小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育童謠-wenkub.com
2024-09-30 06:56 本頁面
【正文】 我們既要重視智育更要重視德育，兩手抓，兩手都要硬。習(xí)慣具有后天習(xí)得性，葉老曾說： “ 什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣。這句話并不錯(cuò)，可是并不是每棵樹都能直，有 “ 不直的 ” 就會(huì)給社會(huì)給家庭帶來損害，到那時(shí)就完了。 中國(guó)素有文明禮儀之幫之稱，可是現(xiàn)在很多學(xué)生受家庭、媒體和社會(huì)等不良行為的影響愛打架，罵人，說臟話、粗話。再例如：在每天排隊(duì)打飯時(shí)，很多學(xué)生為了早打到飯，擁擠著向隊(duì)伍前面跑，不知道照顧比自己小的同學(xué)，秩序混亂。他們?cè)诩彝ブ腥鄙俚恼沁@種關(guān)愛他人的行為習(xí)慣教育。我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣是最重要的內(nèi)容無可厚非，可是以下幾種行為習(xí)慣不容忽視： 培養(yǎng)小學(xué)生關(guān)愛他人的行為習(xí)慣。俗話說 “ 三歲看小，七歲看老。 ” 這位學(xué)者的回答，代表了到會(huì)科學(xué)家的普遍看法，教育工作者，尤其是幼兒園和小學(xué)教師也能從中受得深刻的啟發(fā)。今后，在做這方面的工作更要注意積累，從細(xì)小處入手，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，嘗試，探索，吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。 在各個(gè)學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。 (1)學(xué)生文明行為制度：每天由紀(jì)律班長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行考核，做好記錄，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的共同監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。 制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動(dòng)過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。 良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可 以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。 ” 這就說明了加強(qiáng)小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。（學(xué)生談感受） 教師總結(jié)：每一個(gè)生日都標(biāo)志著你長(zhǎng)大一歲，為了這屬于自己的年輪，我們更應(yīng)懂事，更應(yīng)努力進(jìn)取。那么你們想過一個(gè)什么樣的生日呢？怎樣才能過得既愉快又有意義的呢？（分組討論、設(shè)計(jì)） 小組合作，設(shè)計(jì)生日活動(dòng)方案，然后選代表談一談，其他的同學(xué)認(rèn)真聽，由班委和老師組成的評(píng)委對(duì)他們的活動(dòng)方案， 進(jìn)行評(píng)選，選出最佳方案。 A、家人 B、同學(xué) C、親戚朋友 D、其他人 你的生日在（）地方過。其實(shí)，過生日最重要的是給生活增添意義，而不在于過生日的形式。過了一會(huì)兒，小華的同學(xué)來了，他們都給小華帶來了貴重的生日禮物，以祝賀小華的生日。） 聽了同學(xué)們的生日體驗(yàn)，我們感受到些什么呢？不妨多加思考。我相信，在我們新橋中心小學(xué)這片沃土上，培育出的都是正品，都是合格的小學(xué)生。 俗話說： “ 勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。家長(zhǎng)會(huì)不是單純的開開會(huì)，坐著聽。班主任了解情況后，采用 “ 一對(duì)一 ” 的重點(diǎn)幫扶的方法 , 從自身做起，利用時(shí)間找典型的學(xué)生與之談話，講道理，讓他們懂得 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ， “ 動(dòng)之于情，曉之于理 ” ，從內(nèi)心幫助學(xué)生，丟棄不良行為，再塑好習(xí)慣。教育無小事，事事在育人。作業(yè)是對(duì)新知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)的一個(gè)過程，是檢查自己一天的知識(shí)是否掌握了的過程，也是一個(gè)預(yù)習(xí)第二天功課的過程，雖然二年級(jí)沒有書面作業(yè)，可為了讓孩子養(yǎng)成每天要完成作業(yè)的習(xí)慣，我每天都布置讀的作業(yè)，并且讓家長(zhǎng)簽名，以便讓家長(zhǎng)了解孩子在校的情況，并且及時(shí)檢查，查漏補(bǔ)缺。學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時(shí)間在課堂上，而利用好課堂 40 分鐘就顯得尤其重要。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)定期樹立目標(biāo)，確立自己的趕超對(duì)象，給自己的前方豎一面紅旗。另外，生活在集體中，除了保持好個(gè)人衛(wèi)生，還要愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生。 ” 從而漸漸培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。對(duì)于長(zhǎng)輩和老師 ,要報(bào)以尊敬和善的態(tài)度 ?？鬃釉唬?“ 其身正，不令而行。首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)懸掛在每個(gè)教室的守則，經(jīng)常性組織學(xué)生學(xué)習(xí)。因 此學(xué)校高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作
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