新人教a版必修1高中數(shù)學111集合的含義與表示素材-資料下載頁

【總結】集合的含義與表示其他版本的例題與習題1.(人教實驗B版)用描述法表示下列集合:(1){-1,1};(2)大于3的全體偶數(shù)構成的集合；（3)在平面α內(nèi)，線段AB的垂直平分線.解：（1)這個集合的一個特征性質可以描述為絕對值等于1的實數(shù)，即｜x｜=1.于是這個集合可以表示為{x||x|=1}.（2)

2024-12-09 07:18

新人教a版必修1高中數(shù)學111集合的含義與表示習題-資料下載頁

【總結】集合的含義與表示課后作業(yè)·練習案【基礎過關】1．若集合中只含一個元素1，則下列格式正確的是=2．集合的另一種表示形式是A.{0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}3．下列說法正確的有①集合，用列舉法表示為{1,0,l}；

2024-12-09 07:18

集合的含義與表示-資料下載頁

【總結】觀察下列對象:（1）2，4，6，8，10，12；（2）我校的籃球隊員；（3）滿足x－3＞2的實數(shù)；（4）我國古代四大發(fā)明；（5）拋物線y=x2上的點．1.定義集合中每

2025-08-01 14:45

集合的含義與表示-資料下載頁

【總結】集合問題提出“集合”是日常生活中的一個常用詞，現(xiàn)代漢語解釋為:許多的人或物聚在一起.在現(xiàn)代數(shù)學中，集合是一種簡潔、高雅的數(shù)學語言，我們怎樣理解數(shù)學中的“集合”？知識探究（一）考察下列問題：

2025-08-01 18:03

高中數(shù)學必修一集合的含義及其表示教案-資料下載頁

【總結】第一章集合與函數(shù)概念集合的含義及其表示一．教學目的：（1）初步理解集合的概念，知道常用數(shù)集及其記法；（2）初步了解“屬于”關系的意義；（3）初步了解有限集、無限集、空集的意義；教學重點：集合的含義與表示方法；教學難點：運用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描述法，正確表示一些簡單的集合。教學過程：

2025-04-17 12:48

集合的含義與表示說課稿-資料下載頁

【總結】1《集合的含義與表示》說課稿尊敬的各位專家評委，下午好！我是號考生，今天我說課的題目是《集合的含義與表示》，我將從說教材、說教學目標、說教學重難點、說教法和學法、說教學過程等方面來進行說課。懇請在座的專家評委批評指正。首先，我來說說教材的地位和作用。一、教材分析本節(jié)課是選自人教版高中數(shù)學必修一第一章第一節(jié)第一部分內(nèi)容。在此之前，學生已經(jīng)接觸過集合的一些相關

2025-07-01 01:20

新人教a版必修1高中數(shù)學111集合的含義與表示導學案-資料下載頁

【總結】集合的含義與表示班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學們，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實?！臼褂谜f明】(1)獨立研讀教材，作好標記和勾畫，標注關鍵詞

2024-12-09 07:18

高中數(shù)學必修一集合的含義及其表示教案35452-資料下載頁

【總結】第一章集合與函數(shù)概念集合的含義及其表示一．教學目的：（1）初步理解集合的概念，知道常用數(shù)集及其記法；（2）初步了解“屬于”關系的意義；（3）初步了解有限集、無限集、空集的意義；教學重點：集合的含義與表示方法；教學難點：運用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描述法，正確表示一些簡單的集合。教學過程：

2025-04-17 12:27

111集合的概念練習題及案-資料下載頁

【總結】例1下列各組元素能否構成一個集合：（1）我國著名的科學家；（2）高中今年入校的所有高個子學生；（3）方程x24=0在實數(shù)范圍內(nèi)的解；（4√2的近似解。　6．下列各表示中，正確表示集合的個數(shù)有（　?。　、賩1，2，，，…}　②{1，2，3，2，1}　③{x｜x為我班高個子同學}?、躿x｜x2＋1＞0}　⑤{x｜x為平方等于負數(shù)的實數(shù)}　　　　A．1

2025-04-16 12:09

112集合間的基本關系1-資料下載頁

【總結】§集合間的基本關系教學目的:讓學生初步了解子集的概念及其表示方法,同時了解相等集合、真子集和空集的有關概念.教學重難點：1、子集、真子集的概念及它們的聯(lián)系與區(qū)別；2、空集的概念以及與一般集合間的關系.教學過程：一、復習（結合提問）：1．集合的概念、集合三要素2．集合的表示、

2024-11-28 15:38

集合的含義及表示-資料下載頁

【總結】集合的含義與表示第一課時集合的含義問題提出“集合”是日常生活中的一個常用詞，現(xiàn)代漢語解釋為:許多的人或物聚在一起.在現(xiàn)代數(shù)學中，集合是一種簡潔、高雅的數(shù)學語言，我們怎樣理解數(shù)學中的“集合”？知識探究（一）考察下列問題：

2025-08-05 17:37

集合的含義及表示習題-資料下載頁

【總結】注意*是簡單題**一般題***較難題一、選擇題*1、下列給出的對象中，能表示集合的是()A、一切很大的數(shù)B、無限接近零的數(shù)C、聰明的人D、方程的實數(shù)根*2、給出下列命題：i)N中最小的元素是1；ii)若，則；iii)若，，則a+b的最小值是2。其中所有正確命題的個數(shù)為（

2025-01-15 09:58

20xx年高中數(shù)學11集合的含義及其表示課件蘇教版必修1-資料下載頁

【總結】中小學課件站高中數(shù)學必修１中小學課件站情境問題我先自我介紹，而后請部分同學自我介紹一下．在介紹的過程中，同學們都不約而同地提及“家庭”、“學?！?、“班級”、“男生”、“女生”等詞語，這些所涉及的范圍與“學生×××”相比，它們有什么區(qū)別，又有什么聯(lián)系呢？中小學課件站

2024-11-18 19:24

內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學高中數(shù)學111集合的含義與表示課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結】一般地，我們把研究對象統(tǒng)稱為元素(element),把一些元素組成的總體叫做集合（set）(簡稱為集)⑴確定性⑵互異性⑶無序性相等集合定義：只要構成兩個集合的元素是一樣的，我們就稱這兩個集合是相等的。下列指定的對象，能構成一個集合的是

2025-06-05 22:29

20xx-20xx學年人教版高中數(shù)學必修一111集合的含義與表示-資料下載頁

【總結】集合的含義與表示（第一課時）教學目標：。。。。教學重點：集合含義教學難點：集合含義的理解教學方法：嘗試指導法教學過程：引入問題（I）提出問題問題1：班級有20名男生，16名女生，問班級一共多少人？問題2：某次運動會上，班級有20人參加田賽，16人參加徑賽，

2024-11-19 07:43

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