【正文】 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計真誠的感謝本次畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo) 我的老師 —— 姜傳賢老師 ， 感謝他的 指導(dǎo)和建議 ， 在我遇到自己難以解決的問題時， 老師耐心的幫我 解決問題。不知不覺中我走 完 4年的大學(xué)生活 。 論文中出現(xiàn)缺點(diǎn)和錯誤再所難免，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)批評平指正。定位于節(jié)省考試過程中的成本，方便企業(yè)對考試工作的管理。 本論文介紹了如何設(shè)計和實(shí)現(xiàn)一個簡單的在線考試系統(tǒng)。如 采用實(shí)數(shù)編碼方案 , 將一份試卷映射為一個染色體 (也叫個體 ), 組成該試卷的每道題的題號作為基因 , 基因的值直接用試題號表示。 2. 網(wǎng)站架構(gòu)沒有完全按照 MVC 模式進(jìn)行 設(shè)計，后期維護(hù)會有困難。 4．具有自動組卷功能。 系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn) ，系統(tǒng)易用。 測試結(jié)果 如圖 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計可以實(shí) 現(xiàn)在線答題。 （ 2） 兩個用戶登陸 系統(tǒng)參加考試測試。 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 （ 3） 填寫錯誤的驗(yàn)證碼。但主要使用的是黑盒測試方法。 白盒測試：也 叫 軟件內(nèi)部 結(jié)構(gòu)測試，將 系統(tǒng) 看成 一個 打開的 盒子，按照 軟件 的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 來測試程序， 檢測 軟件內(nèi)部是不是按照設(shè)計要求進(jìn)行運(yùn)行。 測試的目的就是在 系統(tǒng) 在 投入 實(shí)際運(yùn)用之前，盡可能將 系統(tǒng) 中的漏洞發(fā)現(xiàn)出來 。因此 ,用全 變異算子進(jìn)行變異時 ,所選的變異概率應(yīng)低于普通 變異的 概率。 變異操作 自動組卷中有個最基本的要求就是試卷相應(yīng)題型的題目數(shù)量約束的滿足 .一般的變桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計該系統(tǒng)的適應(yīng)值是通過累加試題的難度值得出，每次在上代群體中安裝如上過程選擇個體進(jìn)行遺傳算子的操作對象來產(chǎn)生新的個體并將其加如新的種群中，直到新的種群到達(dá)指定的大小。其 過程如下： （ 1）計算個體的適應(yīng)度值，并 累加 其 值 稱 為 Sum。 （ 6） 沒有滿足停止條件的 返回第 2步。 （ 2） 計算個體的適應(yīng)度值。這里的耗散函數(shù)與系統(tǒng)中設(shè)置的初始種群大小，遺傳代數(shù)有關(guān)。這里后繼函數(shù)為遺傳算法中的遺傳算子： 按照一定的交叉概率和交叉方法生成新的個體 、 按照一定 概率 的變異 。 (3) 試卷組成： 按類型的約束的設(shè)置 如 單選題 10，多選題 5， 填空題 10，簡答題5，組成一張試卷。論文 36 將所有題目分類排好組成一份試卷。論文 35 7 關(guān)鍵功能實(shí)現(xiàn) 在 jsp 頁面增加些 JavaScript。 如圖 圖 點(diǎn)擊參加考試后， 考試就開始進(jìn)行在線測試。 如圖 如圖 用戶資料 考生可以修改個人用戶資料。論文 31 圖 系統(tǒng) 會自動根據(jù)客觀題標(biāo)準(zhǔn)答案給予評分， 而主觀題會手工評分。論文 29 圖 當(dāng)管理員點(diǎn)擊刪除是，系統(tǒng)會提示確定要刪除該試卷嗎？ 如圖 圖 當(dāng)試卷生成后，管理員分發(fā)試卷給考生 如圖 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計論文 27 圖 當(dāng)管理員點(diǎn)擊題庫信息維護(hù)時，就會把題庫中的試題全部顯示出來，如圖 ： 圖 點(diǎn)擊試題操作中的查看時，就可以查看試題，也可以將試題進(jìn)行修改。如果輸入不正確就返回登錄界面，登錄界面示意圖如 圖 ： 圖 管理員界面 當(dāng)管理員輸入正確的賬號和密碼后，就會順利進(jìn)入在線考試系統(tǒng)后臺管理。 介紹系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫連接，下面就要介紹系統(tǒng)的主要部分的實(shí)現(xiàn)。 配置連接池： 1．首先要將 mysql 的驅(qū)動包放在 tomcat/lib 目錄下 2．在應(yīng)用服務(wù)器 Tomcat 里的 /conf 下找到一個 文件，在里面添加的內(nèi)容如下： Resource name=jdbc/exam auth=Container type= driverClassName= url=jdbc: username=root password=123 maxIdle=30 maxWait=10000 maxActive=100/ /Context 需要訪問數(shù)據(jù)庫就通過在 JavaBean 創(chuàng)建的一個叫 DBConn 的類來連接訪問。連接池可以極大的改善用戶的 Java 應(yīng)用程序的性能，同時減少全部資源的使用。論文 22 圖 考生流程圖如 圖 ： 開 始考 生 登 陸登 陸 首 頁查 看 個 人 信 息 更 改個 人 信 息參 加 考 試輸 入 考 號考 試 結(jié) 束退 出完 成 退 出 圖 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 考生模塊，考生輸入 考號和密碼進(jìn)入該在線考試系統(tǒng)的前臺，考生可以對自己的信息進(jìn)行維護(hù)，同時也可以修改考生的系統(tǒng)登錄密碼，當(dāng)考生選擇了需要參加考試的試卷時，該系統(tǒng)就會開始讓考生在規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行在線答題，當(dāng)規(guī)定答題時間到時，系統(tǒng)就會自動進(jìn)行收卷提交。 考務(wù)管理功能是當(dāng)試卷出完后，管理員將試卷進(jìn)行發(fā)布，發(fā)布給考試并開始考試，管理員也可以在考務(wù)管理中控制考試進(jìn)程，如可以終止考試，也可以重新開始考試。 人員管理模塊可以讓管理員可以修改管理員的基本信息，添加考生信息，和對考生信息進(jìn)行管理維護(hù)。論文 19 表 tb_paper 表 列名 類型 長度 描述 id bigint 8 試卷 ID Name varchar 50 試卷名 type char 8 試題類型 time int 8 考試時間 Idlist Varchar 10 題目號 Value int 8 試卷分?jǐn)?shù) PassValue int 10 通過分?jǐn)?shù) State Varchar 10 試卷狀態(tài) tb_paperdetails 表 存儲具體試卷中的試題信息 表 tb_paperdetails 表 tb_paperdetails 列名 類型 長度 描述 paperID Bigint 8 試卷 ID QuestionID Bigint 8 試題 ID tb_Result 表 用來保存考生考試成績 表 tb_Result 表 tb_Result 列名 類型 長度 描述 id bigint 8 成績編號 userId varchar 16 考生 id paperId varchar 60 試卷 ID subjective int 4 主觀題得分 objective int 4 客觀題得分 resTotal int 4 總得分 jointime datetime 8 加入時間 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計下面就要設(shè)計在線考試系試卷 試卷 ID 題目號 試卷名 考試時間 試 卷 類型 試卷狀態(tài) 試卷分?jǐn)?shù) 通過分?jǐn)?shù) 題庫 試題 ID 試題內(nèi)容 標(biāo)準(zhǔn)答案 加入時間 試題類型 分?jǐn)?shù) 答案 難度值 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計 概念設(shè)計階段主要是將需求分析階段得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)（概念模型）的過程，它是整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計的關(guān)鍵。論文 14 題庫信息的存儲，試卷詳細(xì)信息的存儲。 作為一個具有一定應(yīng)用價值的在線考試系統(tǒng)的 數(shù)據(jù)庫， 就要求數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員設(shè)計出一個好的結(jié)構(gòu)，減少數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的 冗余 的產(chǎn)生。 4．?dāng)?shù)據(jù)庫設(shè)計時應(yīng) 保持?jǐn)?shù)據(jù)庫 中 數(shù)據(jù)的 準(zhǔn)確性和統(tǒng)一 性。在數(shù)據(jù)庫基本 設(shè)計 原則 的指導(dǎo)下，數(shù)據(jù)庫設(shè)計重點(diǎn)應(yīng) 考慮下列因素： 1．?dāng)?shù)據(jù)庫 表 設(shè)計 必須布局合理 ，層次分明 。 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 （ 3） 然后 Struts 將請求分發(fā)至相應(yīng)的 ActionBean 處理， ActionMapping 參數(shù)ActionForm 參數(shù)、 request 和 response 都作為參數(shù)傳給處理請求的 ActionBean 的execute 方法。 3）控制器（ Controller） 組件 控制器組件包括 ActionServlet（核心控制器）、自定義 Action（代表一個用戶操作）。 Struts 的 工作原理 與 體系結(jié)構(gòu) 如下圖 所示： 客戶端請求 該 jsp文件是否第一次被訪問 JSP 引擎將 jsp 轉(zhuǎn)化為 servlet 編譯 servlet 將字節(jié)碼文件加載到內(nèi)存 是 運(yùn)行 執(zhí)行結(jié)果返回客戶端 客戶端得到響應(yīng) 否 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 運(yùn)行原理圖 如下： 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 JSP 在服務(wù)器端的具體工作過程如下： （ 1） 當(dāng)服務(wù)器第一次接收到客戶端對 JSP文件的請求后，由 JSP 引擎將對應(yīng)的JSP 文件自動換成 Servlet。 使開發(fā)變得快速，輕松。 JSP 技術(shù) 介紹 JSP(JavaServer Pages)是一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 B/S 模式。 2． 6 運(yùn)行需求分析 硬件條件：英特爾 CPU、 1G RAM、 10G 硬盤以上的 PC 機(jī)。 所以 在技術(shù)上本系統(tǒng)是 可以實(shí)現(xiàn)的 法律 可行性 本系統(tǒng) 的開發(fā) 不涉及任何侵權(quán) 問題。所以在經(jīng)濟(jì)上 本系統(tǒng) 是可行的。 下面我將針對經(jīng)濟(jì)可行性與技術(shù)可行性對在線考試系統(tǒng)進(jìn)行簡單的可行性分析 。論文 6 數(shù)據(jù)流圖分析 利用數(shù)據(jù)流圖分析在線考試系統(tǒng)的試題管理和試卷管理的數(shù)據(jù)流程。將主觀題提供老師批改。 試卷分配功能 系統(tǒng)將組好的試卷分配到考生，然后進(jìn)行考試。 根據(jù)調(diào)查分析，我認(rèn)為在線考試系統(tǒng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)基本考試功能，即應(yīng)具有命題，組卷，分配試卷，在線參加考試，考試結(jié)束后評閱考卷，查詢考試成績等基本的考試功能。 判卷：考試結(jié)束后，采用人工 評判試卷 的形式 比較容易出現(xiàn)錯誤 ，并 有 可能 出現(xiàn)人為造成的不公正現(xiàn)象。 考生參加考試： 自古以來，考試進(jìn)行 當(dāng) 中都會 產(chǎn)生 考生作弊 這一問題 ，組織者 想了很多的辦法 來 解決 考生作弊 這一問題 ，如增加 監(jiān)考人員 的數(shù)量 ， 把試卷分為 AB 卷， 加 桂林理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計 。而如何保證 試題 不 在考試之前 泄漏出去，也是 一個令 老師 頭疼的問題 。 目前在線考試系統(tǒng)有很多，例如 ETS(美國教育考試服務(wù)中心 )舉辦的 GRE(美國研究生入學(xué)考試 )的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化考試就是最有影響的案例，但是在線考試系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能差異很大，存在的問題也很多，