【總結(jié)】《認識公頃》綜合習題知識達標1、填空。（1）3公頃＝（）平方米5800平方米＝（）公頃公頃＝（）平方米750000平方米＝（）公頃（2）素有“萬園之園”稱號的北京圓明園的占地面積約為是350公頃，合（）平方米。敦煌
2024-11-28 19:35
【總結(jié)】《整理與復(fù)習》教學(xué)建議教學(xué)建議：1、經(jīng)歷對方程的知識和解方程進行系統(tǒng)復(fù)習、鞏固提高的過程。2、進一步掌握用等式的性質(zhì)解方程的方法，能用方程正確解答實際問題。3、在列方程解答問題的過程中，進一步了解方程的作用，增強學(xué)生對方程的信心。教學(xué)建議：◆整理與應(yīng)用第1題，復(fù)習用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，并解方程。學(xué)生可能
2024-11-19 15:50
【總結(jié)】《方程》教材內(nèi)容分析（一）單元教育目標1、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，了解方程的作用；了解等式的性質(zhì)，能用等式的性質(zhì)解簡單的方程。2、在探索等式的性質(zhì)、應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程、檢驗方程的解、找等量關(guān)系等過程中，能進行有條理的思考，能比較清楚地表達自己思考的過程與結(jié)果，初步體會模型思想和數(shù)形結(jié)合思想。3、能探索和分析用方程解決問題的有效方
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,等式的性質(zhì),1.在觀察實驗過程圖、討論交流、列式表示、歸納總結(jié)等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷探索等式的性質(zhì)的過程。2.了解等式的性質(zhì)，能用語言描述等式的性質(zhì)，能應(yīng)用等式的性質(zhì)改變等式的形態(tài)。...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】《可能性》綜合習題1、填空。（1）如右圖，正方體的各個面上分別寫著1、2、3、4、5、6。拋擲這個正方體，看看哪面朝上，可能出現(xiàn)的結(jié)果有（）種。（2）一個盒子有大小、形狀、質(zhì)量完全相同的5塊奶糖和10塊水果糖，紅紅伸手任意摸出一塊糖，她摸到（）糖的可能性大，摸到（）糖的可能性小。（3）如有
2024-11-28 19:36
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,解方程（一）,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程以及檢驗方程的解的過程。2.知道什么叫方程的解和解方程，能應(yīng)用等式的性質(zhì)解一步計算的方程，會檢驗方程的解。3.對應(yīng)用等式的...
【總結(jié)】《列方程解決簡單的實際問題》教學(xué)建議教學(xué)目標：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方程。3、在分析問題、用方程表示數(shù)學(xué)問題中等量關(guān)系的過程中，了解方程的作用，獲得列方程解決問題的學(xué)習經(jīng)驗。教學(xué)建議：◆打字問題
2024-11-28 19:34
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,解方程,鞏固應(yīng)用,1.解方程。,0.8,×,0.2,0.16,鞏固應(yīng)用,2.看圖列方程，并求出方程的解。,2.5,÷,5,0.5,鞏固應(yīng)用,3.看圖列方程，并求出方程的解。,48...
【總結(jié)】《循環(huán)小數(shù)》綜合習題1、選擇。2、用豎式計算。（得數(shù)用循環(huán)小數(shù)表示）÷11＝100÷6＝3、直接寫出得數(shù)。5÷9＝15÷9＝25÷9＝35÷9＝4、在下面的○
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】《認識噸》綜合習題知識達標1、填一填。（1）一頭獅子中250千克，（）頭獅子重1噸。（1）某飯店每月節(jié)約用水300千克，10個月可以節(jié)約用水3（）。（3）一輛卡車的載重量是3噸，用它運每箱500千克的貨物，一次最多可以運（）箱。2、連一連。3、某工廠有6堆煤，每堆
2024-11-28 19:38
【總結(jié)】《列方程解決兩個未知數(shù)的實際問題》綜合習題知識基礎(chǔ)練，并求解。（1）（2）。（1）兔寶寶有多少根胡蘿卜？（2）爺爺買這部手機用了多少元？能力綜合練4.2021年互聯(lián)網(wǎng)狀況報告中顯示，截至2021年1
【總結(jié)】認識方程教學(xué)內(nèi)容：冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第79、80頁方程。教學(xué)提示：方程的意義對學(xué)生來說是一節(jié)全新的概念課,讓學(xué)生用一種全新的思維方式去思考問題,拓展了學(xué)生思維的空間,,及初步接觸了一點代數(shù)知識(如用字母表示數(shù))的基礎(chǔ)上進行學(xué)習的,同時也是學(xué)習"解方程"的基礎(chǔ),是滲透用方程表示數(shù)量關(guān)系式的一個突破口,是今后用方程解決實際問題的一塊奠基石。教學(xué)目標：
2025-03-24 02:36
【總結(jié)】《搭配》綜合習題知識達標1.每種書各拿一本，共有多少種不同的拿法？2.填空（1）小小、芳芳和文文三個人握手，他們每兩個人握一次手，一共要握（）次手。（2）暑假中，小平、小青和小明三個人要互相通一次電話，他們一共要通（）次電話。3.小剛、小志和小超每個人分別與李老師和王老師各拍一張照片。
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】《雞兔同籠》綜合習題知識達標1.停車場有三輪摩托車和兩輪摩托車共23輛，小明數(shù)了一下，這些摩托車一共有60個輪子，停車場有三輪摩托車和兩輪摩托車各多少輛？2.動物園里飼養(yǎng)了一群丹頂鶴和一群龜。數(shù)眼睛共46只，數(shù)腳共72只，丹頂鶴和龜各有多少只？3.一個售票窗口，在一小時內(nèi)售出25張A9
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