20xx蘇教版六年級語文——最大的麥穗片斷賞析-wenkub.com
2024-09-30 18:40 本頁面
【正文】 要在雙基訓練的過程中開展學生的個性；通過開展學生的個性，促進雙基訓練效率的提高。一?！ ∩鹤非竺篮玫木袷强少F的，盡管達不到，但我無怨無悔。人的一生，只能進，不能退，時間、時機過去了，就沒有了。 師：你很會讀書，能夠聯(lián)系下文來理解這段話，體會的深刻?！ ∩杂删氉x。這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此，應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗。教師們按照標準的要求，在課堂教學目標確實定上，變統(tǒng)一達標為分層要求，變強化根底為張揚個性，特別在閱讀教學中，尊重學生的獨特體驗，突出學
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