20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)之八(文件)
【正文】 。誰(shuí)找到了可以聯(lián)系的句子〔學(xué)生議論〕 〔２〕第一天，不見(jiàn)諸葛亮第三天四更船里。霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)，一定會(huì)你能把諸葛亮的話說(shuō)出來(lái)嗎 師述：說(shuō)得真好，你們都快成諸葛亮了?！ 玻础忱蠋熯€有一個(gè)問(wèn)題，想請(qǐng)同學(xué)們幫幫助，好不好 課件顯示： 船靠近曹軍水寨時(shí)，下令船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)。文中還有好多地方能表達(dá)諸葛亮的神機(jī)妙算，課后再去研究，一定有更大的收獲。好不好 ?。?、生交流，并指導(dǎo)讀?！ ”締卧挠?xùn)練重點(diǎn)是分清事情的前因后果，那么如何分清這一課中的前因后果呢 ?。?、課堂檢測(cè) ?、僖?yàn)椤病乘灾荑ぴO(shè)計(jì)陷害諸葛亮。 ?。病⒗蠋熖嵋蔀槭裁凑f(shuō)草船借箭而不說(shuō)受箭或騙箭呢 課后作業(yè)： 假設(shè)你是魯肅，你打算怎樣告訴周瑜借箭的經(jīng)過(guò) 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——?草船借箭?教學(xué)設(shè)計(jì)之八
【教學(xué)目標(biāo)】
理解課文內(nèi)容，抓重點(diǎn)句，體會(huì)諸葛亮的神機(jī)妙算
〔2〕
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