7徐堰小學(xué)營養(yǎng)餐工作自查自糾報-wenkub.com
2024-09-26 20:09 本頁面
【正文】 六、定期、不定期完善工作 學(xué)校定期、不定期對“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和營養(yǎng)餐發(fā)放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。 四、發(fā)放過程中出現(xiàn)的問題 管理不便，因?qū)W校無專門工作人員，值周教師有時在交接班時交代不清處，造成發(fā)放過程中脫節(jié)現(xiàn)象。每天營養(yǎng)餐做好留樣，確保安全。學(xué)校嚴格按照上級要求，認真組織，規(guī)范管理。 三、機構(gòu)、制度建設(shè) 學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，值周教師教師為驗收入庫接收員并兼任出庫發(fā)放員及監(jiān)督檢查員，各班主任及科任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員，學(xué)校與各成員簽訂了營養(yǎng)餐工作協(xié)議，各成員分工明確，責(zé)任到人。要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收，存放于指定地點。 （4）發(fā)放關(guān)。由唐煜老師在開餐前做好米飯和兩菜一湯食品留樣，確保安全。 學(xué)校嚴格按照上級要求，認真組織，規(guī)范管理。 三、學(xué)校機構(gòu)、制度建設(shè) 學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，龍開春、蔡國琳、劉廷艷教師為采購員，盧瓊、鄧春雪、李銀莉教師為驗收入庫員，采購員與驗收員實行定期輪換，徐庭良、唐煜教師為出庫發(fā)放員，各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員，每周每天由各值周組兩名教師在開餐前半小時進行自費輪換陪餐，每天分工明確，責(zé)任到人。 四、定期、不定期完善工作 學(xué)校定期、不定期對“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的制度落實情況和食品發(fā)放食用情況進行自查，對存在的問題進行及時整改，確保了本項工作安全有序進行。各班安排專人負責(zé)食品的發(fā)放。 （3）加工關(guān)。 （1）驗收、入庫關(guān)。 學(xué)校建立健全了“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”各項規(guī)章制度，張貼上墻，相關(guān)責(zé)任人加以深刻理解。 第三篇：小學(xué)營養(yǎng)餐工作自查報告[1]秀水中心校營養(yǎng)餐工作檢查報告 為了全面落實上級關(guān)于“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”的指示精神，進一步加強學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的安全管理，規(guī)范操作，根據(jù)教育局以及鄉(xiāng)總校相關(guān)要求，啟動“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”，現(xiàn)將實施情況檢查匯報如下： 一、學(xué)校基本情況 我校16年級共有11個教學(xué)班，學(xué)生581人。 進一步加強與家長的溝通。 全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是加強師德師風(fēng)制度建設(shè)，落實師德“一票否決”制和師德專項檔案制，對個別教師存在的個別現(xiàn)象進行找根源、挖思想，嚴厲糾正不正之風(fēng)，情節(jié)嚴重的，進行嚴肅處理。在素質(zhì)教育方面，我校將發(fā)揚優(yōu)點，改變目前存在的不良現(xiàn)象，本著為了學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供質(zhì)優(yōu)負輕的教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 （2）關(guān)注學(xué)生青春期健康、心理健康教育。 教學(xué)方面 （1）注重新老教師的搭配，各班教師配備盡量做到均衡。另外學(xué)校規(guī)定，各年級、班級、任課老師不得私自為學(xué)生購買有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，不得私自向?qū)W生收取任何費用，如有
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