正文內(nèi)容

20xx春人教版美術(shù)四下第12課平凡的美word教案-wenkub.com

2024-11-24 04:21 本頁面

　　

【正文】（六）欣賞分析對比分析畫家們是如何表現(xiàn)平凡的生活？（學生說出自己的感受學生從顏色、線條的疏密、表現(xiàn)生活中的事物等角度說說）（七）自評互評說一說自己的畫，描述想法，同學點評作品，說說感受。設計目的：鼓勵四年級孩子運用水粉色進行創(chuàng)作，學生可以先以一個事物為例，掌握顏色與造型的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些平凡之處所展示出來的美。（三）觀察欣賞學生發(fā)現(xiàn)：這些畫在表現(xiàn)內(nèi)容上有一個共同特點，（生活中普普通通

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

20xx春浙美版美術(shù)四下第5課時鐘造型設計word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時鐘造型設計教案一、教學目標1．了解時鐘的造型結(jié)構(gòu)特征，將身邊各種事物巧妙地重組，進行創(chuàng)意設計。2．欣賞具有創(chuàng)意的時鐘造型設計，在此基礎上聯(lián)系生活，尋找設計靈感來設計個性化的時鐘。3．理解設計與生活的關(guān)系，懂得愛時、惜時的道理。二、教材分析1．教材編寫思路。聰明的中國人發(fā)明了人

2024-11-28 10:15

20xx春人教版美術(shù)四下第15課設計文化衫-資料下載頁

【總結(jié)】（1）課標分析本課《設計文化衫》是四年級教材中主體課程之一，是一個“貼近學生生活，側(cè)重對觀察、想象進行表現(xiàn)為主軸”和造型表現(xiàn)，設計應用相互穿插，相互支持的課程。（2）教材分析《設計文化衫》是人教版美術(shù)課本四年級下冊15課的教學內(nèi)容。由于學生的日常衣著大多數(shù)是校服，或是家長幫助他們選購的服裝，所以學生們外出旅游或參加某些活動時，從

2024-11-19 04:47

20xx春人美版美術(shù)四下第11課認識中國畫word教案-資料下載頁

【總結(jié)】11認識中國畫一、教學目標：1、知識目標：認識了解中國畫的分類，感受中國畫獨特的藝術(shù)造型、用筆用墨用色的獨特技法及人文精神。2、能力目標：認識中國畫繪畫的工具，學習寫意中國畫簡單的筆法和墨法。3、情感目標：通過學習，培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的熱愛，獲得中國傳統(tǒng)文化、精神的熏陶，

2024-11-28 04:15

20xx春人美版美術(shù)四下第17課畫家梵高word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】第十四周（—）上課題16《畫家梵高》(總第27課時)教學目標：?高生平及繪畫風格，知道如何對一名畫家進行專題研究和學習。?高的作品進行欣賞評述，能查閱、搜集相關(guān)資料。、分析凡?高的一生，學習凡?高對藝術(shù)熱情、執(zhí)著、勤奮創(chuàng)新的精神。同時感悟人在逆境中應該怎樣調(diào)整控制好自己，成為一個積極健康的人。教學重點：

2024-11-28 22:25

20xx春人教版美術(shù)二下第12課小鳥的家word說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】小鳥找家一、教材分析：１、教學內(nèi)容：根據(jù)教材提供的故事情境，畫出一幅小鳥找家的過程的兒童想象畫。２、知識點的作用：（１）、促進學生形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展（２）、在美術(shù)活動中培養(yǎng)友愛互助的思想３、教學目標：（１）、能根據(jù)特定情境進行簡單推理，促進形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展，養(yǎng)成良好的思維習慣；（２）、運用繪畫形

2024-11-28 04:21

20xx春人教版美術(shù)五下第17課電腦美術(shù)對稱圖形word教案-資料下載頁

【總結(jié)】電腦美術(shù)——對稱圖形教學目標：1、Windows畫圖板中各種工具的綜合使用。2、"復制、粘貼"命令和對稱圖案的關(guān)系。3、試用Windows畫圖板上各種工具當畫筆，設計多種形式的圖案，并發(fā)展成多樣對稱圖案。4、用Windows畫圖板繪制對稱圖案，感受電腦繪畫便捷、有趣的特點，探索電腦美術(shù)學習的多樣表現(xiàn)形式

2024-11-28 04:21

20xx春湘美版美術(shù)四下第6課花團錦簇word說課稿(1)-資料下載頁

【總結(jié)】11、花團錦簇尊敬的各位評委老師大家上午好！我是___號考生，我今天說課的內(nèi)容是湘美版小學美術(shù)教科書第八冊中第11課《花團錦簇》。下面我將著重從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程、板書設計這幾個方面對這個課時的教學設計進行詳細說明。一、教材分析《花團錦簇》是新版美術(shù)教材第八冊第十一課的教學內(nèi)容。本課以“花”為題，

2024-11-19 07:13

20xx春浙美版美術(shù)四下第7課生長的植物-資料下載頁

【總結(jié)】年級四年級課題課時教材頁碼生長的植物審核修改學科美術(shù)案別主教案個性教案教學目標，通過收集資料了解常見植物的生長規(guī)律。，通過對植物的描繪進行生活中處處有美的情感教育。、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面，表

2024-11-19 04:31

20xx春浙美版美術(shù)四下第6課家鄉(xiāng)的橋-資料下載頁

【總結(jié)】6、家鄉(xiāng)的橋第一課時一、教學目標：1、了解家鄉(xiāng)橋的基本結(jié)構(gòu)和形狀特點，用聯(lián)想、夸張等藝術(shù)手法設計表現(xiàn)一座具有家鄉(xiāng)特色的泥塑橋2、欣賞不同特征的橋。了解與橋有關(guān)的文化和知識，運用疊加、排列等方法將泥片、泥球、泥條巧妙組合，塑造一座橋3、增進對家鄉(xiāng)橋的理解，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情二、教學重難點：1、重點：了解家鄉(xiāng)的橋，用泥塑表現(xiàn)家鄉(xiāng)

2024-11-19 01:59

20xx春嶺南版美術(shù)四下第14課成群的動物-資料下載頁

【總結(jié)】2020-2020學年度第二學期深圳市龍華新區(qū)萬安學校教案表課題嶺南版四年級美術(shù)下冊《成群的動物》上課班級四年級主備教師何海玲課時1課時上課時間教學目標知識與能力學習用對折剪、疊剪法一次剪出兩個以上重復的動物形象，

2024-11-19 07:17

20xx春浙美版美術(shù)四下第14課線條的魅力-資料下載頁

【總結(jié)】年級四年級課題課時教材頁碼線條的魅力審核修改學科美術(shù)案別主教案個性教案教學目標包含教材分析、生活中千變?nèi)f化的線條，通過仔細觀察，認識不同姿態(tài)的線條，體會線條的美感特征及其在美術(shù)作

2024-11-19 04:31

20xx春嶺南版美術(shù)二下第12課民族娃娃word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第13課民族娃娃【教學目的】知識與技能：1、知道我國有56個民族，都各有不同的服飾特點；2、能妙用材料和剪、撕紙方法粘貼成“民族娃娃”。過程與方法：1、在資料交流中感知各民族的不同服飾和風土人情；2、在對比欣賞中，學會找不同服飾特點，體驗不同審美情趣；3、在嘗試中了解撕紙方法和粘貼方法

2024-11-28 10:24

20xx春浙美版美術(shù)四下第8課愛書藏書-資料下載頁

【總結(jié)】年級四年級課題課時教材頁碼愛書藏書審核修改學科美術(shù)案別主教案個性教案教學目標、交流，了解有關(guān)藏書票、書簽的來歷、作用及相關(guān)知識。、繪畫或剪貼等形式設計制作藏書票和書簽。，培養(yǎng)學生愛讀書、珍惜書的情感。重

2024-11-19 01:59

20xx春人美版美術(shù)四下第3課快樂的人-資料下載頁

【總結(jié)】第3課快樂的人教學目標1、了解線材的特點，發(fā)現(xiàn)生活中各種線材的美感，能用線材造型方法表現(xiàn)快樂的人物動態(tài)。2、學生在觀察、體驗、分析、創(chuàng)作人物動態(tài)過程中，體會纏、繞、等線材方法。3、培養(yǎng)學生關(guān)注生活的習慣和用于創(chuàng)新的精神。教學重點：結(jié)合生活實際，引導學生研究身邊各種各樣的線材，通過搜集整理和組織身邊的線材，進行不同人物動態(tài)

2024-11-19 07:24

20xx春嶺南版美術(shù)四下第16課編織樂園-資料下載頁

【總結(jié)】18、編織樂園學習領(lǐng)域：設計·應用教學課時：2課時教學目標：，了解紙藝穿編的規(guī)律，運用常見的穿編方法，設計制作簡單的生活、裝飾用品；，感受紙藝穿編的樂趣，培養(yǎng)看圖動手操作能力及設計、工藝制作意識。教學重點：用紙帶穿編的方法制作簡單的生活用品、小動物及紙帶穿編工藝的運用。教學難點：

2024-11-19 07:17