讀句子，首先是“兔媽媽不在家”，然后是“晚上，天上沒有星星”，后面是“小白兔膽子小，不敢睡覺”，再后面是“小黃狗跑過來說：‘小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口。首先提出“香蕉是我最喜愛吃的水果”，再寫它的形狀，接著寫香蕉 皮，動(dòng)詞“剝開”引出下一句。按照順序依次是： 24351 答案第 4 頁，總 11 頁 18． 【答案】 5 2 4 1 3 【解析】這是一道句子排序題。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句 ，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。 16． 【答案】 5 3 1 2 4 【解析】 這是一道句子排序題。把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓(xùn)練對(duì)句子的理解能力、有條理表達(dá)能力和構(gòu)段能力。 13．【答案】 5 1 3 2 4 【解析】 先說有樹，再說是個(gè)什么樣的 樹，再按照春夏秋的順序?qū)憽＠纾股盍耸菚r(shí)間狀語，排在前面，博物館報(bào)警聲是起始 答案第 3 頁，總 11 頁 原因。園林中包括皇家園林，皇家園林包 括三園，圓明三園中包含有長(zhǎng)春園。按照順序依次是： 3142 11．【答案】①唐 宋 元 明 清②園林 皇家園林 圓明三園 長(zhǎng)春園 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)從屬關(guān)系的排列方法的認(rèn)識(shí)。仔細(xì)閱讀句子，寫的是在“公雞比美”的事情。對(duì)于句子順序，平時(shí)在閱讀中要注意典型語段句與句之間的關(guān)系，尤其是句子前后之間的銜接。仔細(xì)閱讀句子，寫的是在“村子里的小河里釣魚”的事情。仔細(xì)閱讀句子，寫的是“煎荷包蛋”的全過程。仔細(xì)閱讀句子，這段話是按照事情的發(fā)展順 序安排的，首先點(diǎn)明事情發(fā)生的時(shí)間和起因“星期天早晨”去“釣魚”；接著寫了釣魚的過程：“放下了魚鉤”“浮標(biāo)漂在水面上”“浮標(biāo)一沉”。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，把握語段的寫作順序，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定正確的排序。其中“我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。先寫一個(gè)小朋友掉進(jìn)大水缸，接著寫別的小朋 友慌了，再寫司馬光砸缸，最后寫小朋友得救了。所以前后排列順序就能找出來了， 5 3 1 4 2。首先看到的結(jié)果是洗劫、搗毀，但是還不罷休，接著就是他們騎馬防放火。 （ ）一條小溪從我們村里靜靜地流過。 （ ）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。 （ ）在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。 ( )河里一群群小魚在水中游來游去，水面上不時(shí)濺起朵朵的小花。 （ ）那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。 （ ）其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。 （ ）潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。 （ ）等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。 （ ）我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。 （ ）我輕輕地推開門。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。 （ 8）老狐貍救了正太郞。 （ 4）半夜，正太郞看見大狐貍來救小狐貍，可惜沒能救走，于是，狐貍媽媽給小狐貍喂奶。 52．把下面順序混亂的句子重新排序。 ( )東方吐白時(shí)，嘎羧已經(jīng)死了。 （ ）我就一直坐在電視機(jī)前看到十點(diǎn)四十五分。 （ ）下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過。 ( )一只蒼蠅有 6只腳，一只腳攜帶 100多萬個(gè)細(xì)菌。 （ ）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。 （ ）一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。 （ ）葫蘆的葉子生了蟲子，他不管。 45． 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里 。 44． 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里 。 （ ）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。 （ ）現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。 42． 把下列句子排成一段通順的話 ，將序號(hào)寫在括號(hào)里 。 （ ）早晨，我開始煎荷包蛋，先開煤氣，再倒些油。 （ ）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。 40．排列句子。 （ ）有個(gè)人種了幾棵小葫蘆。 （ ）魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。 （ ）我便到小水灣去釣魚。 （ ）莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。 （ ）樹上的露水沙沙地落下來。 （ ）它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它 們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？? （ ）它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。 （ ）媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！” （ ）我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！” 35． 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里 。 34． 把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里 。 （ ）冬天，寒風(fēng)吹來，梅花卻在怒放。” （ ）那個(gè)讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會(huì)來？” （ ）話剛說完，馬克思果然跨進(jìn)門來了。 （ ）在湖邊的淺水里，十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。 （ ）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。 （ ）忽然又來了一條大狗。 （ ）晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。 （ ）這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。 （ ）后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。 （ ）這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。 （ ）湖中心有個(gè)小島。 （ ）小衛(wèi)對(duì)著一堆碎 玻璃呆住了：唉，誰叫我做事之前不好好地想一想呢？ （ ）小衛(wèi)想了想，拿起自動(dòng)縮折傘，對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅，一按按鈕，“當(dāng)啷”一聲，玻璃給打得粉碎。 25．把下列排列錯(cuò)亂的句子整理通順。 （ ）中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午。 （ ）早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。