【總結(jié)】一元一次不等式組〖教學(xué)目標(biāo)〗（－）知識(shí)目標(biāo)1．進(jìn)一步鞏固解一元一次不等式組的過程．2．總結(jié)解一元一次不等式組的步驟及情形．（二）能力目標(biāo)通過總結(jié)解一元一次不等式組的步驟，培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)的總結(jié)概括能力．（三）情感目標(biāo)1．加強(qiáng)運(yùn)算的熟練性與準(zhǔn)確性．2．培養(yǎng)思維的全面性．〖教學(xué)重點(diǎn)〗鞏固解一元一
2024-11-19 08:49
【總結(jié)】解下列不等式組????????2541662xxx＜x???????????212134)3(2xxxx例23個(gè)小組計(jì)劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件產(chǎn)品（每天生產(chǎn)量相同），按原先的生產(chǎn)速度，不能完成任務(wù)；如果每個(gè)小組每天比原先多生產(chǎn)1件產(chǎn)品，就能提前完成任務(wù)。每個(gè)小
2024-08-25 01:47
【總結(jié)】(1)退出初中代數(shù)一.不等式的基本性質(zhì)有哪些。二.簡(jiǎn)述解一元一次不等式的步驟。三.解不等式并在同一數(shù)軸上表示解集①x+3≤6②x+32＜x+53回顧引例:某公司從超市購(gòu)買了墨水筆和圓珠筆共１５盒，所付金額超過５７０元，
2024-11-06 22:30
【總結(jié)】一元一次不等式組教學(xué)目標(biāo)能熟練的解一元一次不等式組，會(huì)求一元一次不等式組的正整數(shù)解。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)探索不等式組的解法及其步驟。弄清一元一次不等式的解集與一元一次不等式組的解集之間的關(guān)系求一元一次不等式組的解集及其正整數(shù)解等。解一元一次不等式教學(xué)過
2024-12-09 03:57
【總結(jié)】一元一次不等式組教學(xué)目標(biāo)1、通過具體問題中的不等關(guān)系的分析過程，了解一元一次不等式組及其解集的意義。2．掌握一元一次不等式組解集的幾種情況．會(huì)利用數(shù)軸較簡(jiǎn)單的一元一次不等式組．重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)掌握一元一次不等式組解集的幾種情況．會(huì)利用數(shù)軸較簡(jiǎn)單的一元一次不等式組．通過利用數(shù)軸解不等式組，培
【總結(jié)】一元一次不等式組(一)解下列不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來：復(fù)習(xí)-101234567引入現(xiàn)有木條a、b、c，a=5，b=2，那么木條c的長(zhǎng)度有什么要求？abc根據(jù)
2024-10-19 08:12
【總結(jié)】解一元一次不等式（組）中考透析本節(jié)在中考中常以選擇題、填空題、計(jì)算題的形式出現(xiàn)，新教材把一元一次不等式、一元一次不等式組綜合在一起，因此2020年的中考題把一元一次不等式（組）以及二元一次方程組、絕對(duì)值、二次根式、一元二次方程、函數(shù)等知識(shí)綜合在一起進(jìn)行考查，預(yù)計(jì)2020年將會(huì)繼續(xù)注重基礎(chǔ)知識(shí)得考查，即把解一元一次不等式（組）、在
2024-11-21 01:26
【總結(jié)】一元一次不等式組(五)引入☆一間宿舍能住6人，當(dāng)有x人住進(jìn)，此時(shí)宿舍不空也不滿，則x的取值范圍是；☆一間宿舍能住6人，當(dāng)有x人住進(jìn)，此時(shí)宿舍未住滿，則x的取值范圍是
【總結(jié)】一元一次不等式組(四)引入一個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)的長(zhǎng)為x米，寬為70米。(1)如果它的周長(zhǎng)大于350米，求長(zhǎng)x的取值范圍；(2)如果它的面積小于7560米2，求長(zhǎng)x的取值范圍。新授例1、一個(gè)長(zhǎng)方形足球場(chǎng)，寬為70米。如果它的周長(zhǎng)大于350米，而面積小
2024-10-19 08:11
【總結(jié)】課題：一元一次不等式組（2）課型：新授課一．教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)列不等式組解決實(shí)際問題；2.鞏固不等式組的解法；3.體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的過程二．重點(diǎn)難點(diǎn)1.列不等式組解決實(shí)際問題；2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題三．教法與建議引導(dǎo)，探索，歸納四．學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容，完成講學(xué)稿五．師生活動(dòng)程序【
2024-08-26 06:50
【總結(jié)】一元一次不等式教材分析在前面已學(xué)習(xí)了一元一次方程的相關(guān)知識(shí)和不等式的性質(zhì)，本節(jié)課主要是通過類比一元一次方程的解法總結(jié)歸納出一元一次不等式的解法，并熟練運(yùn)用不等式的性質(zhì)解一元一次不等式。只有學(xué)生掌握好了一元一次不等式的解法，才能更好學(xué)習(xí)后面的不等式組及不等式（組）的應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)涉及的類比思想、化歸思想和數(shù)形結(jié)合思想對(duì)后繼學(xué)習(xí)也是十分有益的
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】一元一次不等式預(yù)習(xí)主備人審核人復(fù)審人1.閱讀課本162頁完成什么是不等式？164—165完成不等式的基本性質(zhì)有哪些？基本性質(zhì)1：基本性質(zhì)2：基本性質(zhì)3：167—168頁完成什么是不等式的解集？
2024-11-19 23:42
【總結(jié)】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6．一元一次不等式組（一）湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在本章前面幾節(jié)課中，學(xué)生學(xué)習(xí)了一元一次不等式概念，掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會(huì)利用一元一次不等式解決一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題，感受到了不等式在生活中的廣泛應(yīng)用
2024-11-21 21:33
【總結(jié)】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關(guān)系主備人：審核人：學(xué)生姓名：使用日期：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?！緦W(xué)習(xí)過程】一、自主探究1、認(rèn)真看教材37-38頁內(nèi)容。2、兩數(shù)比較時(shí)，有大于、等于、小于三種情況，“不大于”是指
2024-11-24 15:44
【總結(jié)】一元一次不等式和一元一次不等式組知識(shí)體系能力技巧點(diǎn)題剖析思維拓展習(xí)題訓(xùn)練一知識(shí)體系1不等式的性質(zhì)若ab,則a+cb+c若ab,c0則acbc若c若ab,
2024-11-26 21:03
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