【正文】 教師法、教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、“五條禁令”等法律法規(guī)，自覺(jué)提高依法治教的自覺(jué)性；在學(xué)生中，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，結(jié)合思品課進(jìn)行法制教育啟蒙，采取集中時(shí)間集中人力和平時(shí)、分散教育相結(jié)合的方法，每年至少兩次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給學(xué)生作法制、交通、安全等報(bào)告，另外還開(kāi)展主題班會(huì)、板報(bào)、校宣傳欄、國(guó)旗下講話(huà)等形式進(jìn)行紀(jì)律和法制教育，效果明顯，師生中無(wú)一例違法犯罪，違法犯罪率為零。開(kāi)展了“跨學(xué)科物候觀(guān)察體系”如地理課引導(dǎo)學(xué)生了解自然生物的利用；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè)等課程，注重挖掘其審美功能，喚起學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)自然和諧融于自然的審美情感和環(huán)保意識(shí)；同時(shí)加強(qiáng)教師的環(huán)保學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，落實(shí)教育。抓好班團(tuán)隊(duì)、晨間活動(dòng)、國(guó)旗下講話(huà)、開(kāi)學(xué)與散學(xué)典禮等德育陣地的建設(shè)，充分發(fā)掘和利用思想品德學(xué)科的德育資源，改進(jìn)教學(xué)方法，多次舉行教學(xué)研討活動(dòng)，提高課堂實(shí)效。由于養(yǎng)成教育常抓不懈，幾年來(lái)學(xué)校無(wú)學(xué)生違法及重大違紀(jì)事件。校園的綠化、美化可以促進(jìn)師生的身心健康，推動(dòng)環(huán)境教育，提升生活質(zhì)量，更是一部學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的極好教材。通過(guò)實(shí)踐，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化發(fā)展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。為加強(qiáng)師生習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力倡導(dǎo)說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，提高師生整體文明素質(zhì)和校園文明程度，以“告別不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)文明好市民”主題積極開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)；引導(dǎo)師生自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛(ài)他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。以“節(jié)儉養(yǎng)德”為主題，開(kāi)展節(jié)水、節(jié)電等宣傳教育活動(dòng)。持續(xù)深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)。開(kāi)展文明風(fēng)尚傳播活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。經(jīng)多年努力我校已建立了以學(xué)校為主，以基地為依托，家、校、社區(qū)共建共育的德育網(wǎng)絡(luò)。充分利用現(xiàn)代化手段進(jìn)行監(jiān)控，確保校園安全。認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定等，推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革。全校教師團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互配合，目標(biāo)一致。狠抓工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，經(jīng)常性地督促檢查，對(duì)創(chuàng)建工作的先進(jìn)典型，及時(shí)給予宣傳和表彰，并列入考核政績(jī)內(nèi)容，為創(chuàng)建文明學(xué)校創(chuàng)造良好的氛圍。繼續(xù)引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)參與志愿者服務(wù)、濟(jì)困助學(xué)、綠化校園、美化環(huán)境等多種道德實(shí)踐活動(dòng)，使師生在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中自我教育，自我提高，樹(shù)立人人都是創(chuàng)學(xué)校文明學(xué)校責(zé)任人的強(qiáng)烈意識(shí)。 對(duì)照新修訂的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為，在考核的指標(biāo)中，已基本達(dá)標(biāo)，合計(jì)91分，同時(shí)，我們認(rèn)為我校在創(chuàng)建工作中，全員德育工作、“三結(jié)合”教育特色明顯，及在創(chuàng)建工作中善于抓住特色教育的開(kāi)展與創(chuàng)建工作的有機(jī)結(jié)合。 通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，學(xué)校辦學(xué)效益也再次得到了提高，學(xué)校辦學(xué)品位也得到了提升。有計(jì)劃、有針對(duì)性的對(duì)黨員干部、教職員工、學(xué)生等不同對(duì)象，采取不同教育方法，增強(qiáng)文明教育效果。努力做到“一把手”兩手抓，兩手硬，確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。在每周三會(huì)議上提醒教師時(shí)時(shí)刻刻別忘為人師表，言行一致，遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)法制觀(guān)念。因此，我校立足“面向全體，全面發(fā)展，激勵(lì)個(gè)性，健康成長(zhǎng)”這一辦學(xué)宗旨，通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向、理論提高、榜樣垂范等途徑，多層次、多渠道強(qiáng)化教師師德。學(xué)期初，要求各班制定家長(zhǎng)應(yīng)急電話(huà)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，保證信息及時(shí)輸送。學(xué)校把家訪(fǎng)作為完善德育網(wǎng)絡(luò)，塑造學(xué)校良好形象的一種有效途徑，每個(gè)班主任每學(xué)期家訪(fǎng)在10名學(xué)生以上。以“踐行雷鋒精神，積極服務(wù)社會(huì)，共建文明韶關(guān)”為主題，開(kāi)展文明交通勸導(dǎo)行動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范和維護(hù)道路交通秩序，發(fā)揮青年志愿者先鋒示范作用，助力打造暢通、文明、有序的湞江新貌；開(kāi)展愛(ài)心壓歲錢(qián)捐贈(zèng)活動(dòng)，讓孩子從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣，并以年級(jí)為單位，送溫暖到困難家庭的學(xué)生家中。 我們圍繞“中國(guó)夢(mèng)”主題。在學(xué)生群體中開(kāi)展“美德少年”評(píng)選、表彰、風(fēng)采展示活動(dòng)。 以活動(dòng)為載體，以節(jié)日為契機(jī) 學(xué)校以活動(dòng)為載體，積極組織學(xué)生開(kāi)展“我為文明校園添光彩”、“爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市”，積極開(kāi)展鞏衛(wèi)創(chuàng)文等活動(dòng)；同時(shí)抓住清明、六 一、十一等等節(jié)假日，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)；學(xué)校還與五里亭社區(qū)建立互助關(guān)系，將家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)進(jìn)社區(qū)，校風(fēng)在社區(qū)有良好的聲譽(yù)。從上下級(jí)之間、同事之間、師生之間、部門(mén)之間、家校之間等多個(gè)層次主動(dòng)嘗試構(gòu)建人際關(guān)系及自我認(rèn)識(shí)的智能。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)亮孩子們的美麗眼睛。各班還抓好抓實(shí)學(xué)生個(gè)體的行為規(guī)范教育，開(kāi)展“優(yōu)秀班干部、十佳優(yōu)秀團(tuán)員”，“行為規(guī)范教育達(dá)標(biāo)生、文明生”等評(píng)比，分階段、分層評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，在此基礎(chǔ)上評(píng)出街道“十佳”文明示范生，推薦參加市、區(qū)評(píng)比。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的示范帶領(lǐng)下，在全體師生的共同努力下，我們結(jié)合語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作的細(xì)則要求，積極開(kāi)展“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，采取一系列有效措施，積極推動(dòng)語(yǔ)言文字工作。 學(xué)校作為“XX省綠色學(xué)?！薄? 學(xué)校積極開(kāi)展法制紀(jì)律教育，普法教育有成效。學(xué)校把“學(xué)會(huì)審美”作為了育人目標(biāo)之一，豐富學(xué)生個(gè)性，得到情感陶冶和審美愉悅。 學(xué)校在積極推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，十分注意積極普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系，積極貫徹《中國(guó)中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德》、以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為核心，積極營(yíng)造健康向上，和諧正氣的校園風(fēng)貌。課堂上嚴(yán)格要求教師講普通話(huà)，用規(guī)范字。 學(xué)校注重青春期教育和心理健康教育，工作有特色，有成效。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、?？?、校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地，進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)建文明學(xué)校的宣傳工作，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，激發(fā)全校師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育落實(shí)到班級(jí)，建立班主任與搭班老師共同管理的全員結(jié)對(duì)子制度，提出了人人都是德育工作者的要求，使教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人落到實(shí)處。 加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)章制度建設(shè) 為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)行，必須要有健全的規(guī)章制度，我們?cè)谳^為完善的各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，制訂出一整套切實(shí)可行的科學(xué)合理的規(guī)章制度。近十年，我校在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)力量的支持和學(xué)校自身努力下，分別榮獲“省義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校”、“