20xx小學六年級語文教案——草船借箭教學設計之八-wenkub.com
2024-09-30 17:19 本頁面
【正文】 五、質(zhì)疑 １、生提疑。用過人的才智挫敗了周瑜，取得了借箭的成功。那么這個故事又是什么原因引起的呢 三、學第一段〔快速默讀第一段〕 １、課文第二節(jié)是一段精彩的對白，可我們發(fā)現(xiàn)它的提示語都是周瑜問諸葛亮說，我們知道恰當?shù)孛鑼懻f話人的動作、神態(tài)，可以幫助我們了解人物的特點，現(xiàn)在我們就來試著給提示語加上表示動作、神態(tài)、心理活動的詞，來表達人物的特點?！ 、贋槭裁匆蛔謨簲[開 ?、谟譃槭裁吹艮D(zhuǎn)船身： ?、垌橈L順水是巧事嗎說明什么〔曉地理〕 小結(jié)：剛剛大家通過具體的詞句，體會了諸葛亮的神機妙算。他笑著說〔齊讀〕：霧這樣大就回去。〔體會諸葛亮的胸有成竹〕 師述：我們剛剛抓前后句聯(lián)系的方法來研究問題，這是一種非常重要的讀書能力，請大家再用這種方法，看看你還能從哪些句子的聯(lián)系中讀懂諸葛亮的神機妙算 〔３〕諸葛亮笑著說：霧這樣大，曹操一定不敢回去 曹操聽到鼓聲和吶喊聲就下令說：江上霧很大近前 ?、倌銈冋f諸葛亮在笑誰
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