班級創(chuàng)建工作計劃3篇-wenkub.com
2024-09-29 14:02 本頁面
【正文】 “三a爭章”活動： 主題教育活動：慶“教師節(jié)”：組織學生開展“做一件讓高興的事”的活動，感受教師的辛苦，增加師生之間的感情。 （3）衛(wèi)生方面。按時上學不遲到。 行規(guī)教育重點： （1）禮儀方面。 ２、根據(jù)一年級學生的年齡特點和興趣，以“好習慣伴我快樂成長”為主題，結合“三a爭章”活動，強化訓練與培養(yǎng)學生的好習慣。努力使學生在各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣，勤奮學習、快樂活動，全面發(fā)展，努力營造競爭向上、溫馨和諧的良好氛圍。繼續(xù)開展“讀經(jīng)典的書，做知書達禮的人”讀書活動，摘抄好詞好句、辦個人專輯等，把“文明禮儀教育”融于讀書活動之中，營造濃濃書香校園。 ，抓好文明禮儀教育評價工作。繼續(xù)開展“禮儀之星”的評比活動，根據(jù)學生在禮儀活動中的表現(xiàn)評比“星級文明禮儀示范生”。結合班隊活動、語文課、思品課等時間，通過禮儀教育，建立良好的人際關系、形成了良好的班風，尊重老師、尊重同學、學會請教、學會商量、學會傾聽、學會勸阻、學會合作、學會感恩、學會師生間的禮儀，同時促進教育教學質量全面提高。培養(yǎng)學生團結合作、文明守紀、勤奮好學的競爭意識，從而讓他們學會做事，學會做人。 全班背誦。 教師總結 第 十 六 周 背誦成果展示 以小組展示分別以古詩，三經(jīng)，片段，言語，名言警句，歇后語來展示。 背誦名言警句。 老師講解幾種比較科學的背誦方法，這次要求學生選擇運用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內背誦，看看這次的背誦效果。采取老師檢查，小組長檢查，同桌檢查，家長檢查等形式，隨時檢查督促學生背誦。利用班隊課進行背誦成果展示，評選出班內的背誦能手給予獎勵激發(fā)學生的背誦積極性。 告訴學生背誦“三要”。國學經(jīng)典片段5——10個。并帶動學生良好學習習慣的養(yǎng)成和自學能力的培養(yǎng)。 存在問題分析 背誦中有丟，加，錯背的現(xiàn)象。班級創(chuàng)建工作計劃3篇 xx——x
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