【正文】 我們將一如既往地把文明校園創(chuàng)建工作不斷推向新的高度和深度。學(xué)校辦學(xué)效益也再次得到了提高，學(xué)校辦學(xué)品位也得到了提升。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，特別是法治和德治結(jié)合比較好，精神文16明和物質(zhì)文明結(jié)合的典型，抓好創(chuàng)建先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳。 充分利用學(xué)校的各個(gè)教育陣地，如廣播站、微信公眾號(hào)、宣傳欄、板報(bào)等等宣傳陣地，通過(guò)座談會(huì)、演講會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、文藝活動(dòng)等多種形式深入開(kāi)展文明教育。 深化學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好“文明班級(jí)”、“文明辦公室”、“三好學(xué)生”等基礎(chǔ)性創(chuàng)建工作。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、由各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人參加的創(chuàng)建“文明學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作的實(shí)施，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)有全面責(zé)任，并在制度、人力、財(cái)力、物力等方面予以安排和保證，各學(xué)科、各中隊(duì)也積極相應(yīng)，定期研究創(chuàng)建工作，制訂計(jì)劃，分析、檢查、落實(shí)創(chuàng)建措施。從大局出發(fā)，尊重他人，互幫互學(xué)，講涵養(yǎng)，講風(fēng)格，同事有病，主動(dòng)頂班；學(xué)校有事，放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。每學(xué)期開(kāi)展文明辦公室評(píng)比、教師師德考核，都促進(jìn)教師以良好的職業(yè)形象和職業(yè)道德適應(yīng)時(shí)代的要求和挑戰(zhàn)。其次，重視黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)。教師是人類(lèi)靈魂工程師，也是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的傳播者和建設(shè)者，沒(méi)有高尚的師德就無(wú)法保證素質(zhì)教育的順利實(shí)施。我校在綜合治理工作中，目標(biāo)明確，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度。 學(xué)校作為XX市平安示范校園，非常重視安全工作，我校成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《XX市第七中學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)好兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師認(rèn)真上好家教輔導(dǎo)課，每個(gè)學(xué)年搞好“全員家訪”活動(dòng)，形成了學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的良好局面。持續(xù)開(kāi)展“文明小博客”活動(dòng)，主動(dòng)探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的途徑和方式，充分利用“中國(guó)文明網(wǎng)”等網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)網(wǎng)頁(yè)登陸、網(wǎng)絡(luò)投票、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“我身邊的好人”等網(wǎng)上投票、“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、清明節(jié)網(wǎng)上祭先烈等活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)校德育手段現(xiàn)代化建設(shè)，著力推進(jìn)德育數(shù)字化建設(shè)。積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，形成師生關(guān)心、學(xué)校支持和社會(huì)參與的良好氛圍。大張旗鼓開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選、學(xué)習(xí)與交流、學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)校黨支部以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范，以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，扎實(shí)深入地開(kāi)展黨的群眾路線教育活動(dòng)。弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費(fèi)，節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、發(fā)放倡議書(shū)、校園廣播宣傳 張貼“厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)”宣傳畫(huà)，倡導(dǎo)“文明消費(fèi)、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣。通過(guò)“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡。積極推進(jìn)校園“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)。 （5）課桌椅干凈無(wú)積塵，教室，整潔大方，積極向上。 學(xué)校根據(jù)全員德育，除了每天的日常衛(wèi)生清掃工作，每半個(gè)月開(kāi)展一次全員衛(wèi)生清掃活動(dòng)，力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)： （1）、校園衛(wèi)生整潔，無(wú)殘標(biāo)、亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂張貼現(xiàn)象。本著以爭(zhēng)創(chuàng)“人民滿(mǎn)意學(xué)校”為目標(biāo)，營(yíng)造以人為本，和諧愉悅的校園人際氛圍。我校注重營(yíng)造和諧的校園自然環(huán)境。如我校校園環(huán)境自然化，一年四季鮮花綠草芳香飄溢，并配有師生精心編寫(xiě)的如“留我一片綠色”、“還你一個(gè)健康”、“花草有生命，足下請(qǐng)留情”、“草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好”等具有的藝術(shù)性、人情味的告示牌；充分利用梯間和長(zhǎng)廊文化，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍濃厚的各種教育長(zhǎng)廊，如有學(xué)生自己創(chuàng)作的美術(shù)、書(shū)法等作品，有許多思想家、教育家、科學(xué)家的宣傳畫(huà)；班級(jí)文化也的特色，有醒目的學(xué)風(fēng)、有一定空間擺放一切能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲望的刺激物和學(xué)生創(chuàng)造性作品等。 以健康優(yōu)美的環(huán)境感染學(xué)生。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“行為規(guī)范教育達(dá)標(biāo)班、文明班”評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合德育常規(guī)工作、學(xué)科成績(jī)、總務(wù)考核、德育調(diào)研等多方面考核，引導(dǎo)全校12個(gè)班級(jí)比規(guī)范、賽成績(jī)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)我們還利用其他各9門(mén)課程的自身德育資源，曉之以理、導(dǎo)之以行，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)生德育工作的教育指導(dǎo)。 近年來(lái)，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，認(rèn)真貫徹和落實(shí)市區(qū)教育局下達(dá)有關(guān)方針政策，并以素質(zhì)教育為載體，將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，不只是單純地宣傳、說(shuō)教，更重要的是讓學(xué)生在各種活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐，能運(yùn)用學(xué)到的環(huán)境知識(shí)和技能，從自己做起，從身邊的小事做起，為保護(hù)學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境、社區(qū)環(huán)境和社會(huì)大環(huán)境做一些力所能及的事。引導(dǎo)開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”等健康有益的課外活動(dòng)。 在社會(huì)主義道德教育中，我們以禮儀教育為切入點(diǎn)，把禮儀教育納入了校本課程，做到了計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)，并深入開(kāi)展了豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，如在德育展室中，把“感動(dòng)中國(guó)”十大人物，展示出來(lái)讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到了教育。學(xué)校還特別重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成制度。積極創(chuàng)編并演出兒童劇，陶冶性情。 學(xué)校非常重視藝術(shù)教育。 學(xué)校在積極推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，積極貫徹《中國(guó)中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德》、社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，重視育人育德。學(xué)校不分快慢班，引導(dǎo)教師向課堂教學(xué)要質(zhì)量，把質(zhì)量提高建立6在扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)上，真正做到輕負(fù)高質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課調(diào)研，教學(xué)常規(guī)管理得到較好落實(shí)。規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，我們制定了《XX市第七中學(xué)教學(xué)常規(guī)考核方案》，對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格管理，從備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試、輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)行過(guò)程管理。良好的心理素質(zhì)是優(yōu)秀人才的基本要素，心理素質(zhì)的訓(xùn)練和提高，是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。尤其是近幾年來(lái)，