20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下72問題解決word教案-wenkub.com
2024-11-24 17:02 本頁面
【正文】 小數(shù)的加法和減法的意義和計算法則 教學(xué)目標(biāo) : 1．理解小數(shù)加減法的意義 ,并掌握計算法則． 2．運用法則和運算定律使學(xué)生能夠比較熟練地筆算小數(shù)加、減法． 3．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，遷移類推能力． 教學(xué)重點 :小數(shù)加、減法的意義和計算法則． 教學(xué)難點 :理解 “ 小數(shù)點對齊 ” 的道理． 教學(xué)步驟 : 一、鋪墊孕伏． 1．筆算：少先隊員采集中草藥，第一小隊采集了 3735 克，第二小隊采集了4075 克．兩個小隊一共采集了多少克？ 讀題，用豎式解答． (一人板演，其他人在本上做 ) 2．整數(shù)加、減法的意義 和計算法則． (結(jié)合上題的訂正進行提問 ) 二、探究新知． 1．教學(xué)例 1：少先隊員采集中草藥，第一小隊采集了 3． 735 千克，第二小隊采集了 4． 075 千克．兩個小隊一共采集了多少千克？ (1)出示例 1(變 復(fù)習(xí) 題第 2 題為例 1)． 教師 明確： 復(fù)習(xí) 題 2 題是以克為單位的數(shù) (板書：克數(shù) )，現(xiàn)在把每小隊來集中草藥的克數(shù)改為千克數(shù)，求兩個小隊一共采集了多少千克，就變成了今天所要學(xué)習(xí)的例 1． (2)讀題，找出已知條件和所求問題． (3)教師 提問：怎樣列式？ (4)小組討論：求什么？為什么要用加法計算？例 1 與 復(fù)習(xí) 題中的 2 題比較有什么相同的地方？ (5)引導(dǎo)學(xué)生比較后說出：要把兩個小隊采集的千克數(shù)合并起來，所以要用加法計算．列式為 3． 735＋ 4． 075(板書 ) (6) 教師
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