【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）大于5的
2024-11-29 12:26
【總結(jié)】走進花果山—窗口4教學目標：1.結(jié)合具體的情景串，讓學生體會有關(guān)0的減法的意義，并能正確、熟練地計算10以內(nèi)的減法。2.在解決問題的過程中初步學會有條理地思考問題。3.養(yǎng)成合作的習慣，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。教學重、難點：重點：體會有關(guān)減法的意義。難點：學會有條理地思考
2024-12-05 07:27
【總結(jié)】走進花果山找找周圍的數(shù)教學內(nèi)容：找找周圍的數(shù)教學目標：1.通過尋找周圍數(shù)的實際活動，深化對10以內(nèi)數(shù)的意義的認識，進一步體驗它們在現(xiàn)實生活中的用途，初步建立數(shù)感。2.經(jīng)歷尋找周圍數(shù)的過程，體會找數(shù)的方法，獲得一些初步的數(shù)學活動經(jīng)驗。3.養(yǎng)成與同伴合作的習慣，初步培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和與同伴合作學習的意識。
2024-11-19 20:48
【總結(jié)】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？岸上有2只，岸上還剩幾只？跳下水2只，籃子里有3個
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】填一填352728598964.5＋33＋5一共有幾只？想一想：怎樣列式呢？一共有幾只？說一說，怎樣計算呢？方法一：數(shù)一數(shù)?？磮D可以數(shù)出一共有8只小猴。5＋3＝83＋5＝8一共有幾只？35
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】復習：填一填：1+1=（）2+2=（）4+1=（）3+1=（）1+4=（）1+3=（）3+2=（）1+2=（）你能提出什么問題？樹上還剩幾個？要求樹上還剩幾個桃子，就是從總數(shù)5
2024-11-17 10:23
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊快樂的校園信息窗四認識“﹥”“﹤”和“=”教學目標?“﹥”“﹤”和“=”的含義。?10以內(nèi)數(shù)的大小。?、操作等實際活動，初步體驗“數(shù)感”。一班二班一班二班孿生兄弟99大于號小于號開口跟著大數(shù)跑
2024-11-29 01:06
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊快樂的校園信息窗一第二課時數(shù)一數(shù)，看看誰數(shù)的準確。共有（）個小動物，有（）棵花。433123124443122135142
2024-11-27 22:51
【總結(jié)】10以內(nèi)加減混合運算回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入小猴學釣魚點擊播放動畫5只走了3只又來1只釣上3條跑了1條現(xiàn)在有幾只？現(xiàn)在有幾條魚？
【總結(jié)】綠色行動100以內(nèi)加減法－信息窗二觀察一下提一個數(shù)學問題？一班一共要掛多少個牌子？把已經(jīng)掛的27個牌子和沒掛的6個合起來。27+6=27+6=7+6=1320+13=3333(個）百十個百十個
2024-11-19 16:53
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊快樂的校園信息窗三教學目標?1、學寫6—10各數(shù)。?2、初步滲透數(shù)的組成、按群計數(shù)和簡單的找規(guī)律。?3、感受數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學習數(shù)學的樂趣。一班寫一寫“6”像哨子“7”像鐮刀“8”像葫蘆“9”像氣球“10”像鉛筆和雞
2024-11-11 03:14
【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法填數(shù)：41532412350352114221434比多（）個2比少（）個3上面一共有（）個動物，從左數(shù)起，小熊排第（），小狗排第（），從右數(shù)起，小鴨排第（），小貓的左邊有（
2024-11-29 12:05
【總結(jié)】義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學一年級上冊（第一課時）5322413432452114－3=12+3=53+2=52+2=4–2=1+4=5–4=2+1=3–2=31425
2024-11-14 23:14
【總結(jié)】綜合測試一、是幾就圈幾。二、寫一寫，看誰寫得好。三、把卡片上的數(shù)從小到大排列。四、畫一畫，填一填，說一說。五、看圖，列式計算。六、把右邊的6串葡萄圈起來，把從左邊數(shù)第7串涂上顏色。七、看誰算得又對又快!八、看圖計算。
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】10的加減法學習目標：10的加減法。，提高同學們的計算能力。194107102109＋1＝9＋1＝1010－1＝9＋1＝101＋9＝10－1＝99＋1＝101＋9＝1010－1＝
2024-12-04 17:41
鄂ICP備17016276號-1