列方程解決實際問題教案-資料下載頁

【總結(jié)】列方程解決實際問題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺

2024-11-22 00:18

列方程解決實際問題教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《列方程解決實際問題》教學(xué)反思 今天教學(xué)列方程解決實際問題，這個內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識等式與方程，并學(xué)會應(yīng)用等式性質(zhì)解一步計算方程的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教學(xué)列方程解決實際問題，需要引導(dǎo)學(xué)生在解決...

2024-10-21 17:06

列方程解決實際問題教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：列方程解決實際問題教案 列方程解決實際問題教案(2) 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問題的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。通過教...

2024-11-13 04:41

列方程解決實際問題反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：列方程解決實際問題反思 列方程解決實際問題反思 用方程解決生活中的問題，關(guān)鍵在于讓學(xué)生能正確尋找問題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式，問題便可迎刃而解。問題是學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中缺乏這樣的訓(xùn)...

2024-11-13 06:58

列方程解決簡單的實際問題下載蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體的情境中，根據(jù)題中數(shù)量間的相等關(guān)系，能正確列方程解決簡單的實際問題，掌握列方程解決實際問題的思考方法。2、通過學(xué)習(xí)，進一步培養(yǎng)學(xué)生獨立思考，主動與他人合作，自覺校驗的良好習(xí)慣。我的跳高成績是，比第一名少。小軍的跳高成績是多少？根據(jù)“小剛的跳高成績比小

2024-12-11 07:39

“列方程解決實際問題”的教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“列方程解決實際問題”的教案 “列方程解決實際問題（1）”教學(xué)設(shè)計 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問 題的基礎(chǔ)上...

2024-09-20 20:28

列方程解決簡單的分?jǐn)?shù)實際問題導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六上《分?jǐn)?shù)除法》《列方程解決簡單的分?jǐn)?shù)實際問題》第一課時教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的簡單實際問題。2．進一步體會分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。活動單導(dǎo)學(xué)案

2024-11-22 02:44

列方程解決實際問題教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：列方程解決實際問題教學(xué)案例 列方程解決實際問題教學(xué)案例 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問題的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。通過...

2024-11-13 03:18

數(shù)學(xué)五年級試題15列方程解決簡單的實際問題(二)同步練-資料下載頁

【總結(jié)】 （二）同步練 班級：姓名：等級： 一、判斷題 1．方程8X＋11=35與27－4X=15的解相同。（）。 2．解方程25x=325時，方程左右兩邊應(yīng)同時除以25。（） 3．x=6是方程5...

2025-04-02 02:31

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元列方程解決實際問題信息窗4教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】走進動物園——等式的性質(zhì)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二、你說我講白鷺有多少只？根據(jù)圖意可知：白鷺的只數(shù)＋多的只數(shù)＝丹頂鶴的只數(shù)解：設(shè)設(shè)白鷺有x只。你會列方程嗎？x＋9＝25想一想：怎樣解方程呢？

2024-12-11 05:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程解方程二教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《解方程（二）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷猜數(shù)游戲、用方程表示稍復(fù)雜的等量關(guān)系以及解方程的過程。2、能用方程表示文字?jǐn)⑹龅牡攘筷P(guān)系，會應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步計算的方程。3、積極參加猜數(shù)游戲和解方程等數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗，了解方程的作用。教學(xué)建議：◆猜數(shù)游戲1、師生進行猜數(shù)游戲，讓同學(xué)們想數(shù)，老師猜。教師把想數(shù)

2024-11-28 14:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程解方程一教學(xué)建議-資料下載頁

【總結(jié)】《解方程（一）》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2、知道什么叫方程的解和解方程，能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程，會檢驗方程的解。3、對應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程有興趣，獲得積極的體驗，感受數(shù)學(xué)計算的嚴(yán)謹(jǐn)性。教學(xué)建議：◆解方程例11、觀察括線圖，師生共同列出方程。

2024-11-19 15:49

20xx蘇教版五下列方程解決簡單的實際問題課件1-資料下載頁

【總結(jié)】用方程解決實際問題教學(xué)目標(biāo)?。?，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣；獲得一些成功的經(jīng)驗，進一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。960平方米40米？米驗田(如下圖)，求試驗田的寬。你能求出寬嗎？有什么新的方法？①方法一：長方形面積÷長

2024-11-29 01:09

列方程解決實際問題數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：列方程解決實際問題數(shù)學(xué)教學(xué)案例反思 列方程解決實際問題（2）原來是六年級上冊第一單元的內(nèi)容，現(xiàn)在改為五年級第九單元的內(nèi)容。這部分的內(nèi)容我看了一下進度表大約在5月的中下旬上完。雖然只提前了3個...

2024-11-13 05:29

20xx蘇教版五下列方程解決簡單的實際問題課件2-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊用方程解決實際問題教學(xué)目標(biāo)?。?，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作交流、自覺檢驗等習(xí)慣；獲得一些成功的經(jīng)驗，進一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。960平方米40米？米驗田(如下圖)，求試驗田的寬。你能求出寬嗎？有什么新的方法？①方法一：長

2024-11-29 00:58

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程列方程解決簡單的實際問題教學(xué)建議(完整版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程列方程解決簡單的實際問題教學(xué)建議(更新版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程列方程解決簡單的實際問題教學(xué)建議(專業(yè)版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程列方程解決簡單的實際問題教學(xué)建議(留存版)