20xx小學(xué)六年級語文教案——火燒云-wenkub.com
2024-09-30 17:33 本頁面
【正文】 預(yù)習(xí)?鸕鶿?。揉的右上是矛，右下是木?！ ??！ ?，好在哪里。 三、完成課后思考middot。再引導(dǎo)學(xué)生說說作者是怎樣抓住事物的特點進行觀察的，明確抓住事物的特點來觀察是一種重要的觀察方法?！ 。哼@篇課文描寫了什么景色作者是重點抓住了火燒云的哪些特點來觀察的 〔描寫了晚飯后火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化?！ ??！ “恕⒉贾米鳂I(yè)。所以課文中說天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。 。) (3)哪些詞語說明火燒云形狀變化很快 (一會兒、過了兩三秒鐘、正在、突然、一轉(zhuǎn)眼等?！ 。夯馃频男螤钍窃鯓拥摹 ?。) (2)金燦燦百合色葡萄灰梨黃茄子紫，各指什么顏色(金燦燦，指像金子那樣的色彩；百合色，指像百合那樣的顏色?！ ?描寫了哪幾種動物它們的顏色有什么變化(大白狗、紅公雞、黑母雞、小白豬。)描寫了哪幾個人霞光照在他們身上有什么變化(小孩子和老頭兒。 四、講讀第一段。六自然段)，講火燒云顏色和形狀的變化。
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