發(fā)展農(nóng)村教育是處理三農(nóng)問(wèn)題起源-wenkub.com
2024-09-28 22:13 本頁(yè)面
【正文】 就目前我國(guó)農(nóng)村教育落后的現(xiàn)實(shí)，下一步農(nóng)村工作的中心也應(yīng)該向農(nóng)村教育上傾斜。 結(jié)語(yǔ) “以人為本”的思想是指導(dǎo)我們國(guó)家未來(lái)發(fā)展的基本思路。這些數(shù)據(jù)的羅列使我們對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的差距一目了然，那就是農(nóng)民基本素質(zhì)的差距。事實(shí)證明，我國(guó)每年取得的約7000項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技成果中，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的只有30%———40%，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家65%———85%的水平，差距主要在智力支撐。二是農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化率低，使已有的先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技無(wú)法應(yīng)用到實(shí)際中來(lái)。相信農(nóng)村教育的發(fā)展必將會(huì)培養(yǎng)出更多更高素質(zhì)的農(nóng)村大學(xué)生，培養(yǎng)出更多可以帶動(dòng)全面的閃光的“點(diǎn)”。另一方面，國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生回農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，將來(lái)會(huì)給予很多的政策支持，再加上國(guó)家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迫切，是未來(lái)的農(nóng)村成為有位青年創(chuàng)業(yè)的最好的舞臺(tái)。 減少農(nóng)村人口還有一條重要途徑不應(yīng)該被忽視，那就是農(nóng)村學(xué)生的升學(xué)。我們不難看出，城鎮(zhèn)化需要的兩個(gè)條件，其一是發(fā)達(dá)的縣域經(jīng)濟(jì)，這是農(nóng)民脫農(nóng)以后的承載體。促進(jìn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化，可以根本上改變有限的土地承載過(guò)多的勞動(dòng)力的矛盾，促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，以較低的成本和較小的風(fēng)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)民在非農(nóng)領(lǐng)域就業(yè)。從中我們看出，知識(shí)文化水平對(duì)農(nóng)民工就業(yè)以及收入的影響。之所以有這樣的差別，原因有很多，比如說(shuō)戶(hù)籍制度的限制，居住條件的限制等等，但是這里面最重要的恐怕還是文化水平的限制了。從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)生產(chǎn)技術(shù)和市場(chǎng)行情的了解要求更高，對(duì)知識(shí)的要求也就跟高，這里不需多說(shuō)。我們從李某的實(shí)踐中可以看出，知識(shí)對(duì)農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義，對(duì)農(nóng)民致富的重要意義。當(dāng)筆者在2005年1月份來(lái)到該地的時(shí)候，由于天氣比較冷，當(dāng)?shù)仄渌ㄞr(nóng)的花多數(shù)都被凍死，而李某家花圃里卻是花團(tuán)錦簇。無(wú)論何種產(chǎn)業(yè)，提高收入的途徑一靠技術(shù)來(lái)提高效率增加產(chǎn)量，二靠市場(chǎng)增加效益。 從某種意義上講，素質(zhì)和能力對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，既是資本，又是生產(chǎn)資料。各種調(diào)查研究的結(jié)論及成功地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)都顯示，
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