北師大版七上營養(yǎng)器官的生長word教案-wenkub.com
2025-11-15 04:43 本頁面
【正文】 既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，也達到了激勵學生努力學習，早日實現(xiàn)自己的理想的情感教育的目的。 利用概念圖教學真正實現(xiàn)了教師的“導”和學生的“主體 作用”。理 論聯(lián)系實際，在農業(yè)生產中應注意哪些問題。 一、 根的發(fā)生和生長 1. 回憶種子 萌發(fā)過程什么部位先突破種皮，形成什么結構？它有什么作用？ 2. 觀察小麥和大豆的根，它們有何不同？正常根的種類有 哪些？ 討論： 根據(jù)主根和側根的分布，除吸收 水分和無機鹽外，還有什么作用？現(xiàn)在泥石流現(xiàn)象大家常常聽說，它與植物減少有何關系？你該怎么做？ (進行環(huán)保教育 大 豆 的 直 根 系 小麥的須根系 展示部分概念圖： 演示 學生課外實驗 ： 取大小、
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